下面是新中国成立至2008年我国高等学校在校学生人数和高等教育毛入学率统计表
| 年份 |
高等学校在校学生人数 |
高等教育毛入学率 |
| 1949年 |
117000 |
0.029% |
| 1998年 |
3400000 |
5% |
| 2002年 |
17000000 |
15% |
| 2008年 |
20210000 |
23.3% |
上表说明
A．1949—1998年是我国高等教育毛入学率年平均增长率最快的时期
B．1998—2002年是我国高等教育入学年平均人数增长最快的时期
C．2002—2008年是我国高等教育入学年平均人数增长最快的时期
D．新中国成立以来，高等教育毛入学率平均每年增长近0.5%
如果拍摄纪录片《记忆中国·1965年》，下列可供选择的史实有
①西藏自治区正式成立
②比较完整的国民教育体系初步形成
③开始对国民经济实施“调整、巩固、充实、提高”的八字方针
④中国第一颗原子弹爆炸成功
| A．1个 | B．2个 | C．3个 | D．4个 |
校园标语(口号)也能折射出时代发展的脉络。下面的校园标语(口号)按开始流行时间的先后排列，正确的是( )
①“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育”
②“向科学进军”
③“把失去的光阴夺回来”
④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
| A．①②③④ | B．②①③④ | C．①③②④ | D．②③①④ |
中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”做出突出贡献的科技专家中有23名是归国学者。这最能说明( )
| A．教育被摆到了优先发展的战略地位 |
| B．中国实行全方位的对外开放政策 |
| C．留学教育为中国现代化建设培养了大量人才 |
| D．留学教育促进了中外经济文化的交流 |
1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”。“三个面向”的实质是
| A．教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件 |
| B．教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要 |
| C．通过加强国际交流和合作促进教育的发展 |
| D．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
下列科技、教育方面的成就，不属于我国改革开放时期的是
| A．颁布《义务教育法》 | B．培育“南优二号”杂交水稻 |
| C．“银河—Ⅰ号”计算机研制成功 | D．建成秦山、大亚湾核电站 |
校园标语(口号)也能折射出时代发展的脉络。下面有校园标语(口号)出现在全面建设社会主义时期的是
| A．“知识青年到农村去，接受贫下中农的再教育” |
| B．“向科学进军” |
| C．“把失去的光阴夺回来” |
| D．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来” |
下列有关教育、科技和经济三者之间的叙述，完全正确的一项是（ ）
①教育发展是科技进步、经济发展的基础
②科技和教育决定着经济发展的成败
③科技的进步带动了教育水平的提高
| A．①② | B．①③ | C．②③ | D．①②③ |
下表是某人所持的一张高校入学履历，他能持有该证可能得益于： ( )
姓名： 张卫红 推荐评语
性别： 男 出生好，热爱伟大领袖毛主席、热爱中国共产党;阶级立场坚定，在农村广阔天地里锻炼20多年。
年龄： 35岁
家庭出生： 贫农
文化程度： 小学
| A．新中国成立后大力发展教育 | B．《义务教育法》实施 |
| C．文革期间推荐工农兵上大学 | D．文革后恢复高考 |
罗斯福新政是世界现代史上的重大事件，但在新中国成立至1981年间我国中学历史教科书中却没有任何文字表述。1982年，“罗斯福新政”首次作为一个历史概念出现在人教版高中历史课本中。对这一现象的解读，最合理的是
| A．中国与世界逐步从隔绝走向联系 | B．中美之间意识形态差异日益消失 |
| C．历史教科书客观地反映了历史真相 | D．时代变化影响历史教学内容的选择 |
文史学者宋元彬在日记《红尘冷眼》中说：“（某日）晚，参加（浙江省政协丽水调研活动）文教专业组，听取丽水县文教方面负责人之报告，报告扫盲工作者谓经过八昼夜的苦战，扫了五万文盲，每人认识了一千五百字。”这一现象反映了当时
| A．“科教兴国”战略正在落到实处 | B．“教育革命”在全国各地广泛展开 |
| C．大跃进运动波及文化教育领域 | D．社会主义新型教育制度收获成效 |
“在科学技术是第一生产力思想的指导下，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，增强国家的科技实力以及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。”这一发展战略提出的背景是( )
| A．高等院校开始招收“工农兵学员” |
| B．邓小平复出后恢复高校招生制度 |
| C．中共中央决定全面开展城市经济体制改革 |
| D．中共十四大提出建立社会主义市场经济体制 |
党和政府重视科技、教育发展，依次排列以下历史事件①邓小平提出了“尊重知识，尊重人才”的号召②中共中央提出实施“科教兴国”战略③袁隆平成功培育出籼型杂交水稻④邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”论断
| A．①③④② | B．②③①④ | C．④③②① | D．③①④② |
据统计，我国的技术与工程专业的学生从40年代后期占在校学生总数的20%上升到1952年的35%，到1953年主修工程、科学、医药及农业的学生达到学生总数的63%。这些变化表明，我国在20世纪50年代初
| A．初步形成了完整的国民教育体系 | B．向工农和工农子女“开门”办学 |
| C．贯彻了“三个面向”的指导方针 | D．为大规模经济建设培养专门人才 |
《简明中国教育史》中记载了中国历史上某时期的教育现象：“红专学校各处可见，有些地方提出‘每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若’的指标，还有些省仅几个月就宣布‘基本扫除文盲’”。这一现象反映了
| A．建国初期，国家十分重视教育扫盲教育的开展 |
| B．全面建设社会主义期间，左倾错误扩展到教育界 |
| C．“文革”期间，教育发展的停滞 |
| D．1977年人们对恢复高考的迫切心理 |
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