下列关于微生物培养和利用的叙述不正确的是
| A．利用稀释涂布平板法既能分离微生物也能对微生物进行计数 |
| B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单个菌落 |
| C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌 |
| D．用大白菜腌制泡菜的过程中来亚硝酸盐含量变化是先减少后增加 |
下列有关生物技术实践的说法，不正确的是（ ）
| A．可用蒸馏法提取橘皮精油 |
| B．用选择培养基筛选土壤中某种特定的细菌 |
| C．利用细胞全能性来快速繁殖某种二倍体植物 |
| D．利用凝胶色谱技术分离某种蛋白 |
有关平板划线操作正确的是
| A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌 |
| B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞 |
| C．将沾有菌种的接种环迅速伸人平板内，划三至五条平行线即可 |
| D．最后将平板倒置，放人培养箱中培养 |
下列关于微生物营养的说法，正确的是
| A．同一种物质不可能既作碳源又作氮源 | B．凡是碳源都能提供能量 |
| C．除水以外的无机物仅提供无机盐 | D．无机氮源也能提供能量 |
下列关于微生物的培养和应用的叙述，错误的是（ ）
| A．通过消毒不能杀死物体内所有的微生物 |
| B．利用平板划线法可以统计样品中活菌的数目 |
| C．平板划线法和稀释涂布法常用于微生物的接种 |
| D．微生物所用的培养基成分和植物组织培养用的培养基成分不同 |
消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理
①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④注射器 ⑤培养皿 ⑥接种环 ⑦培养基 ⑧果汁 ⑨酱油 ⑩手术刀
| A．①②③⑧⑨ | B．④⑤⑥⑦⑩ |
| C．①②③④⑤⑥⑧ | D．以上全部 |
某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理。下列叙述正确的是
| A．培养基分装到培养皿后进行灭菌 |
| B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线 |
| C．接种后的培养皿须振荡培养 |
| D．培养过程中每隔一周观察一次 |
在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出
| A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 |
| B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌 |
| C．固氮细菌、霉菌、放线菌 |
| D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌 |
消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力，消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理
①皮肤 ②饮用水 ③牛奶 ④培养皿 ⑤接种环 ⑥培养基 ⑦果汁 ⑧酱油 ⑨手术刀
| A．①②③⑦⑧ | B．①②③⑦⑧⑨ |
| C．①②③④⑤⑥⑧ | D．以上全部 |
产生标准菌落的细菌的最初数目和培养基分别是
| A．一个细菌，液体培养基 |
| B．许多细菌，液体培养基 |
| C．一个细菌，固体培养基 |
| D．许多细菌，固体培养基 |
下列有关微生物实验的叙述错误的是
| A．在挑取菌种前和接种完毕后均要将试管口通过酒精灯火焰 |
| B．土壤取样时，应铲去表层土3cm左右再取样 |
| C．两种刚果红染色法的结果均会出现透明圈 |
| D．采用平板计数法获得的菌落数往往多于实际的活菌数 |
分离土壤中分解尿素的细菌，对培养基的要求是
①加尿素 ②不加尿素 ③加琼脂 ④不加琼脂
⑤加葡萄糖 ⑥不加葡萄糖 ⑦加硝酸盐 ⑧不加硝酸盐
| A．①③⑤⑦ | B．②④⑥⑧ | C．①③⑤⑧ | D．①④⑥⑦ |
有关现代生物技术的叙述，不正确的是（ ）
| A．制作果醋时，通氧不足或温度过低会导致发酵失败 |
| B．从落叶丰富的土壤中筛选能分解纤维素的细菌 |
| C．做植物体细胞杂交实验时，可用盐酸除去细胞壁 |
| D．在胚胎工程中，常通促性腺激素对雌性哺乳动物做超数排卵处理 |
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