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高中历史

柳宗元《封建论》指出:秦始皇建立帝国,以郡县取代封建,固然出自“一己之私”,却成就了“天下之公”。而黄宗羲的《明夷待访录》则批评皇帝是“以我之大私为天下之公”,以满足君主“一己之私”。造成其二人观点针锋相对根本原因是   (   )

A.两人代表的阶级不同 B.两人官民身份不同
C.两人所处时代不同 D.以上观点都不对
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列提到的历史现象或文学故事中,李贽应该持反对意见的是

A.木兰从军 B.梁祝化蝶 C.“至圣”孔子 D.商鞅变法
来源:2010年高中毕业年级历史第一次质量预测卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清之际许多思想家对儒家思想进行反思和批判,出现了“经世致用”的思想。这一思想出现的背景是①社会危机严重②八股取士制度日趋腐朽③民主思想产生④思想界因循守旧

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列思想家的思想主张正确的是(   )

A.王夫之:世界是物质的
B.黄宗羲:“天下兴亡,匹夫有责”
C.顾炎武:“天下为主,君为客”
D.李贽:君主专制是“天下之大害
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王夫之说:“静者静动,非不动也。静者含动,动不舍静”。下列观点与之相符的是

A.运动和静止都是绝对的
B.运动和静止都是相对的
C.静止是绝对的,运动是相对的
D.运动是绝对的,静止是相对的
来源:明清之际活跃的儒家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明清思想家不同于前代思想家的主张,下列反映了其突出的时代特征的是(   )

A.君黄宗羲提倡“法治” B.王夫之的唯物思想
C.顾炎武的“天下兴亡,匹夫有责” D.黄宗羲认为君主专制是“天下之大害”
来源:明清之际活跃的儒家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明末清初的思想家黄宗羲、顾炎武、王夫之三人之所以被称为进步思想家,主要是因为他们
①反对君主专制独裁,主张“人民为主”
②主张“工商皆本”,强调经世致用  
③主张推翻帝制,建立人民主权的国家 
④对儒学思想进行了总清算,创建了新的思想体系

A.①② B.①②③   C.②③    D.①②③④
来源:明清之际活跃的儒家思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

提倡走出门户,到实践中求真知的思想家是(   )

A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者在评论明清之际的思想家时说:他“集了古代朴素唯物主义的大成”,“有一些辩证的观点,达到了前人所未达到的唯物主义思想的高峰”,这是对谁的评价(   )

A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与李贽“离经叛道”的思想相关的因素是(       )
①资本主义萌芽的产生与发展 ②封建社会的衰落
③儒学的复兴               ④政治腐败、黑暗

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料:
李贽(1527——1602年),出生在一个回教徒的市民家庭,原⑤③籍河南,原姓林,名载贽,元朝以后迁来福建①。是明末杰出思想家和进步史学家②。李贽的进步思想,首先表现挑战孔子及其儒家思想的正统地位,他认为,千百年来“咸以孔子之是非为是非,故未尝由是非耳”③。这就是说,人们对是非的评论,本来没有固定的标准,对人的评论,也没有固定的结论,是非如同日月一样,日夜不停的发生变化,而衡量的标准也应该随着社会前进而发生变化④。提出了“穿衣吃饭,即是人伦物理”⑤。他还同情下层人民的疾苦,曾说“市井小夫,身履是事。口便说是事,作生产者但说生产,力田者便说力田。凿凿有味,真有德之言”⑥。他公开为商人辩护,说“商贾亦何可鄙之有?”⑦。他的思想在一定意义上反映了时代的要求,带有民主性的色彩,也为我们留下了珍贵的思想遗产⑧。
根据材料与所学知识回答问题:
(1)历史学的基本要素是:史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价。材料中划线的部分,哪些属于史料、史料解释、历史叙述、历史观点和历史评价,请写清序号。
(2)结合明末清初的政治、经济、思想文化状况,你认为李贽思想出现的原因是什么?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

明末清初黄宗羲等早期民主启蒙思想和法国启蒙思想相比较,表述不正确的是    (   )

