文艺复兴倡导的人文主义与欧洲启蒙运动宣扬的理性主义共同的思想特征是:
A反对禁欲主义,提倡现实生活的享乐 B.反对封建束缚,崇尚自由平等
C.反对私有制,批判圈地运动的罪恶 D.反对君主专制,倡导君主立宪
17、18世纪是近代西方文明的大发展时期。回答问题。有学者指出:“17世纪正是自然科学大踏步前进,开始改变人类的认识和思想的时期。”此时“自然科学大踏步前进”主要归功于
A.新航路的开辟 | B.文艺复兴运动 | C.启蒙运动 | D.工业革命 |
约翰•密尔在《代议制政府》中指出:“议会由选举产生的议员组成,代表选民行使国家权力,这就是所谓的代议制。”近代欧美历史上最早确立代议制的法律文件是
A.《权利法案》 | B.《独立宣言》 | C.1787年宪法 | D.《人权宣言》 |
1420—1436年,意大利建筑师布鲁内莱斯基在建造佛罗伦萨
大教堂时,匠心独具的设计了一个41米宽、106米高的大圆顶,
大胆突破传统的完全封闭风格,在上面开有让阳光照射进来的窗
洞(右图)。该设计反映出
A.启蒙运动的光辉照耀着人们前进 |
B.欧洲已告别专制迎来新的曙光 |
C.新宗教理念开始支配人类行为 |
D.人类摆脱束缚奔向自由的精神 |
文艺复兴运动兴起的根本原因是( )
A.基督教会对西欧思想文化的束缚 |
B.古希腊、罗马先哲的推动 |
C.资本主义经济的发展 |
D.新生资产阶级的强烈追求 |
下图所示作品的内容反映了人文主义精神。主要价值在于( )
《十日谈》
A.抨击封建道德和教会的禁欲思想 |
B.提出以“人的学问”代替“神的学问” |
C.率先表达了对教会丑恶现象的憎恶 |
D.提倡“因信称义”,否认了教皇权威 |
右图是达·芬奇的代表作《蒙娜丽莎》,它的最主要特点是
A.以宗教故事为题材 |
B.反映了圣母的神圣和伟大 |
C.表现了人的感情、歌颂了人的美 |
D.其风格体现了浪漫主义特色,是写意作品的代表 |
绝大多数历史学家认为,公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭,从那个时候开始,人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。在此之前,人类生活在相互隔绝而又各自独立的几块陆地上,没有哪一块大陆上的人能确切地知道,地球究竟是方的还是圆的,而几乎每一块陆地上的人都认为自己生活在世界的中心。结合所学知识,回答下列问题:(14分)
(1)为什么说“公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭”?(6分)
(2)这一时期,欧洲人的思想观念发生了哪些变化?(8分)
阅读下列材料:
【材料一】1506年1月4日,一个意大利人在种植葡萄时,无意中挖出一座群雕像。这就是古希腊的雕塑名作《拉奥孔》,它的出土,震动一时,被推崇为世上最完美的作品。
【材料二】 第36条每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也同样可以得到赦罪或免罪。
第86条教皇是一切富人中的最富有者,为什么不用他自己的钱来建造圣彼得教堂,而必须花费可怜的信徒们的钱呢?
——“九十五条论纲”
【材料三】(启蒙思想家们)“不承认任何外界的权威,不管这种权威是什么样的。宗教、自然观、社会、周家制度,一切都受到了最无情的批判;一切都必须是在理性的法庭面前为自己的存在作辩护或者放弃存在的权利。思维着的悟性成为衡量一切的唯一尺度……从今以后。迷信、偏私、特权和压迫,必将为永恒的真理,为永恒的正义,为基于自然的平等和不可剥夺的人权所排挤。”
——恩格斯
回答:
(1)据材料一,指出当时的意大利主要流行什么社会思潮?这一思潮要表达的思想主旨是什么?《拉奥孔》的出土为什么会在意大利引起“震动”?
(2)据材料二,指出马丁·路德发表“九十五条论纲”的出发点是什么?它带来了怎样的影响?
(3)据材料三,指出启蒙思想家高举的理论旗帜是什么?结合所学知识回答.为构建 “正义”平等”的新社会,他们提出了哪些主要学说?
(4)综合以上材料,用关键词概括指出人文主义发展的阶段性特征。
下列观点不符合人文主义思想的是
A.真正的高贵并非天生的,而是自为的 |
B.人是罪恶、卑微、消极的存在,只有上帝才是完美的 |
C.神圣的种子不落在家族,而落在个人身上 |
D.大多数时候,落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己 |
阅读下列材料
材料一院第一个地方创造出来的生产力,特别是发明在往后的发展中是否会失传,取决于交往扩展的情况……每一种发明在每一个地方都必须重新开始。
———马克思
材料二院火药、罗盘针、印刷术———这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士阶层炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术却变成新教的工具,总的来说,变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。
———马克思
材料三院外国用火药制造子弹御敌,中国却用它做爆竹敬神;外国用罗盘针航海,中国却用它看风水。
———鲁迅《电的利弊》
请回答:
(1)三项伟大发明最早出现于哪个国家?是由什么人传到欧洲去的?
(2)火药在欧洲是如何重新开始使用的?三项发明在当时的欧洲发挥了什么作用?
(3)联系当今改革开放的现实,谈谈你从中得到的认识。
以下是文艺复兴时期的图片。
观察这三图,请完成:
(1)根据图1,你获取的最基本的历史信息是什么?
(2)根据图2 和所学知识,指出作者揭露了当时怎样的社会现实。
(3)三幅图反映出文艺复兴运动所涉及的领域有哪些?
试题篮
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