根据要求作图
(1)如图中长方形的A点在( , )处.
(2)将原来的长方形绕C点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(3)将原来的长方形按1:2缩小,并将缩小后的图形画在方格内.
小红在班内位置用数对表示为(5,4),她左边的同桌在班内的位置用书对表示为( )
A.(6,4) | B.(4,4) | C.(5,3) | D.(5,5) |
一艘军舰,从起点向东偏北60°行驶72千米后向东行驶36千米,最后向北偏西30°行驶24千米到达终点。
(1)根据上面的描述,把军舰行驶的路线图画完整;
(2)根据路线图,说一说军舰按原路回程时所行驶的方向和路程。
小军坐在教室里第4列第3行,用数对表示是 ,数对(2,5)表示的是第 列,第 行.
(1)民族风情园在大门的 方向,在旱冰场的 方向.
(2)从水上世界到旱冰场,先向 方向到水族馆,再向 面走到大门,再向 面走到游艺厅,再向 面走到民族风情园,最后向 方向走旱冰场.
小花猫想要看桌子上到底是什么,于是它由低到高最后爬到桌面上,请你将下面四幅图用“1、2、3、4”标出它四次看到物体的顺序.
小红在教室里的位置用数对表示是(5,4),她坐在第 列第 行.小丽在教室里的位置是第5列第3行,用数对表示是( , ).
认真观察,动手操作。
(1)先把上面方格图中的三角形向右平移4格,画出平移后的图形,再把平移后的三角形绕B点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形。
(2)把上面的方格图中的平行四边形按2 : 1放大,画出放大后图形。
看足球赛时,小华坐在二楼,小明坐在一楼,如图.
(1)小华能看到小明吗?
(2)小明坐在什么位置时,小华才能看到他,在图上画了出来.
教室内第3列第2行用数对来表示是( 3,2 ),那么第4行第5列用数对来表示是( , ).
六年级(2)班教室座位有7列,每列有7人。若张明是第2列从前数第3人,可表示为(2,3);则李红是第6列的倒数第3人,应表示为( )。
试题篮
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