高中历史世界经济格局的演变选择题

“丁兰，河内野王人。年十五丧母，乃刻木作母事之，供养如生。邻人有所借，木母颜和则与，不和不与。后邻人忿兰，盗斫木母，应刀血出。兰乃殡殓，报仇。……帝嘉之，拜中大夫。”该材料反映的选官制度是

A．二十等爵制

B．察举制

C．九品中正制

D．科举制

唐朝中央政府具有较高的行政效率，主要原因在于（  ）

A．增设机构，独立施政	B．分工明确，相互协调
C．一职多官，互相牵制	D．简化机构，总揽于上

中国古代吏治腐败时会出现以钱买官的现象。"三千索，直秘阁，五百贯，擢通判"，就是对这一现象的揭露。这句话所反映的情况发生在（  ）

A．

秦代

B．

汉代

C．

唐代

D．

宋代

唐朝 史学家刘知几认为“史实”“史论”“史识”是构成史学的“三要素”。史实即历史事实，史论即对历史事件和历史人物的评论，史识即是以科学的史观作指导，分析史实，然后得出的科学结论。下列对唐朝三省六部制度的叙述中属于“史识”的是：

A．“三省”指的是中书省、门下省、尚书省，三省的长官都是宰相

B．三省六部制的基本运作程序是中书省→门下省→尚书省→六部

C．三省六部制排除了相权过大威胁皇权而出现的政治危机，并且提高了行政效率

D．三省六部制是中国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度

钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是

A．九品中正制、科举制	B．三公九卿制、三省六部制
C．郡县制、行省制	D．三省六部制、内阁制

元代行省内部实行的是群官负责和圆署会议制，即通过行省官员集体开会共同负责，各 官员之间既有所分工、互相配合又互相牵制，每个行省官员都不可能独立行使权力，而要受到其他同僚的协助或制约。元代实行这种权力运行机制主要是为了

A．加强中央集权	B．分化地方权力
C．妥善处理各民族之间关系	D．提高行政效率

白居易曾就“得州府贡士，或市井之子孙，为省司所诘。申称：群萃之秀出者乎，不合限以常科”的事实，拟作了如下判词：“惟贤是求，何贱之有?况士之秀者，而人其舍诸?惟彼郡贡，或称市籍，非我族类，则嫌杂以萧兰，举尔所知，安得弃其翘楚?诚其恶于稗败，谅难舍其茂异。”这表明了

A．白居易称赞科举制能够选拔出真正人才

B．白居易认为科举制下无论出身如何都有机会中举

C．白居易抨击科举制选拔出的人才名不符实

D．白居易为工商类子弟能参加唐代科举而辩解

隋唐以来的历朝统治者都沿袭使用科举制，其根本原因是：此制度（   ）

A．有利于选拔人才	B．有益于专制主义政治体制的稳固
C．以儒家思想为核心	D．得到不断完善

建置沿革深深地打上了时代发展烙印，通过对某地区建置沿革的研究，可以了解其历史发展演变历程。福建建置的沿革顺序是“福建节度使——福建宣慰使司——福建布政使司”，此沿革顺序对应的朝代顺序是

A．秦朝——唐朝——明朝	B．唐朝——元朝——明朝
C．唐朝——明朝——清朝	D．汉朝——明朝——清朝

刘邦认为“（秦始皇）为皇帝，而子弟为匹夫，内亡（通‘无’）骨肉根本之辅，外亡尺土藩翼之卫。”由此汉初统治者

A．废除分封制

B．分封诸侯王

C．颁布推恩令

D．设置尚书令

《汉书·诸侯王表》记载“武帝施主父之策，下推恩之令……”，规定诸侯王死后，嫡长子继承王位，其他子弟分割部分土地为列侯，列侯归郡统辖。汉武帝实行推恩令的真实意图是   

A．仿效周朝，实行分封制以巩固统治

B．郡国并行，加强中央集权

C．分化事权，消除地方割据隐患

D．分化诸侯实力，削弱王国力量

读图并结合所学知识，西汉和秦朝相比，中央权力机构最大的变化是

A．出现了内外相制的权力结构	B．扩大了以御史大夫为首的监察体系
C．加强了三公九卿的官僚体系	D．增强了以丞相为首的中枢机构权力

下列能证明“唐代宰相是委员制”这一结论的有
①宰相辅佐皇帝处理军国大事
②诏令需中书、门下两省共同认可
③诏书需三省六部长官共同议决
④拟诏、审核和执行机构共掌国是

A．①②

B．②④

C．②③④

D．①②③④

当代史学家对封建国家权力运行的规律作出如下总结：皇帝从资历较浅、地位不高的心腹近侍或仆从中选拔一些人来承担政务，逐渐演变成正式的辅助机构，当这些辅助机构和官员的权力较重时，皇帝又从更新宠的近侍或仆从中另选一些人来承担政务，有意架空原有的辅助机构，剥夺其实权……皇帝的权力更加强。这种权力的不断地转移与分散，是封建国家权力运行的基本规律。能够印证上述观点的史实有(   )
①西周分封制
②西汉“中朝”的建立
③明朝的内阁制
④清初建立军机处 

A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②③④

柳宗元《封建论》中评价秦始皇建立帝国时说他固然出自“一已之私”,却成就了“天下之公”。 对此处“公”的理解最准确的是：(    )

A．建立了“三公九卿制和郡县制”

B．开创中央集权制度避免地方割据

C．选官制度由世袭走向了选贤任能

D．制定《秦律》法治天下