高中生物生态城市选择题

一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是（ ）

A．一块稻田里的全部害虫	B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林中的全部生物	D．一间充满生机的温室大棚

下面是利用人工湿地净化生活污水（主要含有机物）的原理简图。其中，甲和乙为生产者，丙为消费者，丁为分解者。有关叙述错误的是

A．若甲、乙均为浮游植物，则易使湿地下游富营养化

B．若没有丙，该人工湿地易产生水华等生态危害

C．在水域中增设一些搅拌装置，去污效率会更高

D．该人工生态系统的能量来源于生活污水中的有机物

土壤动物能够促进农田生态系统物质循环并改良土壤结构，其类群组成和数量是评价农田生态环境的重要指标。下表是某农田使用两种肥料后4类土壤动物物种数和密度（个/m²）调查数据。根据表中数据可以得到的正确结论是（   ）

动物类群 样地	跳虫类	蜱螨类	线蚓类	线虫类
物种数	密度	物种数	密度	物种数	密度	物种数	密度
有机肥田	10	167	38	30	40	120	19	339
化肥田	4	79	16	41	18	32	7	52

A．有机肥田的土壤动物数量大大增加，有机质减少
B．有机肥田的各类土壤动物密度总是大于化肥田
C．化肥田土壤动物个体总数减少，但是生物多样性提高
D．化肥田土壤动物的物种多样性减少，营养结构简单

下图为某生态系统中的食物网示意图。相关叙述正确的

A．草是初级消费者

B．该食物网中有4条食物链

C．鼠和兔之间存在竞争关系

D．狐占有两个不同的营养级

红树林是陆地向海洋过渡的特殊生态系统。某地红树林的食物网见图，据图可知

A．水生植物是主要生产者

B．该生态系统能量的根本来源是太阳光能

C．该食物网共有4 个营养级

D．过度捕捞鱼类会影响鸟类的数量

下图表示生态系统中碳循环的部分过程，有关说法错误的是

A．A是生产者，D是分解者
B．图中箭头可以表示碳元素的流动方向
C．碳在①②③④过程中都是以有机物的形式进行的
D．图中A、B、C、D代表的生物共同构成生物群落

下列有关食物链的说法中，正确的是

A．在生态系统中，生物种类越复杂，个体数量越庞大，食物链就越多

B．沿着食物链的方向，动物个体越来越大

C．在食物链中，根据动物的食性，每种动物只能归属于某一特定的营养级

D．陆地生态系统的食物链中，营养级越高的生物，占有的碳元素越少

下列关于生态系统说法错误的是（   ）

A．负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础

B．植物用鲜红的花瓣吸引昆虫传粉，该“信息”属于物理信息

C．生物圈内所有的生物构成了生物多样性

D．红树林的防风消浪作用属于生物多样性的间接价值

下图是某人工鱼塘生态系统能量流动图解（能量单位为：J/cm²·a），那么从第二营养级到第三营养级的能量传递效率是（   ）

A．15.625%

B．17.857%

C．46.875%

D．53.571%

草鼠蛇这条食物链中，草通过光合作用固定了200kJ的能量，则蛇最多可同化的能量是(     ) kJ

A．20

B．16

C．8

D．2

下表是一个相对封闭的生态系统中五个种群(存在着营养关系)的能量调查：

种 群	甲	乙	丙	丁	戊
能量(10^7kJ·m^—2)	2.50	13.30	9.80	0.28	220.00

图①～④是根据该表数据作出的一些分析，其中不能与表中数据相符合的是

A．①③    B．②③    C.②④    D．①④

下列联系中，为食物链的是

A．阳光→草→兔	B．蝉→螳螂→黄雀
C．植物→鹰→羚羊	D．植物→鼠→蛇→鹰

分析图某生态系统的食物网，可以得出正确的结论是（  ）

A．图中的甲、乙、丙、丁、戊所代表的生物共同构成一个群落

B．甲固定的太阳能总量就是流经该生态系统的总能量

C．碳元素以二氧化碳的形式沿着该食物网流动

D．从图中可以看出，生态系统的信息传递是单向的

右图表示A.b、c三地区森林土壤有机物分解状况，则分解者的作用强弱依次是（　　）

A.a＞b＞c             B.c＞b＞a
C.c＝b＞a             D.a＞c＝b

下列有关生态系统中信息传递的说法，正确的是      (　　)    

A．信息传递只发生于同种生物个体之间

B．“花香引蝶”属于物理信息的传递

C．信息传递是生态系统的功能之一

D．物理信息只能来自无机环境