下列是无子西瓜培育的过程简图,有关叙述不正确的是
| A．①过程也可进行低温诱导处理,与秋水仙素的作用原理不同 |
| B．三倍体植株不育的原因是在减数分裂过程中联会发生紊乱 |
| C．培育得到的无子西瓜与二倍体有子西瓜相比个大、含糖量高 |
| D．要得到无子西瓜,需每年制种,很麻烦,所以可用无性繁殖进行快速繁殖 |
关于变异的叙述，正确的是（ ）
| A．生物变异的利与害是由其生存环境决定的 |
| B．基因突变必须在一定的外界环境条件作用下才能发生 |
| C．两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异 |
| D．基因重组是指受精时雌雄配子的随机结合 |
下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是 （ ）
| A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组 |
| B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体 |
| C．EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离 |
| D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化 |
下列关于染色体组、单倍体和多倍体的叙述中，正确的是
| A．生殖细胞中含有的全部染色体称为一个染色体组 |
| B．若生物体细胞中含有三个染色体组，则该生物为三倍体生物 |
| C．含一个染色体组的生物个体是单倍体，单倍体含有的染色体组数都是奇数 |
| D．人工诱导多倍体常用的方法是低温诱导染色体加倍或秋水仙素处理植株幼苗 |
下列关于生物学实验的叙述，正确的是
| A．低倍镜观察的视野右上角有一不清晰物象时，应换用高倍物镜并调节细准焦螺旋 |
| B．观察DNA和RNA在细胞中的分布，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂将细胞染色， 可以显示DNA和RNA在细胞中的分布 |
| C．用斐林试剂检验某组织样液，若出现砖红色沉淀则说明其中一定含有葡萄糖 |
| D．选取经低温诱导的洋葱根尖制作临时装片，可在显微镜下观察到联会现象 |
以下有关遗传变异的说法正确的是（ ）
| A．三倍体无子西瓜不育，其变异也不能遗传给后代 |
| B．DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失一定会引起基因突变 |
| C．在镜检某基因型为AaBb的父本细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变 |
| D．在有丝分裂和减数分裂的过程中，会由于非同源染色体之间交换一部分片段，导致染色体结构变异 |
染色体是细胞内DNA的主要载体，下列有关描述正确的是（ ）
| A．单倍体的体细胞中可能含有多个染色体组 |
| B．猫叫综合征是由于人的5号染色体缺失一条引起的遗传病 |
| C．三倍体减数分裂过程中，由于染色体无法复制而发生联会紊乱 |
| D．若某人性染色体组成为XXY，则一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致 |
下列关于生物育种的说法正确的是（ ）
| A．获得纯种个体是生物育种的最终目的 |
| B．单倍体育种就是为了获得单倍体 |
| C．不是只有多倍体育种才能获得无子果实 |
| D．单倍体育种和多倍体育种过程中，都必须要用秋水仙素处理幼苗 |
下列关于教材实验的叙述中，正确的是
| A．紫色洋葱鳞片叶的外表皮既可以用于观察DNA和RNA在细胞中的分布，又可以用于观察植物细胞的质壁分离和复原 |
| B．探究培养液中酵母菌种群数量的变化时不需要设计对照试验 |
| C．盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目变化”中的作用不同 |
| D．分离叶绿体色素实验中，沿铅笔线均匀画滤液细线并迅速重复2-3次 |
下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是 （ ）
| A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使姐妹染色单体不能分别移向两极 |
| B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离 |
| C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色 |
| D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变 |
将纯种的某二倍体小麦品种甲（AA）与近缘山羊草品种乙（EE）杂交后，经多代选育出如图所示的新品种小麦丙（图中的同源染色体，黑色部分是来自山羊草品种乙的染色体片段，小麦品种甲没有此片段）。下列相关叙述错误的是（ ）
A．杂交选育过程中一定发生过染色体结构上的变异
B．杂交选育过程中一定发生过DNA上碱基对的替换
C．丙品种的产生为生物的进化提供了原材料
D．丙品种自交后代中有1／2个体能够稳定遗传
进行有性生殖的生物其子代个体在性状上总是存在一定差异的主要原因是（ ）
| A．基因重组 | B．基因突变 |
| C．染色体变异 | D．生活条件改变 |
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