(11分)某弃耕地被人为引入了紫茎泽兰,形成了不同程度的几个入侵区,研究人员在其中开展了轻度、中度、重度入侵区的群落植物多样性调查,结果如图所示。
(1)入侵区与原弃耕地相比,生物群落发生了 演替。2月至6月轻度入侵区植物物种个数增加,其原因可能是入侵区内还保留了 ,6月到12月植物物种个数下降,其原因可能是 。
(2)紫茎泽兰能分泌特定的物质抑制其他植物的生长,该物质属于生态系统中的 信息,这体现了信息传递生态系统中的 作用。
(3)人们利用经济作物黑麦草来抑制紫茎泽兰生长,以恢复生物多样性,这种手段主要是依靠生态
系统的 能力,从能量流动的角度,种植黑麦草是为了 。
图甲表示一座人工水库生物类群的关系,请据图回答下列问题:
(1)图甲的食物网中反映的种间关系有____________。若只考虑营养级最高的情况,该食物网的消费者最高营养级是第_____营养级,此时该消费者是____级消费者。
(2)如果突然遭受了某种化工污染,导致鱼类大量死亡,其他植物、动物不受影响,已知贝类主要捕食藻类,那么短期内藻类的数量将________,水草的数量将_______。(增加或减少)
(3)某学校生物科技小组的同学进行了某项实验,实验结果如图乙所示。该实验的课题是____________________。
下图是某“家庭农场”的农业生产模式中食物网模式简图,请据图回答下列问题。
(1)该食物网中包括 条食物链,昆虫和鱼的种间关系是 ,鱼和鸭之间信息传递的方向是 。
(2)该食物网中碳循环的形式为 ,图中缺少的生态系统成分是 。
(3)若只考虑,水稻和野草固定的太阳能为a,鸭子从生产者中摄人的能量为b,排出的粪便量为c,呼吸消耗量为d,则能量传递效率可以表示为 。
(4)该家庭农场既节约了成本,又提高了效益,尝试从生态学角度阐述两个方面的理由:
① ,
② 。
图1为某池塘生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图2表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少。请据图回答:
(1)除图1中所示的生物类群,该生态系统的生物组成成分还应有 才能保证其物质循环的正常进行。
(2)图2中,若A表示图1中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示营养级Ⅱ同化的能量,C表示 。若图1中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是 (用图中所给字母的表达式表示)。
(3)若图1中营养级Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一种生物甲、乙、丙,构成食物关系如图3。其中甲能量中比例为x的部分直接提供给丙,要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量是 kJ。
(4)若干年后,该池塘形成一片草地,该过程属于 演替。
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落,②过程中碳的传递形式是 ;物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的______(用字母表示)经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用;图乙中的生物对应图甲中哪些成分? (用字母表示)。
(2)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 ,若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的_______稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析,增强的原因是 。
五月学校的植物园生机盎然,成行排列的榆树、玉兰枝繁叶茂,樟树、金桂郁郁葱葱;小叶女贞、杜鹃花、七里香、南迎春错落有致;树丛中杂草零星稀疏,绿地却绒草如毡。小鸟在树梢上歌唱,蚱蜢在草丛中嬉戏。请据以上的描述回答下列问题:
(1)榆树的空间分布类型为 ,杂草和树丛为 关系,体现了群落的空间结构类型为 。
(2)从生态系统的结构看,植物园生态系统的结构包括了 和 。
(3)生物兴趣小组分别对植物园土壤中小动物的丰富度进行统计的方法及对杜鹃花的密度进行调查的方法分别是 和 。
(4)下图是能量流经第二营养级的示意图,请将方框中的内容填写完整
