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高中生物

以下关于生物变异的叙述,错误的是

A.基因突变是生物变异的根本来源
B.基因重组一般发生在减数分裂过程中,可以产生多种基因型
C.染色体结构变异可导致基因数目或排列顺序发生改变
D.突变对生物的生存往往是有利的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表所示的4个实验中,实验材料与观察到的现象一致的是(   )

A.l和2 B.2和3 C.1和4 D.2和4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有丝分裂和减数分裂的过程中有关变异及原因的叙述,不正确的是

A.基因中一对或多对碱基缺失导致基因突变
B.非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组
C.同源染色体的非姐妹染色单体间片段交换导致染色体结构变异
D.姐妹染色单体分开后移向同一极导致染色体数目变异
  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋葱根尖分生区细胞中由一个着丝粒相连的两条染色单体所携带的基因不完全相同,其原因是

A.复制出现差错
B.发生过交叉互换
C.联会发生紊乱
D.发生了自由组合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是

A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合
B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热
C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远
D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图为果蝇精巢中细胞在某一时期的分类统计结果。下列分析正确的是

A.甲组细胞的形态大小都相同,全部为次级精母细胞
B.发生同源染色体分离过程的细胞只存在于丁组
C.乙组的细胞中可能含有1个、2个或4个染色体组
D.丙组细胞中正在进行染色体数目加倍的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了快速培育抗某种除草剂的水稻,育种工作者综合应用了多种育种方法,过程如下。请回答问题。
(1)从对该种除草剂敏感的二倍水稻植株上取花药离体培养,诱导            幼苗。
(2)用射线照射上述幼苗,目的是          ;然后用该除草剂喷洒其幼叶,结果大部分叶片变黄,仅有个别幼叶的小片组织保持绿色,表明这部分组织具有        
(3)取该部分绿色组织再进行组织培养,诱导植株再生后,用秋水仙素处理幼苗,使染色体           ,获得纯合         ,移栽到大田后,在苗期喷洒该除草剂鉴定其抗性。
(4)对抗性的遗传基础做一步研究,可以选用抗性植株与        杂交,如果           ,表明抗性是隐性性状。F1自交,若F2的性状分离比为15(敏感):1(抗性),初步推测               

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于单倍体的叙述,正确的是

A.单倍体的体细胞中只含有一个染色体组
B.单倍体的体细胞中只有两个染色体组
C.未受精的配子发育成的个体一定是单倍体
D.单倍体育种是为了获得单倍体植株
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。

请根据图中所示实验,分析下列哪一项叙述是错误的

A.在花粉形成过程中发生了等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
B.花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体,其特点之一是具有不孕性
C.秋水仙素的作用是在细胞分裂时抑制纺锤体的形成,使细胞内的染色体数目加倍
D.在花粉形成过程中一定会发生基因突变,从而导致生物性状的改变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关变异的说法正确的是

A.染色体中DNA的一个碱基对缺失属于染色体结构变异
B.染色体变异、基因突变均可以用光学显微镜直接观察
C.同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组
D.秋水仙素诱导多倍体形成的原因是促进染色单体分离使染色体加倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列优良品种与遗传学原理相对应的是

A.三倍体无籽西瓜﹣染色体变异
B.射线诱变处青霉素高产菌株﹣基因重组
C.转基因抗虫棉﹣基因突变
D.花药离体培养得到的矮秆抗病玉米﹣基因重组
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图甲为细胞周期中每条染色体DNA含量的变化图,图乙为某二倍体生物细胞分裂的模式图,下列选项不正确的是(   )

A.在de段细胞中染色体的数目减半
B.图乙有8个DNA分子、8条染色体
C.细胞周期cd段可包括前期和中期
D.图乙细胞可能在图甲细胞的bc段发生了突变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于原发性高血压的叙述,正确的是

A.该病是由染色体片段缺失引起的
B.该病是由染色体数量变化引起的
C.该病受一对等位基因控制
D.该病受两对以上的等位基因控制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所表示的生物学意义的描述,正确的是

A.图甲中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/16
B.图乙生物正常体细胞的染色体数为8条
C.图丙所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X染色体隐性遗传病
D.图丁表示雄果蝇的染色体组成,至少能产生4种基因型配子
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是一哺乳动物某种分裂过程简图,以下说法不正确的是(   )

A.细胞②中染色体组的数目已经加倍
B.细胞⑤中的遗传信息传递到子代后不一定能表现出来
C.细胞③与④在基因组成上的差异不只是基因重组导致的
D.一个基因型为AaBb的细胞①分裂产生的细胞⑤基因型只有1种
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用试题