青年学生要积极参加社会实践，在改造客观世界的过程中改造主观世界。改造主观世界的核心是
| A．提高对客观事物的认识水平 | B．在实践中完善专业知识结构 |
| C．改造世界观、人生观、价值观 | D．坚持、追求真理，弘扬科学精神 |
《菜根谭》说“势利纷华，不近者为洁，近之而不染者尤洁。”从文化角度来讲，君子能“近之而不染”是因为：
| A．文化对人的影响是十分肤浅的 | B．文化影响是消极被动、无目的地接受的 |
| C．文化修养是自觉形成的 | D．文化是实践的产物 |
“对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?唯有杜康。”这是曹操留下的千古绝句。有人认为这是劝人及时行乐，但也有人认为他感叹的是战争频仍，大业未成，因而产生一种时间紧迫感。下列最能解释产生这种不同认识的是（ ）
| A．文化对人的影响是无形的 |
| B．文化对人的影响是双重的 |
| C．文化对人的影响是深远持久的 |
| D．文化影响着人们的认识活动和思维方式 |
“秋收起义团” “硬骨头六连”“上甘岭特功八连”“铁军”…“红军师”……阅兵村里英雄团队的旗帜四处飘扬。这些英雄部队的光荣传统对受阅官兵而言 ( )
①是完成任务的根本保证 ②能塑造健全他们的人格
③有着潜移默化影响 ④有着持久深远影响
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
中国人待客时“聊备薄酒”的自谦，可能被外国人误解为“慢待客人”；西方人聚餐时各付各的账，往往被东方人视为吝啬小气；东西方用语习惯的不同，常常产生误解，闹出笑话。这说明文化的差异：
| A．体现民族文化的优劣 | B．影响人们之间的交往 |
| C．是不同意识形态的反映 | D．是交往不可逾越的障碍 |
某中学非常重视校园文化建设，不仅打造了如“青春旋律艺术节”等各具特色的校园活动，还专门邀请两院院士、大学教授和优秀校友等在每周三下午为学生开设讲座。该中学这样做是因为( )
①文化对人的影响是强制的、有形的
②文化对人的影响具有潜移默化的特点
③文化素养需要在一定的活动中培养
④文化能促进人的全面发展
| A．①② | B．③④ |
| C．②③ | D．①④ |
2015年04月24日国家新闻出版广电总局发布《关于做好2014—2015年度广播电视公益广告扶持项目评审工作的通知》。《通知》指出， 2015年度要加大对广播电视公益广告扶持力度，重视公益广告是因为文化对人的影响具有
| A．深远持久的特点 | B．相对稳定性的特点 |
| C．潜移默化的特点 | D．鲜明的民族性 |
面对强大的对手，明知不敌，也要毅然亮剑，即使倒下，也要成为一座山，一道岭！即使是倒在对手的剑下，也虽败犹荣，这就是亮剑精神，这种精神在当今社会引起了很大的反响，激励着人们战胜困难，这体现了优秀文化可以
| A．增强人的精神力量 |
| B．提升文化竞争力 |
| C．促进人的全面发展 |
| D．丰富人的精神世界 |
下图漫画《效仿》说明（ ）
| A．文化现象为人所创造、为人所特有 |
| B．文化对人的影响是潜移默化的 |
| C．文化素质在于模仿 |
| D．文化对人的影响是深远持久的 |
神舟十号飞船于2013年6月11日17时38分02.666秒，由长征二号F改进型运载火箭成功发射，载人航天精神再次激励中华儿女奋发向上，为祖国的建设和发展再做贡献。这说明（ ）
| A．传统文化具有鲜明的民族性 |
| B．优秀文化能增强人的精神力量 |
| C．传统文化源远流长 |
| D．传统文化对人的发展有积极作用 |
在汉字繁简问题上，台湾有人指出，简化字不只是个别字省了笔画而已，它还有大量同音替代、偏旁推类，一个字代替了好几个字，因此在认知上十分混乱。在大陆，更多人认为简化字更方便文化的交流。这从一个侧面反映
| A．文化影响人们的认识活动 |
| B．文化影响人们的实践活动 |
| C．不同的人对同一文化评价总是不同 |
| D．各地的文化几乎没有共性 |
一天不读书，自己知道；一月不读书，朋友知道；一年不读书，地球人都知道。从文化的角度来看，我们判断一个人是否读书，主要是通过他的
| A．进修次数和考试成绩 | B．社会地位和收入水平 |
| C．交往行为和交往方式 | D．家庭出身和学历层次 |
学史可以看成败、见得失、知兴替；学诗可以情飞扬、人灵秀、志高昂；学伦理可以知廉耻、懂荣辱、辨是非。这说明（ ）
| A．文化对人的影响是深远持久的 |
| B．科学文化修养决定思想道德修养 |
| C．自觉接受优秀文化熏陶，能促进人的发展 |
| D．世界观、人生观、价值观是文化素养的核心 |
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