(14分)图甲是某草原生态系统中几种生物之间的食物关系示意图,图乙是该生态系统的碳循环示意图,图中A、B、C、D表示生态系统的相关组成成分。
(1)图甲食物网中,蛇和鹰的关系是_______。蚱蜢、青蛙、鹰等属于不同的种类,属于生物的______多样性。
(2)从生态系统的组成成分看,与乙图相比较,甲图中没有的是______________(填字母)。
(3)调查该生态系统蛇的种群密度时,若标记个体更易发现而被捕食,则会导致种群密度的估算结果_____(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。
(4)科研小组又对图乙中C生物的能量流动情况进行分析,结果如下表(数字为能量值,单位是kJ/(cm2·a))。
据表分析,C的同化量为______________。
(5)生态经济主要通过实行“循环经济”的原则,使______________,从而实现废弃物的资源化,而实现循环经济的最重要的手段之一就是生态工程。生态工程所遵循的基本原理有___________、___________、物种多样性原理、整体性原理及系统学和工程学原理。
(10分)土壤微生物是陆地生态系统中最活跃的组分,影响着土壤有机质的转化,在陆地生态系统的物质循环和能量流动中起重要作用。下表是对某生态系统中不同植被类型土壤碳释放的研究结果。请回答:
植被类型 |
土壤有机碳 (g • kg-1) |
土壤微生物含碳量 (g • kg-1) |
微生物呼吸速率 (CO2/mg• kg-1 • h-1) |
微生物代谢熵 (mg • g-1 • h-1) |
草丛 |
90.04 |
0.356 |
0.275 |
0.77 |
灌丛 |
97.48 |
1.542 |
0.844 |
0.55 |
次生林 |
63.55 |
2.931 |
1.275 |
0.44 |
成熟林 |
22.73 |
2.243 |
2.265 |
? |
(1)将无机环境中的CO2转化为生物群落中有机碳的主要生理过程是 。
(2)草丛群落在垂直方向上具有 现象。与草丛相比,灌丛抵御环境变化的能力更强,原因是群落的结构更复杂, 能力更强。
(3)对不同植被类型土壤的相关指标进行测定时,为尽量减小实验误差,取样时应该随机选取多个样方,然后将多个样方实测数据的 记录在上表中。
(4)实验结果表明,土壤中有机碳含量在成熟林阶段最小,最可能的原因是此阶段 ,有机碳被快速分解。
(5)土壤微生物的代谢熵是指土壤微生物呼吸速率与土壤微生物含碳量的比值,代谢熵越低,土壤微生物对有机碳的利用效率就越高。根据表中数据分析,成熟林中微生物代谢熵的值 (高、低)于次生林,微生物对有机碳利用效率最低的是 林。
下图是生态系统碳循环示意图,图中“→”表示碳的流动方向。请回答:
(1)写出图中含有四个营养级的食物链: (用字母和箭头表示)。
(2)分析A→E和C→B过程中碳流动形式的不同点是 。
(3)若位于第四营养级的生物增重8 kg,生产者至少具有 kg。
(4)人类大量开采并燃烧由古代动植物遗体变成的煤和石油,使地层中经过千百万年积存的碳元素在短期内释放,对环境产生的影响主要是 。
(5)上图可知,减缓二氧化碳增多的关键的措施是:第一 ;第二 。
(10分)图1表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,乙的同化量为80000KJ·m-2a-1。A.B、C、D是丙中关系密切的四种生物,图2为丙中四种生物的同化量。请据图回答问题:
(1)图中丁是生态系统的________________,该生态系统的主要成分是图中的________________,②③过程中碳的传递形式分别是__________________、____________________。
(2)若由于某种原因造成了生物C灭绝,而其他生物数量发生较大波动后又逐渐趋于稳定,这是由于生态系统具有____________________能力,其大小决定于__________________。
(3)能量在第二营养级和第三营养级之间的传递效率为__________________。
(4)该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的______________价值。
下图甲表示某草原生态系统中各成分之间的联系,图乙表示能量流经F营养级的示意图(a、b、c表示能量),请据图回答:
(1)用图甲中字母和箭头表示出该草原生态系统的食物链____________;图中缺少的箭头是_________(用图中字母表示)。
