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高中生物

请分析回答有关玉米遗传变异的有关问题:
(1)玉米非甜味(D)对甜味(d)为显性,非糯性(G)对糯性(g)为显性,两对基因独立遗传.现有甲、乙、丙三个品系的纯种玉米,其基因型如下表所示:

品系



基因型
DDGG
ddGG
DDgg

①若要利用玉米非糯性与糯性这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有____________
②现有纯种非甜非糯玉米与甜味糯性玉米杂交得F1 ,F1与某品种杂交,后代的表现型及比例是 非甜非糯:甜味非糯=3:1,那么该品种的基因型是____________。若再从其杂交后代选出甜味非糯自交,后代中的甜味糯性玉米占_________。
(2)甜玉米比普通玉米蔗糖含量高,主要由基因d控制。基因e对d起增强效应,从而形成超甜玉米。研究发现,d位于9号染色体上,e对d增强效应的具体表现是:ee使蔗糖含量提高100%(非常甜),Ee提高25%(比较甜),EE则无效。最初研究者为验证d和e基因独立遗传,设计了如下的实验:用杂合子普通玉米(DdEe)与超甜玉米(ddee)杂交,取所结的子粒,测定蔗糖的含量,若表现型及其比例为__________时,则d和e基因独立遗传。但实际结果是,子代的表现型仅有普通和非常甜两种,且数量大致相等。对此结果的合理解释是:______________
(3)如果玉米第6号染色体的两条姐妹染色单体之间发生部分交换,通常对生物的遗传有无影响?为什么?______。
(4)为了提高玉米的产量,在农业生产中使用的玉米种子都是杂交种。现有长果穗(H)白粒(f)和短果穗(h)黄粒(F)两个玉米杂合子品种,为了达到长期培育长果穗黄粒(HhFf)玉米杂交种的目的,科研人员设计了如图所示的快速育种方案。其中的处理方法A和B分别是指_________。以上方案所依据的育种原理有___________(填两个)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

洋葱是二倍体植物,体细胞中有16条染色体。某同学用低温诱导洋葱根尖细胞染色体加倍获得成功。下列相关叙述中不正确的是

A.染色体加倍过程会使细胞出现不完整的细胞周期
B.低温诱导细胞染色体加倍时不可能发生基因重组
C.分生区同时存在染色体数为8、16、32、64的细胞
D.低温诱导染色体加倍的原理是抑制纺锤体的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于多倍体的叙述,正确的组合是
①植物多倍体不能产生可育的配子
②多倍体在植物中比在动物中更为常见
③八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种
④四倍体水稻与二倍体水稻相比,表现为早熟、粒多等性状
⑤多倍体的形成可因为有丝分裂过程异常造成
⑥多倍体的形成可因为减数分裂过程异常造成
⑦秋水仙素溶液处理休眠种子是诱发多倍体形成的有效方法

A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑦ D.②⑤⑥
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是利用玉米(2N=20)的幼苗芽尖细胞(基因型BbTt)进行实验的流程示意图。下列分析不正确的是

A.基因重组发生在图中②过程,过程③中能够在显微镜下看到染色单体的时期是前期和中期
B.秋水仙素用于培育多倍体的原理是其能够抑制纺锤体的形成
C.植株A为二倍体,其体细胞内最多有4个染色体组;植株c属于单倍体,其发育起点为配子
D.利用幼苗2进行育种的最大优点是明显缩短育种年限,植株B纯合的概率为25%
  • 题型:未知
  • 难度:未知

①、②两植株杂交得到③,将③作进一步处理,如图所示。有关分析错误的是

A.③到④过程能提高突变频率,从而明显缩短育种年限
B.⑤X⑥到⑧的育种过程中,遵循的主要原理是染色体变异
C.若③的基因型为AaBbdd.则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4
D.③到⑦过程如果出现突变和重组,将为生物进化提供原材料
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图1显示出某物种的三条染色体及其上排列着的基因(图中字母所示)。试判断图中列出的(l)(2)(3)(4)四种变化依次属于下列变异中的

①染色体结构变异 ②染色体数目变异 ③基因重组 ④基因突变

A.①①④③ B.①③④① C.④②④① D.②③①①
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某哺乳动物的基因型是AaBb,如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是

