连词成句。( 10分)
(1)clean / Let / the / me / window(.)
(2)What’s / schoolbag / your / in(?)
(3)is / tall / He / strong / and(.)
(4)the/are / where/ keys/ (?)
(5)like / you / Would / and / a / knife / fork(?)
请为下面的连环画写一段描述。（共7分）
写作要求:
*根据连环画的内容写出简单的描述。
*不少于20词。
*句子完整。
*可以参考Word Box提供的词汇。
Write something about the picture.看图作文。假如你是图中的小男孩，以My family 为题，发挥你的想象，根据图示写一篇作文。(计5分) 
提示：sofa, newspaper, kitchen, cook, homework, watch
要求: 1.条理清楚,意思连贯,语句通顺,标点正确,书写清晰、规范;
2.用现在进行时(即人们正在做什么)描述图片中的内容,可作适当发挥;
3.不得少于40个单词。
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小朋友写一写吧。（把下面的句子抄写在四线格上，注意书写格式）
（1）Those are hiding under the tree.
（2）They’re rice noodles. 
根据你的实际情况回答问题。
（1）How old is your father? __________________________________.
（2）What’s your father’s job? ________________________________.
（3）Is your mother a policewoman? _______________________________.
（4）Are you in a white jacket? __________________________________.
（5）Which do you like, apples or bananas? _______________________.
看图作文: 用一般过去时描述Mike是如何度过他的周末的。要求：语句通顺，条理清晰。（不少于五句话） 
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小作文。
小朋友们，你现在穿的什么衣服呢？它是什么颜色的？你的同桌呢？他又穿的什么颜色的衣服呢？现在写一写告诉大家吧！（不少于5句话。）
根据所给信息写出连贯的句子（不少于五句话）。
| Name |
Job |
How does she go to work |
Hobby |
| Amy’s mother |
teacher |
on foot |
collecting stamps |
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我是小作家，根据提示写一段话。（要求：充分利用所给的提示词，条理清晰，语法准确，不少于50个单词。）
| Name |
Lucy |
| Age |
10 |
| Festival |
Tree Planting Day |
| Weather |
Sunny and windy |
| Date |
3月12日 |
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以“My Village”为题写一篇小短文。
要求： ①条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。
②不少于50个单词
五、写出所给字母组合的相应的大小写字母。
（1） GHM
（2） BIK
（3） lje （4）nbg
以“My Friend”为题写一篇小短文。
要求：①条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。
②不少于50个单词。
介绍一种文具，按要求写一篇小短文。
要求：①写出文具的主要特点。
②条理清楚，语句通顺，标点正确，书写规范。
③不少于50个单词。
写作。
同学们，你们喜欢圣诞节吗？每天的圣诞节你是怎样度过的？请将12月25日圣诞节这一天有趣的经历写成一篇日记，快来试试吧！
提示：Today is Christmas Day. We have a Christmas party ... We all have a good time.
Sunday , 25th December Sunny
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请根据Mega Sports Centre的招贴内容，用英语为该运动中心写一份介绍广告。（答案写在答题纸上）
要求：
（1）图片所提供的信息必须全部体现在广告中，运用多种句式；
（2）行文流畅，条理清晰，语句通顺，标点正确，书写规范、清晰；
（3）不得少于70词。
试题篮
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