有人说“日本近年来奇迹般的成功和第二次世界大战中几近毁灭性的失败，都孕育在明治维新中”。对此话最正确的理解是
| A．日本因明治维新而走向富强 | B．明治维新使日本在富强中走向战争 |
| C．日本因明治维新而走向战争 | D．明治维新使日本在战争中走向富强 |
历史上许多改革家为改革付出了宝贵的生命，我国正在进行着社会主义的全面改革，其中的困难也是不可避免的。我们从改革家那里学习的精神应该有
①高度的社会历史责任感 ②为国家乃至为全人类的共同利益奋斗的决心与勇气
③坚韧不拨的意志 ④为统治者而改革的献身精神
| A．①②③ | B．①②③④ | C．①② | D．①③④ |
2013年12月7日，日本最大在野党民主党曾向众议院提出对安倍内阁的不信任决议案，但由于自民党和公明党组成的执政联盟控制众议院三分之二以上议席，遭到否决。近来随着安倍内阁不断曝出丑闻，以民主党为首的在野党意图卷土重来，再次向众议院提交对安倍内阁的不信任决议案。下列说法不正确的是（ ）
| A．如果安倍内阁受到众议院多数反对，安倍可以辞职向众议院谢罪 |
| B．安倍可以解散众议院提前大选，由新选出的众议院决定内阁的去留 |
| C．安倍可以请天皇进行圣断 |
| D．重新大选后，由众议院多数党领袖任首相并组建内阁 |
关于1861 年俄国改革和日本明治维新的表述，正确的是
| A．改变了地主土地占有制度，发展资本主义的改革 |
| B．使两国走上了资本主义道路，但保留了封建残余 |
| C．在农民起义基础上的资产阶级革命 |
| D．使两国成为名列前茅的世界资本主义强国 |
下表反映的是1860年至1900年四个国家在世界制造业中所占的比例。
下列对表格信息进行的解读，正确的是
①中国洋务运动的成效不如日本明治维新
②英国开始丧失“世界工厂”的地位
③明治维新前日本制造业的基础比较薄弱
④以美国为主导的资本主义世界经济体系已经建立
| A．②④ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③ |
基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始( )
| A．实行地税改革 | B．开化社会文明 |
| C．引进欧美科技 | D．鼓励工商贸易 |
19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施是
| A．废除了封建领主土地所有制 | B．将大量的国营企业转让给私人 |
| C．建立“样板”企业供私人企业效仿 | D．整顿财政金融以改善私人投资环境 |
俄日两国以改革的方式走上发展资本主义的道路，其主要原因都是
| A．资本主义生产力发展水平较低 |
| B．资产阶级与封建势力相互妥协 |
| C．封建建统治基础牢固，没有发生社会危机 |
| D．人民的反抗斗争缺乏科学理论的指导 |
基于"大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡"的认识，明治政府开始
| A． | 实行地税改革 | B． | 开化社会文明 |
| C． | 引进欧美科技 | D． | 鼓励工商贸易 |
日本的明治维新和中国的戊戌变法，虽然内容基本相同，但是结果却相反，下列原因中不包括
| A．新兴阶级力量的强弱有关 | B．国际环境是否有利 |
| C．群众发动的程度与领导的强弱有关 | D．皇帝（天皇）是否支持 |
材料三：日本学者井上清在《日本历史》中写道：“公元702年到777年，（日本）曾派使节到唐朝达6次之多。使节的船队大体为四艘。每次都有大批留学生随行，大使以下留学生和水手多达四五百人。”中国史学家周一良在《中日文化关系史论集》中说：“奈良的贵族……举凡学术、技术、文艺、音乐以及佛教和佛教庙宇的建筑、雕刻、绘画、以及有关服饰、器皿、生活方式都在学唐朝。他们的头脑一刻也不忘记“在唐国”。只要是唐朝的东西，无论什么都要尽快地引进来——这是企图让人们看到，日本也是不亚于唐朝的国家。”
材料四：在中国近代，赴日留学生数以万计，其盛况不仅在中国留学史上是空前的，也
是“世界史上最大规模的学生出洋运动。”在时间上，中国人留学日本比留学欧美晚了
数十年，但在人数上，中国留日人数超过了留学欧美各国人数的总和。
19世纪末20世纪初中国留日学生情况大事年表
| 1895年 |
御史杨深秀上奏：日本明治维新功在留学生，请派人赴日学习。 |
| 1896年 |
清朝驻日公使带赴日本学习的13名使馆学生为中国学生留日之始。 |
| 1898年 |
各省受甲午中日战争失败的刺激开始派遣留日学生。 |
| 1900年 |
留日学生达140余人，成立励志会，创办《译书汇编》翻译欧美启蒙思想家名著。又改建“以民族主义为宗旨”的中国青年会。 |
| 1901年 |
清末新政开始，官费、私费留学的高潮掀起。当时的留学地域，英美德法俄各国皆有，但东渡日本者占90％以上。留学生秦力山在孙中山支持下创办《国民报》，宣扬革命救亡。这年，陈独秀因宣传反清被迫逃亡日本留学。 |
| l903年 |
留日学生达到1300余人。留学生黄兴、陈天华组织军国民教育会，提倡“鼓吹、起义、暗杀” 以“实行民族主义”。此后，留学生在日本东京创办《游学译编》、《浙江潮》等与国内以上海为中心的革命宣传相呼应。 |
| 1905年 |
留日学生激增，一年后达到12000余人，以江浙、两湖、广东和四川为最多。这年，孙中山在日本东京成立中国同盟会。 |
（3）根据材料三结合所学知识，日本多次向中国派遣大规模使节船队的目的是什么?
推动中日交往频繁的重要因素有哪些?
（4）近代中国留学教育随着民族危机日益加深和民族资本主义发展而演进。根据材料
四结合所学知识，指出1895～1906十年间促使中国青少年留日活动兴起和发展的
重大历史事件，并概括说明这一现象对中国社会产生的积极作用。
（5）根据材料三、四，说明中日两国间留学教育兴起的共同原因。
明治维新是日本近代化的起点，它从一个处于亚洲文明边缘的小国，实现了“脱亚入欧”的历史转折。这里的“脱亚入欧”是指( )
| A．从亚洲边缘小国跻身于世界强国 | B．从东方国家演变为西方国家 |
| C．从封建社会过渡到资本主义社会 | D．从亚洲脱离并加入欧洲同盟 |
19世纪末20世纪初，日本社会不同于其他资本主义国家的特点是
| A．垄断组织形成 | B．政府对经济进行较多干预 |
| C．资产阶级政党活跃 | D．积极推行对外侵略扩张政策 |
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