A.都批判了封建思想束缚 B.都提倡法治反对人治
C.都提出了把权力还给人民 D.都主张实行君主立宪制
来源:湖北省武汉中学高三年级调研考试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

材料一:韩非子在《有度》篇中说:“威不两错,制不二门。”这是韩非子借用《管子·明法篇》中的话,即“威势独在于主,则群臣畏惧;威势分于臣,则令不行。故明主之治天下也,威势独在于主,而不与群臣共。”故曰“威不两错。”又曰:“法政独出于主,则天下服德;法政出于臣,则民不听。故明主之治天下也,法政独制于主,而不从臣出。”故曰“制不二门。”
材料二:董仲舒说:“春秋大一统者,天地之常经,古今之通谊也。今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以统一,法制数变,下不知所守。臣愚认为,诸不在六艺之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进,邪辟之说灭息,然后统纪可一,而法度可明,民知所从矣”
材料三:黄宗羲在《明夷待访录》中说:“凡天下无地而得安宁者,为君也。是以未得之也……荼毒天下之肝脑,离散天下之子女,以博我一人之产业,曾不惨然,曰:我固为子孙创业也。其既得之也,敲剥天下之骨髓,离散天下之子女,以奉我一人之淫乐,视为然,曰:此我产业之花息也。然则,为天下之害者,君而已矣。”
回答:以上三则材料各自的核心思想是什么?在当时起了什么作用?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在张居正时代,讥讽宋明理学,挑战传统社会秩序,评论当朝时事,被保守派视为“非圣无法”的异端分子的是

A.李贽 B.黄宗羲 C.顾炎武 D.王夫之
来源:2010年广州市高三年级调研测试
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1600年,意大利著名哲学家、天文学家布鲁诺被教会烧死在罗马鲜花广场。1602年,明末思想家李X在狱中身亡。阅读下列材料,回答问题。
材料一 人之是非,初无定质。……咸以孔子之事非为是非,故未尝有是非耳。  
--李贽《藏书》
夫童心者,绝假纯兵,最初一念之本心也。若失却童心,边失却真心;失却真心,便失去真人……
故谓人有那女则可,谓见(见:见汉)有男女;岂可乎?谓见有长短则可,谓男子之见尽长,女人之间尽短,又岂可乎?                    
--李贽《梵书》
材料二 李贽虽在麻城,但有无数来自各地的追随者,凡使麻城一境如狂,他的"异端"
思想由此广泛传播。于此同事,麻城乃至京城的保守势力对李贽的迫害也逐渐升级,……最终经神宗御批,以"敢倡乱道,惑世诬民"的罪名逮捕下狱,并焚毁其著作。不愿屈服的李贽在雨中赋诗:"志士不忘在沟壑,勇士不怒在丧其元;我令不死更何待,愿早一命归黄泉。"随后自杀身亡。
材料三 布鲁诺指出宇宙是无限的,地球仅仅是无限宇宙中的一个微尘。地球绕太阳转,而太阳也不是禁止不动的。他认为宇宙是一个统一的物质世界,有它自己的客观规律,并不像教会所说的服从上帝的意志。这就彻底否定了教会的宇宙观。天主教会宣布他为"异教徒",开出教籍,布鲁诺被迫长期离开祖国。1592年,他一回到意大利,即陷入宗教裁决所的毒手,监禁达七年之久,但她始终不放弃自己的学说。当宣布要处死他时,他说:"你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕。
--摘编紫刘明翰主编《世界通史•中世纪卷》"

1.

据材料一概括李贽的基本主张,指出这些主张产生的时代背景。

2.

根据材料指出布鲁诺和李贽被视为"异端"的相同原因及他们的临终表现的相似之处

3.

有学者认为,李贽的著作尽管在当时影响很大,单并没能在历史上开拓出一条新路。结合明清之际中国社会的实际状况,从政治、经济和思想三方面予以说明

4.

结合16世纪欧洲社会各方面的变化,谈谈你对材料三种的布鲁诺"你们宣读判决书时,要比我听宣判更感到害怕"这句话的理解

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明清之际的儒家思想试题