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小学数学

如图是花园小区的平面图.

(1)用数对表示下面场所的位置.
大门(          
后门(          
超市(          
健身房(          
(2)3号楼和4号楼的位置分别是(10,1)、(9,5),请在平面图上标出来.
(3)小刚从2号楼走到后门,要先向          格,再向          格.
(4)沿方格路线画出小明从1号楼走到花园的路线图.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用4个同样大小的正方体分别摆成下面的物体.

(1)从      面和      面看,看到的形状完全相同.
(2)从      面看,看到的形状是不同的.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李红家住在张民家的东南面,那么,张民家一定住在李红家的     面.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

李冬坐在教室的第二列第四行,用数对(2,4)来表示,王华坐在第六列第一行,可以用(  )来表示.
A.(1,6)   B.(6,1)   C.(0,6)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看图填空.

(1)健身中心在小东家的      面.
(2)小东家到学校的实际距离是1000米,量出小东家到学校的图上距离是      厘米(取整厘米),这个示意图的比例尺是     
(3)电影院在小东家东偏北60°方向1500米处,请在图中标出电影院的位置.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

看足球赛时,小华坐在二楼,小明坐在一楼,如图.
(1)小华能看到小明吗?
(2)小明坐在什么位置时,小华才能看到他,在图上画了出来.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

教室内第3列第2行用数对来表示是( 3,2 ),那么第4行第5列用数对来表示是(            ).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小强观察一个建筑物模型(由若干个相同的小正方体拼成),分别从前面,右面,上面观察,看到的图案如图所示,那么该模型共由(  )个小正方体拼成.

A.8 B.9 C.10 D.11
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  • 难度:未知

六年级(2)班教室座位有7列,每列有7人。若张明是第2列从前数第3人,可表示为(2,3);则李红是第6列的倒数第3人,应表示为(    )。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求填一填.

(1)从正面看到的是图2中C的有     
(2)从侧面看到的是图2中B的有     
(3)从上面看到的是图2中A的有     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果(2,3)表示第二列第三人,则(3,3)表示第三列第三人.      .(判断对错)

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  • 难度:未知

观察下图,小明家在学校的什么方向上?离学校有多少米?正确答案
是(    )

A.北偏西45度,600米。    B.西北方向,200米。
C.西偏北45度,300米。

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  • 难度:未知

小明的座位是(6,5),他前面同学的位置是(5,5)。    (    )

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  • 难度:未知

如图三个物体,从      面看,形状相同;从      面看,形状不同.

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  • 难度:未知

认真观察,动手操作。

(1)用数对表示图中超市和中学的位置是超市(   ,    )中学(   ,    )。
(2)这幅图的比例尺是1:30000,超市与中学的实际距离是(    )米。
(3)小学在中学南偏东60°方向1.8千米处,在图中表示出小学的位置。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小学数学位置(前后左右上下)试题