A.该细胞含有两个染色体组,此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞
B.该细胞肯定发生过交叉互换,染色体结构发生了改变
C.减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞
D.等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关单倍体的叙述中不正确的是
①未经受精的卵细胞发育成的植物,一定是单倍体
②含有两个染色体组的生物体,一定不是单倍体
③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体
④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体
⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体

A.③④⑤ B.①③⑤
C.②④⑤ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于人体健康的叙述,正确的是

A.过敏反应是机体初次接触过敏原时发生的反应
B.糖尿病形成的原因是病人的胰岛A细胞受损
C.艾滋病和类风湿性关节炎都属于免疫系统疾病
D.猫叫综合征是一种由染色体数目变异引起的遗传病
  • 题型:未知
  • 难度:未知

玉米(2n=20)是我国一种重要的粮食作物,雌雄同株,开单性花。
Ⅰ、研究其基因图谱对于研究其育种、疾病、起源、进化等方面具有重要意义,玉米基因组计划应测其条染色体上的碱基序列。
Ⅱ、下表为玉米6个纯系的表现型、相应的基因型(字母表示)及所在的染色体。品系②~⑥均只有一个性状是隐性纯合的,其他性状均为显性纯合。

品系

②果皮
③节长
④胚乳
味道
⑤高度
⑥胚乳颜色
性状
显性纯
合子
白色pp
短节bb
甜ss
矮茎dd
白色gg
所在
染色体
ⅠⅣⅥ





(1)某同学想验证基因分离定律,选择品系①作父本和③作母本。请补全其实验步骤:将③,搜集①的并给③授粉,最后对③作处理。收获种子即为F1,播种让其自然生长收获种子,再播种,观察和记录后代中并进行统计学分析。
(2)若选择品系③和⑤作亲本杂交得F1,F1再自交得F2,则F2表现为长节高茎的植株中,纯合子的概率为_____________。
(3)能用②③作亲本研究基因的自由组合定律吗?为什么?
(用能或不能作答),理由是_____________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

H2O2能将鸟嘌呤氧化损伤为8-氧-7-氢脱氧鸟嘌呤(8-oxodG),8-oxodG与腺嘌呤互补配对。若DNA片段有两个鸟嘌呤发生上述氧化损伤,该片段经三次复制形成子代DNA。下列相关叙述正确的是
A.细胞内氧化损伤均发生在细胞分裂间期
B.含有8-oxodG的子代DNA分子有1个或2个
C.与变异前相比,子代DNA有一半热稳定性下降
D.变异DNA控制合成的蛋白质氨基酸序列改变

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学在做“低温诱导植物染色体数目的变化”实验时,将大蒜根尖随机分为12组,实验处理和结果如下表所示,请回答有关问题。
 (1)低温诱导植物染色体数目加倍的原理是低温会使细胞分裂过程中______的形成受阻,从而使细胞分裂过程中染色体数目加倍而细胞不分裂。低温处理与秋水仙素处理相比,具有________________________等优点。
(2)实验中选择大蒜根尖______区细胞进行观察,效果最佳,原因是此处的细胞分裂比较______,在显微镜下观察,此处细胞的特点表现为_________。
(3)实验过程中需要用______________对大蒜根尖细胞的染色体进行染色。
(4)由实验结果可知,__________________的条件下,加倍效果最为明显。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与多倍体形成有关的是

A.染色体结构的变异
B.纺锤体的形成受到抑制
C.个别染色体增加
D.非同源染色体自由组合
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图分别表示四个生物的体细胞,有关描述中正确的是

A.图中是单倍体的细胞有三个
B.图中的丁一定是单倍体的体细胞
C.每个染色体组中含有三条染色体的是甲、乙、丁
D.与乙相对应的基因型可以是aabbcc
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是蝗虫细胞中同源染色体(A1和A2)的配对情况。下列判断正确的是

A.此种变异属于染色体数目变异
B.此种变异可通过光学显微镜观察到
C.观察材料可能取自昆虫的肌细胞
D.若A2正常,则A1可能发生了染色体片段的颠倒
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物现代生物技术在育种中的应用试题