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高中生物

在我国闽东南地区试验了一种“果树—牧草—禽畜—食用菌—沼气”的生态农业模式,该模式(  )

A.实现了物质和能量在系统中的多级循环利用
B.能够使废弃物资源化,减少对环境的污染
C.在沼气使用过程中提高了能量传递效率
D.具有良好的自我调节能力,因而不需外部能量投入
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列措施不适合用于矿区生态环境恢复的是( )

A.机械法整平压实土地
B.人工制造表土,植树种草
C.排石整地,改良优化土壤
D.开发农田,广种农作物,增加农民收入
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在进行林业工程建设时,一方面要号召农民种树,另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题,如粮食、烧柴以及收入等问题。以上做法依据的生态工程原理是(  )

A.系统整体性原理
B.整体性原理
C.系统的结构决定功能原理
D.以上都不是
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是江苏某农村因地制宜建设的生态农业园示意图,以下分析正确的是

A.沼气池建设是该生态工程建设的核心之一,能量可随沼气使用而流入人体内
B.该生态园的建设充分体现了物质循环再生、协调与平衡等生态工程原理
C.遵循系统整体性原理,生态园中的各生物要保持合理的数量比例
D.该生态园增加了“蝇蛆养殖、食用菌种植”等项目实现了物质和能量的多级利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据系统学和工程学原理,下列结构示意图表示的系统工作最可靠的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是人工湿地处理城市污水的示意图。则下列有关说法正确的是

A.绿藻、黑藻可吸收城市污水中的有机物,并用于自身的光合作用
B.挺水植物芦苇在湿地边沿随地势高低分布不同,属于群落的垂直结构
C.流经该生态系统的总能量要大于该系统生产者所固定的全部太阳能
D.人工湿地净化污水时,体现了该湿地生态系统的恢复力稳定性
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于生态工程建设的叙述,不正确的是(   )

A.在进行林业工程建设时,若违反整体性原理,就会出现“前面造林,后面砍林”的现象
B.在发展畜牧养殖业时要合理放牧,考虑环境承载力,遵循协调和平衡的原理
C.“三北防护林”建设若违背物种多样性原理,连年种植单一品种,会造成病虫害增加
D.“桑基鱼塘”将鱼的粪便作为有机物还田,运用了能量循环再生原理
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态工程的叙述,错误的是(   )

A.它是无消耗、多效益的工程
B.追求经济与生态的双赢
C.实现了废物资源化的良性循环
D.实现了能量的多级利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“退耕还林还草”是哪种生态工程建设的措施(  )

A.小流域综合治理生态工程
B.城市环境生态工程
C.大区域生态系统恢复工程
D.湿地生态恢复工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是无废弃物农业生态系统示意图,下列有关分析错误的是

A.该图体现了生态工程的物质循环再生原理
B.该生态系统的主要成分是人
C.该系统实现了废弃物资源化,减少了环境污染
D.分解者在该系统中有不可替代的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是

A.互花米草原产美洲,引入到江苏沿海等地种植后迅速扩散并改变了滩涂生物多样性,属于生物入侵
B.克氏原螯虾(小龙虾)原产美洲,经由日本引入南京地区后迅速扩散,对农田有一定危害,但成为餐桌上的美味,不属于生物入侵
C.麋鹿原产我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行迁地保护
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态工程的说法正确的是(   )

A.生态经济主要通过实行“循环经济”的原则
B.生态工程是无消耗、多效益、可持续的工程体系
C.无废弃物农业主要体现了生态工程的整体性原理
D.生态工程实现了能量的循环利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生态经济所遵循的主要原则和实现的重要手段分别是( )

A.循环经济和生态工程
B.整体性原则和生态工程
C.循环经济和工程学手段
D.无污染原则和生态工程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

协调与平衡原理主要指( )

A.生物与环境的适应及环境对生物的承载力
B.系统各组分之间要有适当的比例关系
C.自然系统、经济系统、社会系统协调统一
D.物质循环和能量流动协调统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有一山区由于开采露天小铁矿等活动,自然生态系统完全被破坏,成为一片废墟,为尽快使该山区恢复到原有自然生态系统状态,应采取的最好措施是在这片废墟上(   )

A.回填土壤,引进多种外来物种,重建新的生态系统
B.撤出人类全部活动,实行全面封闭,等自然恢复
C.回填土壤,栽培当地经济农作物,发展农业生产
D.回填土壤,栽种多种当地原有的植物,实行封山育林
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态工程的建设情况综合选择题