高中历史新思想的萌发试题

读下列材料回答问题：
一般认为，西学东渐是指西方学术思想和文明成果向中国传播的历史过程，在1840年鸦片战争之后，这种潮流不断加强，期间涌现了许多代表性人物，例如下表的几位人物：

人物编号	人物	人物速写	人物编号	人物	人物速写
（1）		号“饮冰室主人”，曾发表《变法通议》	（4）		民族英雄，领导了“虎门销烟”
（2）		《新青年》的创办者	（5）		广东南海人，著有《孔子改制考》一书
（3）		著有《海国图志》一书	（6）		曾任北大校长，实行“兼容并包，思想自由”的办学方针

结合所学知识回答：
（1）从对“西学东渐”的认识和实践的角度，将上述人物分为三类（每一类2人）。
（2）概述这三个派别人物对于向西方学习的态度和主张。

近代前期，中国近代化的发展历程大体上依次经过

A．政治领域经济领域思想领域	B．经济领域思想领域政治领域
C．思想领域经济领域政治领域	D．经济领域政治领域思想领域

《海国图志》一书的核心思想是

A．师夷长技以自强	B．师夷长技以制夷
C．中学为体，西学为用	D．发展资本主义

材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。
——魏源《海国图志》
材料二：“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人”
——李鸿章《致总理各国事务衙门函》
材料三：泰西（西方）近政论，皆有三权：有议政之官，有行政之官，有司法之官，三权分立，然后事体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从，军机号曰政府，出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局折》
请回答：①概括材料一的思想，并说明其含义？
②据材料二、三，指出其主张代表的政治派别，各派为实现其思想主张进行了怎样的具体实践？
③材料三与材料二相比，其思想主张有何明显的进步？

A．既学习西方先进技术，又学习西方先进政治制度

B．反对学习西方先进技术，极力维护封建统治

C．在不触动封建制度前提下学习西方先进技术

D．学习西方，建立近代教育体制

近代中国思想解放的历程中，其政治思想发展变化的先后顺序正确的一组是

A．日本式一美国式一俄国式	B．日本式一俄国式一美国式
C．美国式一日本式一俄国式	D．美国式一俄国式一日本式

“以中国伦常名教为原本．辅以诸国富强之术。”下列各项与这一主张相近的是

A．师夷长技以制夷	B．师夷长技以自强
C．变者，占今之公理	D．中学为体，西学为用

下面四幅图是19世纪中期先进的中国人提出的不同的挽救中国的方案。其中能够反映与当时世界发展潮流与时俱进的是                                    （   ）

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

李鸿章认为：“吾中国之政教文风俗，无不优于他国，所不及者，唯枪耳，炮耳，铁路耳，机器耳，吾但学此，而洋务之能事毕矣。”这段话体现了李鸿章的什么思想

A．实业救国

B．中体西用

C．君主立宪

D．盲目排外

阅读下列材料：
材料一：是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作……夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。……(中国应设)造船厂……火器局，……尽得西洋之长技为中国长技……(使)中国水师可以驶楼船于海外，可以战洋夷于海中。
——魏源《海国图志》
材料二：变法之本，在育人才，人才之兴，在开学校，学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。
——梁启超《变法通议》
材料三：自人权平等之说兴，奴隶之名，非血气所忍受……近代欧洲之所以优越他族者，科学之兴，其功不在人权说下，若舟车之有两轮焉……国人欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人权并重。
——陈独秀《敬告青年》
材料四：由今以后，到处所见的，都是布尔什维主义战胜的旗。到处所闻的，都是布尔什维主义的凯歌的声。……试看将来的环球，必将是赤旗的世界!
——李大钊《布尔什维主义的胜利》
请回答：
（1）材料一中魏源提出了什么思想主张？(1分)根据材料二说明梁启超认为变法最重要的是什么？(1分)与魏源相比，梁启超、康有为在学习西方的问题上有什么进步？(2分)
（2）根据材料三并结合所学知识，说明陈独秀提出了什么主张？倡导和发起了什么运动？(3分)
（3）李大钊的《布尔什维主义的胜利》宣传的是什么事件？(1分)由此可以看出李大钊的什么主张？(1分)
（4）根据上述材料，对中国近代的思想解放潮流趋势做简要说明。(2分)

历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”对这段话解读正确的是   （   ）

A．认为科学技术是历史进步的决定性因素	B．这一说法体现了阶级分析的方法
C．强调评价历史事物应从具体的历史环境出发	D．肯定“中体西用”是合乎历史规律的

历史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中说：“那时候，天下滔滔，多是泥古而顽梗之人……如果没有‘中体’作为前提，‘西用’无所依托，他在中国是进不了门，落不了户的。”陈先生评价历史事物的标准是

A．科学技术决定论	B．传统的夷夏之辨的观点
C．把历史事物放在特定的历史环境中去评价
D．人民是创造历史的主体

近代中国史是一部中国人不断求发展的历史。回爷15—17题。
鸦片战争后，以林则徐、魏源为代表的新思想的含义是      

A．变革政治制度以求民主平等	B．学习西方技术以抵抗外来侵略
C．学习两方之体以同中国之用	D．宣传西方学说以启国民之智

下列一组图片反映了近代中国奋进的足迹，它们可以用来研究

A．近代中国的工业化之路	B．民主共和的必由之路
C．中国近代化的发展进程	D．近代中国的实业救国

从近代化进程的角度看，维新变化运动深远的历史影响是    

A．确立了清朝君主立宪的政体	B．举办商会、农会待民间团体
C．有利于资产阶级思想的传播	D．改革财政，编制预算决算

1866年奕訢新驳斥倭仁反对增设天文算馆，称：“查西术之借根，实本于中术之天元，彼西土犹目为东来法。特其人情性缜密，善于运思，遂能推陈出新，擅绝海外耳。其实法固中国之法也。天文算术如此，中国创其法，西人袭之。”因此并非“舍中法而从西人。”朝廷采纳奕訢意见。颁布上谕，表示：“西法者，不过借西法以印证中法，并非舍圣道而入歧途，何至有碍于人心士习耶?”下列关于奕訢这一观点评价最恰当的是

A．体现了西学中源思想

B．有利于培养科技人才，应对当时的边疆新危机

C．正确分析了西方近代自然科学发展的根源

D．体现了他减少阻力，从根源上改革清政府的意图

中国近代早期维新派的形成是在

A．第二次鸦片战争开始后	B．洋务运动开始之时
C．洋务运动开展过程中	D．中日甲午战争结束后