高中历史维新思想的历史影响试题

维新派与洋务派的主张有根本区别的是

A．鼓励开矿建厂

B．改革教育制度

C．改革政治制度

D．抵制农民起义

阅读下列材料：
材料一：三年来，泰西专以分中国为说。报章议论，公托义声，其分割之图，传遍大地。擘画详明，绝无隐讳。
——康有为《上清帝第五书》
材料二：观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡，能变则全，不变则亡，全变则强，小变仍亡。
——康有为《救亡决论》
请回答：
(1)根据材料一，分析康有为是在什么背景下上书的?
(2)材料二中反映了康有为的什么思想主张?

资本主义思想同封建主义思想的正面交锋是

A．洋务派与顽固派的论战

B．维新派与顽固派的论战

C．革命派与保皇派的论战

D．民主派与立宪派的论战

早期维新思想产生的历史条件包括
①民族资本主义产生         ②西方资本主义思想传人
③民族资产阶级登上历史舞台  ④帝国主义侵略加剧了民族危机

A．①②

B．②③

C．①②③④

D．①④

下图所示，这本著作①是在内忧外患空前严重的情况下撰写的  ②把变法维新看成是救国救民的当务之急  ③闪烁着资产阶级民主主义的思想光辉④倡导中体西用，经世致用
   

A．①②③④

B．②③④

C．①②③

D．①②④

康有为《孔子改制考》中把孔子说成是托古改制、主张变革的先师，最主要的目的是

A．孔子具有进步的改革思想	B．要利用孔子的重大影响来论述变法合理
C．维新派没有完整的理论体系	D．资产阶级维新派本身 就是新儒家思想的代表

梁启超评价辛亥革命具有“空前绝后的大意义”，“第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。由此推断，梁启超认为辛亥革命

A．增强了国民的民族民主意识	B．使民主共和观念深入人心
C．打击了帝国主义的侵略势力	D．扩大了人民的民主自由权利

阅读材料，结合所学知识回答问题。
【材料一】  “观大地诸国，皆以变法而强，守旧而亡……以皇上之明，观万国之势，能变则全，不变则亡。”“巨故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。”
—康有为《应招统筹全局折》
【材料二】   1911年在中国建立起美国政体的仿制品，真是荒唐可笑。……这种政体悲惨的结束了，即悲惨的失败了。
—N．佩弗《远东》
【材料三】 毛泽东曾对英国《泰晤士报》的记者福尔说过：“我们信仰与实行民主政治，……限制任何党专政的可能性。”……后来又《论人民民主专政》指出“人民的国家是保护人民利益的政权形式，只有人民当家作主才能体现真正的民主。”
请回答：
（1）根据材料并联系所学知识，说明康有为所代表的政治派别为实现“日本明治之政”所作的努力。(4分)
（2）结合史实说明20世纪初中国是如何建立“美国政体的仿制品”的？
（3）抗日战争时期中国共产党为“限制任何一党专政”在民主政治建设中有哪些成功实践？有何意义？
（4）指出毛泽东与孙中山对民主政治不同认识的理论来源，并分析中国近代政治民主化的主要特点。

晚清一位人士曾大声疾呼：“何以立国?日富。何以制夷?日强。何以致富强?日在治人。人不自治，治之以法。”最先提出此主张的派别是

A．地主阶级洋务派	B．早期资产阶级维新派
C．资产阶级民主革命派	D．资产阶级立宪派

康有为著《新学伪经考》的主要目的在于  

A．彻底否定封建传统道德	B．铲除封建统治的根基
C．利用孔子的权威服务于变法	D．为变法提供理论基础

“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以法官司法，以政府行政，而人主总之……人主尊为神圣，不受责任，而政府代之。东西各国皆行此政体，故人君与千百万之国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是（    ）

A．李鸿章

B．康有为

C．孙中山

D．陈独秀

之所以说严复的思想在当时远远超过了大多数改良思想家的认识，主要是因为他

A．极力主张学习西方

B．把西方近代政治文化概括为“自由为体，民主为用”

C．对“中体西用”思想作了全面阐述

D．主张从教育入手，开启民智

下列属于维新派与顽固势力思想论战的内容的是
①要不要实行共和政体     ②要不要兴民权     ③要不要实行君主立宪制
④要不要废“八股”，学习西学，改革教育制度

A．①②③④

B．③④

C．②③④

D．①②④

19世纪90年代，康有为维新思想的基本特点是

A．提倡“师夷长技以制夷”

B．猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德

C．从学习西方科学技术转向宣传民主共和

D．把西方资产阶级思想的政治学说同传统的儒家思想相结合

革命派与保皇派的论战实质上反映了       （  ）

A．民主政治与封建专制的矛盾	B．民主共和制与君主立宪制的矛盾
C．资产阶级与地主阶级的矛盾	D．资本主义经济与封建经济的矛盾