高中历史世界经济格局的演变试题

中国历史上第一次出现的国家培养政治管理人才的官立学校是

A．私塾

B．太学

C．书院

D．县学

最近中央电视台热播了电视剧《贞观长歌》，不应该在剧中出现的人物和事件是

A．著名宰相房玄龄、杜如晦	B．唐玄奘西行天竺
C．文成公主入藏	D．册封藏族地区的活佛

“使京师之兵足以制诸道，则无外乱：合诸道之兵足以制京师，则无内变。”以上材料反映宋初统治者在集中军权方面遵循的重要原则是                                 （   ）

A．强干弱枝

B．防止武将专权

C．内外相制

D．加强禁军

“凡民年二十为兵，六十而免……居无事时耕于野……若四方有事，则命将以出；事解辄罢，兵散于府，将归于朝。”上述材料描述的是                                 （   ）

A．编户齐民制

B．府兵制

C．募兵制

D．猛安谍克制

20世纪七八十年代，我国农村男女找对象时奉行“门当户对，资财相当”，否则即使感情深厚也会活活地被父辈拆散，这种“门当户对，资财相当”的观念与下列哪一制度体现的观念基本相似                            （   ）

A．世袭制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

隋唐时期在中央设立中书省，元朝时在中央也建立了中书省。他们之间最根本的不同在于（   ）

A．前者下设六部管理全国政务；后者专管佛教和藏族地区事务

B．前者是决策机构；后者是行政机构

C．前者为削弱相权加强皇权而设；后者则为加强对各民族的控制而设

D．前者标志着封建政治制度成熟；后者标志着专制主义达到顶峰

隋唐时期，三省长官都是宰相，常常几个宰相一起议政，统治者这样做的目的是（   ）

A．防止宰相权重专权	B．完善中央集权
C．加强对地方的控制	D．扩大民主权利

唐朝中央政府三省的运作机制是（   ）

A．尚书—中书—门下	B．尚书—门下—中书
C．门下—中书—尚书	D．中书—门下—尚书

阅读下列材料:
材料一今皇帝并有天下，别黑白而定一尊。私学而相与非法教之制，人闻令下，则各以其学议之，入则心非，出则巷议，夸主义为名，异趣以为高，率群下以造谤。如此弗禁，则主势降乎上，党与成乎下，禁之便。臣请史官非秦记皆烧之。非博士官所职，天下敢有藏诗、书、百家语者，悉诣守、尉杂烧之。有感偶语诗书者弃。以古非今者族。吏见之不举者同罪。今下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医药卜种树之书。若有欲学令，以吏为师。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二《春秋》大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡一持一统；法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆决其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后纪可一，而法度可明，民知所从矣。
——《汉书·董仲舒传》
请回答：
（1）材料一主张导致发生了什么历史事件？事件产生了什么后果？
（2）按照材料二之主张，汉武帝实行了什么文化政策？这一政策对中国历史产生了怎样的影响？
（3）两则材料之主张有何相同之处？有何不同之处？

为了改变宰相“事无不统”的局面，分割宰相的权力，以便于皇帝总揽大权，北宋设
①参知政事  ②三司使   ③刺史    ④节度使

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．①③④

下列关于三省六部制的叙述，正确的是  (    )
①这一制度开始予隋朝 ②它是两汉以来加强皇权、削弱相权的产物 ③它标志着中央集权制度走向衰落 ④这一制度对隋唐以后很多朝代都有影响 (    )

A．①②③④

B．①②④

C．②③④

D．①③④

史学家钱穆评价科举制“乃一种直接的民权，乃一种由社会直接参加政府之权”。这句话说                               （   ）

A．削弱了中央集权	B．提高了官员的文化素质
C．扩大了政权的统治基础	D．使“学而优则仕”由理想变为现实

《通典》记载：阳嘉元年，尚书令左雄改察举之制，待中张衡上疏日：自初举拳廉，到今二百年，必先孝行：行有馀力，乃草文法耳。今诏书一以能诵章句、结奏案为限，虽有至孝，不当其料，所谓损本而求末者也。文中“损本而求末”的“本”是指                     （   ）

A．孝、廉的选官标准	B．门第族望的推选依据
C．科举考试的办法	D．解决实际问题的能力

法治社会逐步取代人治社会，是近(现)代化的重要内容之一，又是政治文明的重要方面。根据材料回答下列问题。
材料一：“治民无常，唯以法治……明主之所制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德?曰：杀戮之谓刑，庆赏之谓德。为人臣者畏诛罚而利庆赏……故法者，王之本也。”
——《韩非子·心度》
材料二：朱元璋对其孙子朱允炆说：“吾治乱世，刑不得不重。汝治平世，刑自当轻，所谓刑罚世轻世重也。”
——《明史》
材料三：“民国主权属于国民之全体”，“盖国民为一国之主，为统治权之所出”：“一国之政事，悉以宪法行之。”
——《孙中山全集》
材料四：第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。                                                    
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
材料五：有人评价说：“罗马人在法律方面的建树之所以彪炳世界，是与他们在三个不同阶段的法制探索分不开的。”
材料一、二法治思想的核心各是什么?(4分)
材料三与材料一、二相比，反映出来的法治观念有何不同?(4分)结合所学知识，举出近代中国民族资产阶级以法制取代专制实践的一例。(2分)
材料四中提到的宪法，它体现了哪两个原则?它的颁行有怎样的历史意义?(4分)
材料五提到的“三个不同阶段的法制探索”指什么？(3分)

2007年2月，印度天竺那烂陀举行了玄奘纪念堂落成典礼，中印两国领导人应邀出席。印度举行这一盛大庆典是因为

A．玄奘长期生活于天竺那烂陀	B．天竺那烂陀是佛教的诞生地
C．唐代高僧玄奘曾去该地取经	D．玄奘促进了中印文化的交流