(2)图乙中能量a是指____________,能量b用于____________。
(3)若被F摄入的能量为m千焦,其粪便中的能量为n千焦,cl中的能量为e千焦,b中的能量为f千焦,则最终流入最高营养级的能量最多为________;发生c1生理过程的场所是__________。
(4)在该生态系统中,D和F的行为活动互被对方感知,以利于捕食和反捕食,这体现出生态系统具有__________的功能。多代选择的结果使反应敏捷的F与跑得快的D得以生存,这共同进化现象的本质是__________。
〔12分)下图是某洞穴生态系统中部分食物网示意图,回答下列问题。
(l)调查洞穴土壤中小动物类群的丰富度,常使用 法,统计方法是 。
(2)蟾蜍与蜘蛛种群之间是 关系,蟾蜍处于第 营养级。该洞穴中蟾蜍每增加100g,其中有20%来自蜘蛛和马陆,则至少需要摄取钻螺 g。
(3)某年,一群猴子造访洞穴并将大部分马陆捉出洞外,短期内钻螺的种群数量会 。数年后,各种群数量恢复至原有水平,表明该系统具有 。此过程中洞穴中的生物群落发生了 演替。
(4)观察发现猴子喜欢将马陆在自己皮肤上搓揉,之后周身无蚊子叮咬。据此推侧,马陆可能含某种属于
信息的物质。
有人研究了一个草原生态系统的结构和功能以及人体的内环境稳态后,画出了下列示意图,请分析回答:
(1)在图I所示食物网中,E和H之间的关系是 。G占有哪几个营养级? 。若大量捕杀G,短时间内F的变化是 。
(2)图Ⅱ表示某人的体液各部分之间的关系,其中甲为 。当此人感染了一种病毒并痊愈后,会在其甲中发现由 分化成的记忆细胞。此人在进行野外生存训练时,食用了馒头,却没有及时喝到水,随后他的血液中含量明显增多的激素可能有 和 。
(3)图Ⅲ表示碳循环,C表示 。若用a,b,c代表此生态系统中全部生产者、消费者、分解者所获得的能量值,已知在一定时间内,b>a+c,则代表全部生产者固定的能量值应为 。
(共9分)某野外调查小组对某群落进行深入调查,获得有关信息资料,请分析回答:
(1)小组对该地区树种进行辨认和挂牌,并进行生物多样性研究;若树木A与树木B相邻、且是同一物种,那么它们之间的差异主要是由________ 和________ 引起的,若树木A与树木C、D、E、F是不同种类,它们之间的差异属于________ 多样性。
(2)调查小组对某块荒地的几种常见植物的种群密度进行了连续五年的调查,一般会采用的调查方法是___,结果如下表所示(单位:株/m2),如果4种植物中有一种属于入侵物种,则该入侵物种对该生态系统的影响是________ 。
年份植物 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
A |
10.0 |
9.2 |
8.0 |
6.8 |
5.5 |
B |
3.0 |
2.1 |
1.1 |
0.3 |
0.1 |
C |
0.3 |
0.6 |
1.1 |
1.5 |
2.3 |
D |
3.0 |
2.0 |
0.4 |
0 |
0 |
(3)调查小组对该地土壤中小动物类群的丰富度做了统计,小动物活动能力强,身体微小,其采集的方法是________ 。
(4)研究发现,群落中物种之间往往有复杂的关系,如当农田里蚜虫的数量增多时,七星瓢虫的数量也会增多,这样蚜虫种群数量的增长就会受到抑制,这属于生物群落内的_____ _调节。
(5)蜜蜂的行为引起了人们的极大兴趣,例如:蜜蜂在发现蜜源后,可通过跳“圆圈舞”或“摆尾舞”来告知同伴蜜源的位置,这种信息属于_____信息。上述实例说明信息传递在生态系统中能够调节________ 。
下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:
(1)由图甲分析,无机环境中的物质和能量主要是通过________进入生物群落,②过程中碳的传递形式是 ;物质可以反复利用的原因是生态系统组成成分中的________(用字母表示)经过呼吸作用将有机物分解为无机物,无机物可被生物群落重新利用;图乙中的生物对应图甲中哪些成分? (用字母表示)。
(2)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统,则其群落的演替方式是 ,若此草原向森林群落演替,在这一演替过程中,生产者吸收的CO2量 (填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统的________稳定性逐渐增强。从生态系统结构上分析,增强的原因是 。
试题篮
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