高中历史新思想的萌发试题

姚莹《康车酋纪行》一书介绍了                                     

A．我国西北边疆地区的历史、地理	B．我国西南边疆地区的历史、地理
C．世界各国的政治军事制度	D．世界各国的历史、地理

在明末清初的“西学东渐”过程中，充当中西方文化交流的主要媒介是：（      ）

A．开明士大夫

B．新式学堂

C．留学生

D．传教士

陈旭麓先生说：“人们多注意1840年的划时代含义，实际上1860年同样是一个重要的年份，就社会观念的新陈代谢来说，它比1840年具有更加明显的标界意义。”能够论证一观点的是（   ）

A．清廷官僚体系由此开始发生被动转变

B．反映时代脉搏跳动的改革思想日渐增多

C．形成近代中国第一次思想解放的潮流

D．向西方学习成为精英和民众一致的选择

右图人物所倡导的“新思潮”是指

A．反封建的民主思想

B．西方先进军事技术

C．中学为体，西学为用

D．自强求富，发展资本主义

洋务运动中，洋务派兴办学堂的主要目的是

A．为清政府培养官吏	B．扩大洋务派的政治影响
C．培养精通外交的人才	D．为了反对顽固派

洋务运动的指导思想是

A．师夷长技以制夷	B．师夷长技以自强
C．中学为体，西学为用	D．维新变法

洋务派和顽固派的根本分歧点是

A．对封建制度的态度不同	B．阶级立场不同
C．对外国侵略的态度不同	D．对西方先进科学技术的态度不同

阅读下列材料：
材料一 即以船炮而言，本为防海必需之物，虽一时难以猝办，而长久计，亦不得不先事筹维。……从此制炮必求极利,造船必求极坚,似经费可以酌减,即裨益实非浅鲜矣。
——林则徐《密陈夷务不能歇手折》
材料二 即款之后（款：《南京条约》的赔款，这里指鸦片战争中清政府的失败），则宜师夷长技以制夷，夷之长技三：一战舰，二火器，三养兵之法
——— 魏源《海国图志》
材料三  臣等就今日之势论之：发、捻交乘，心腹之害也。俄国壤地相接，有蚕食上国之志，肘腋之忧也；英国志在通商，暴虐无人理，不为限制，则无以自立，肢体之患也。故灭发、捻为先，治俄次之，治英又次之。
材料四  治国之道，在乎自强，而审时度势，则以练兵为要，练兵又以制器为先。
————《筹办夷务始末》
材料五  窃自同治元年陈军到沪以来，随时购买外洋枪炮，设局铸造开花炮弹，以资攻剿，甚为得力。
————李鸿章《置办外国铁厂机器折》
回答：①根据材料一、二指出“师夷制夷”主张的社会背景和主要内容。
②根据材料一、二并结合所学知识说明“师夷制夷”主张的进步性和思想认识上的局限性。
③把材料三、四、五内容归纳成几个方面，主条列出。（不要摘抄原文）
④有人说；洋务派继承了“师夷制夷”的主张，你同意这种说法吗？为什么？

“西学东渐”过程中出现的下列思潮，先后顺序排列正确的是
①民主与科学  ②中学为体，西学为用   ③君主立宪制 ④马克思主义

A．①②③④

B．②④③①

C．③④①②

D．②③①④

顽固派的主要主张是

A．“以忠信为甲胄，礼仪为干橹”

B．“中国文武制度，事事远出西人之上，独火器万不能及”

C．“师夷长技以制夷 ”

D．“法者天下之公器，变者天下之公理”

洋务运动的旗号是

A．师夷长技以制夷	B．师夷长技以自强
C．倡导西学	D．进行政治体制改革

洋务运动期间，洋务派和顽固派争论的焦点在于

A．是否维护清朝统治	B．是否学习西方技术
C．是否镇压农民起义	D．是否反对外来侵略

下列主张中，属于洋务派的是   

A．立国之道，尚礼仪不尚权谋

B．以礼仪为干橹，以忠信为甲胄

C．中国文武制度，事事远出西人之上，独火器不能及

D．根本之国，在人心不在技艺

林则徐和魏源在学习西方的过程中最重要的贡献是

A．翻译了外国书籍	B．提出了建立新式海军的主张
C．启迪人们去认识世界的形势，探索救国之路	D．主张仿行西方的民主制度

下列著作中，属于之国近代最早“开眼看世界”一类的有

A．《资政新篇》、《变法通议》	B．《梦溪笔谈》、《农政全书》
C．《海国图志》、《瀛寰志略。	D．《敬告青年》、《论持久战》