成语“是可忍,孰不可忍”出自《论语·八佾(yì)》。当时宫廷的舞乐队,按制度是天子八佾,诸侯六佾,卿、大夫四佾,季氏只能用四佾,却用了八佾。孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍,孰不可忍也!”材料反映的本质问题是
A.诸侯势力强大 |
B.周王室势力衰微 |
C.分封制趋于崩溃 |
D.诸侯与周天子具有同等的政治地位 |
在古代四合院中,北房南向是正房,房屋的开间进深都较大,台基较高,多为长辈居住,东西厢房开间进深较小,台基也较矮,常为晚辈居住。对这种文化现象解析正确的( )
A.体现了严格的宗法等级观念 |
B.使家庭具有了和谐气氛 |
C.体现了小农经济封闭特点 |
D.体现了古代中国男尊女卑的特点 |
假设甲、乙、丙、丁四位同学回到西周时代,请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性小
A.甲同学成为商朝末年的贵族,带兵抵抗周部落进攻 |
B.乙同学做了商朝末年的平民,才能、人品俱佳 |
C.丙同学带兵攻打商纣王,立下汗马功劳 |
D.丁同学成了西周王族成员,整日无所事事 |
西周宗法制的最大特点是嫡长子继承制。宗法制的作用主要体现在
①巩固了周王对全国的统治 ②保证了贵族在政治上的垄断和特权地位
③构织了遍布全国的交通网络 ④维护了统治集团内部的稳定和团结
A.①②③ | B.②③④ | C.①②④ | D.①②③④ |
柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。文中的两个“制”分别是指( )
A.分封制和郡县制 |
B.宗法制和郡县制 |
C.分封制和专制主义中央集权制 |
D.宗法制和专制主义中央集权制 |
分封制的大规模实施是在周公摄政和成康时期,目的在于“封建亲戚以蕃屏周”。秦始皇灭掉东方六国,把封建君主集权制推广到全国,从而确立了封建皇帝专制主义的中央集权制。分封制被历史否定,代之以皇帝集权制,原是符合历史发展规律的事。可是到了汉代,分封制又在全国相当大范围内实行起来。西周的分封制与西汉初年的封国制( )
A.都是中央集权制 |
B.都是君主专制的产物 |
C.都是为了巩固自身的统治而实行 |
D.都是随着社会经济基础的变化而瓦解 |
下列关于西周分封制的表述,正确的是
A.周王室与地方的矛盾得以解决 |
B.受封诸侯以宗法制传承下去 |
C.受封者与周天子必有血缘关系 |
D.各诸侯国上缴赋税给周天子 |
《左传•昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂。”上述材料反映西周社会结构的基本特点是
A.严格的宗法制 | B.严格的等级关系 |
C.全面的神权政治 | D.政治与血缘结合 |
徐天麟在《西汉会要》中说:“汉祖龙兴,取周秦之制而兼用之,其亦有意于矫前世之弊矣。”这里“矫前世之弊”主要是指( )
A.废除宗法制 | B.采取郡国并行制 |
C.加强皇帝制 | D.实行三公九卿制 |
《左传》记载“昔武王克商,光有天下,其兄弟之国者十有五人,姬姓之国者四十人,皆举亲也。”这反映西周政治是
A.神权政治 | B.皇权政治 |
C.族权政治 | D.官僚政治 |
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