战国时期,主张“兼爱”、“政在得民”的思想家分别是
A.墨子、孟子 | B.墨子、荀子 | C.墨子、庄子 | D.荀子、庄子 |
被誉为“还大山一片新绿”的原伐木工人赵希海在吉林红山林场周边的荒山义务植树17万多株,成活近11万株,全部无偿献给了国家,被推荐为2007年度感动中国的候选人。赵希海的行为保护了环境,下列关于人与自然的关系,表述不正确的是()
A.都江堰很好地处理了人与自然的关系,是大型生态型水利工程。 |
B.荀子的主张“制天命而用之”不利于正确处理人与自然的关系 |
C.魏晋南北朝时期,中原农耕缩小畜牧业扩展,有利于缓解对生态环境的破坏 |
D.唐诗“忆昨深山里,终朝看火耕” 现象,对自然生态平衡产生了不利影响 |
某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,"The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well,,,把君主和百姓的关系比作舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答是
A.Li Er | B.Zhuang Zhou | C.Meng Ke | D.Xun kuang |
“仁”的思想在先秦时期的进步意义是
A.满足新兴地主阶级的政治需要 |
B.抑制统治者的暴政 |
C.成为各国变法的理论依据 |
D.奠定墨家的思想基础 |
小明游览太湖仙岛时,看到了一处景观:太湖仙岛老子像。右图中的人物对中国文化发展的积极影响主要表现在
A.
|
B.提出了“天法道,道法自然”的思想 |
C.政治上主张“小国寡民”的理想社会 | |
D.朴素的辩证法思想 |
2009年3月11日(农历二月十五),纪念老子诞辰
|
2580周年公祭大典在老子故里河南鹿邑隆重举行。
下列主张明显体现出春秋战国时期道家思想的是
A.仁者爱人,民贵君轻 |
B.万物虚无,祸福相倚 |
C.兼爱非攻,节用尚俭 |
D.以法为教,今必胜昔 |
鉴于社会上的孔子像多种多样、形象不一,甚至还有神化或丑化孔子形象的现象存在,中国孔子基金会决定征集“孔子像标准设计方案”,要求他的画
|
有“天衣飞扬,满壁风动”的效果。右图是著名画家范曾先生所画的
《孔子像》。“万山遍列终归云横泰岳,千载传承共仰源溯仲尼。”
这是范曾先生为《孔子像》所题的联语。他画的最可能模仿的是:
A.顾恺之 |
B.王维 |
C.吴道子 |
D.朱耷, |
|
2009年3月30日,长达104集的动画片《孔子》卡通主角形象在深圳亮相,讲述的是孔子从一个贫贱少年成长为万世师表的励志故事。将于2009年9月28日——孔子诞辰2560周年纪念日前后在央视一套首播。那么,孔子思想中主张以爱人之心调节与和谐社会人际关系的是
①“仁者,爱人” ②贵贱有序
③“己所不欲,勿施于人”④“有教无类”
A.①② | B.①③ |
C.①④ | D.②④ |
2009年4月4日(清明节)上午9时,首届春季祭孔大典在孔子的出生地山东省曲阜市尼山隆重举行。那么下列有关孔子的说法正确的是
A.孔子是战国时期著名思想家,其思想体系的核心是“仁”和“礼” |
B.孔子思想在当时并未受到重视,但其后一直是中国社会的主流思想 |
C.孔子主张“有教无类”,认为人人都有受教育的权利 |
D.孔子的著作有《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》《论语》等 |
|
为了纪念伟大的思想家、政治家和教育家孔子诞辰2560年,电影《孔子》于2009年3月30日在北京隆重开机。右图为《孔子》的电影海报。
假设让你来扮演孔子,你最可能说的一句台词是
A.仁者,爱人 |
B.民为贵,社稷次之,君为轻 |
C.天时不如地利,地利不如人和 |
D.兼爱非攻,节用尚俭 |
1988年1月,全球诺贝尔奖获得者在法国巴黎举行会议后发表宣言,其中说道:“如果人类要在二十一世纪生存下去,必须回头二千五百年,去吸收孔子的智慧。”下列体现孔子智慧的观念的主要是( )
A.社会和谐是社会主义本质特征 |
B.依法治国不断推动社会进步 |
C.制度创新是大国崛起的关键因素 |
D.改革开放是时代的主旋律 |
某欧洲文化旅游团在一所中学图书馆参观时问学生,"The river can carry a boat,yet,it Can turn the boat over as well”,把君主和百姓的关系比做舟和水,这句话最早见于中国哪位古代思想家的著作?这位学生正确的回答应是
A.Li Er | B.Zhuang Zhou |
C.Meng Ke | D.Xun Kuang |
儒家思想的创立者孔子,终其一生他的学说也未能得到当时统治者的赏识。造成这一结果的主要原因是
A.无为而治的思想不能够被新兴地主阶级所采纳 |
B.他的学说还没有形成一个完整的思想体系 |
C.孔子主张调节与和谐人际关系,不符合当时争霸战争的需要 |
D.孔子一生主要致力于教育事业,对传播他的思想不感兴趣 |
试题篮
()