高中政治联系的多样性 条件性综合题

材料一：各国之间无论社会制度、价值观念、发展道路还是历史传统、宗教信仰和文化背景，都存在着差异，各有自己的特性和优点，应彼此尊重，和睦相处，取长补短，互相促进，共同创造一个不同文化和谐共处的多姿多彩的世界。
材料二：依托现代信息技术,大众传媒已经进入到一个新的发展阶段,成为文化传播的主要手段，全球范围内的联系和交往日益紧密、方便、快捷，各国文化交流的规模和范围不断扩大，内容与形式更加丰富多彩。
（1）材料一主要反映了什么观点？　　　
（2）用所学《文化生活》的有关知识，谈谈你对材料一的认识。
（3）面对球范围内的联系和交往日益紧密、便捷,在文化交流上我们应该怎样做？ (2分)

看图片，回答下列问题。
       
2000年悉尼奥运会会徽     2004雅典奥运会会徽     2008北京奥运会会徽
⑴这些图片说明了什么文化现象？
⑵运用《文化生活》的知识，回答我们应如何认识这一现象。

根据材料回答：
材料一：新疆是个多民族聚居的地区，各民族都有着各自不同的文化特征，艺术形式之多样，内容之丰富，世所罕见。自20世纪50年代起，新疆各种演出团体不断跨越天山，走向大江南北、世界各地，使以木卡姆艺术为代表的新疆各少数民族文化在世界文化舞台上熠熠生辉。也正因为有着丰富多彩的少数民族文化，中华文化才显得雍容磊落、气象万千。
（1）材料一体现了文化生活的哪些道理?
材料二：我国是统一的多民族国家。民族区域自治制度是我国解决民族问题的基本政策。我国宪法规定：我国各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
（2）运用哲学中整体与部分辩证关系的原理，分析国家与民族自治地方的关系。