小学英语判断题

听读一段对话，判断句子的对错，对的打“√”错的打“×”。(10分）
（1）John is having a winter holiday.
（2）John went to a beautiful city by car.
（3）John went fishing on Tuesday .
（4）John sang and dance with his friends on Thursday .
（5）John stay in the village for five days.

判断画线部分读音是否相同，相同的打“√”，不相同的打“×”。(10分)
（1）yes belt(　　)　　　（2）it that(　　)　　　（3）whale what (　　) （4）mop no(　　)（5）hippo not (　　)  （6）eraser brother (　　)（7）cat whale (　　) 　（8）mirror name (　　)（9）seal jeans (　　) 　（10）that umbrella (　　)

听句子,判断对错，正确的写√, 错误的写 ×

（6）We flew kites last Sunday.
（7）It’s not far from Beijing.
（8）Amy and I went hiking on our holiday.
（9）I might have the flu.
（10）My birthday is today..

判断画线部分读音是否相同。(相同的打“√”，不相同的打“×”。)(10分)
(　　)（1）bread　　　　    peacock        
(　　)（2）goose           good
(　　)（3）park            car            
(　　)（4）home            some
(　　)（5）bike            like

根据情景判断句子正(T)误(F)。
(    )（1）如果想说：“昨天我感冒了。”可以这样说：I was a cold yesterday.
(    )（2）如果想说：“那时汤姆从山下跌落下来。”可以这样说：Tom fell off the hill then.

读一读，句子是否符合图意，相符的打“√”，不符的打“×”。

 
（1）                Do you want some noodles？(      )

 
（2）                 He’s playing with his toys. (      )

 
（3）                  Amy is talking to her friend. (      )

听到的句子与所给的句子是否一致，用“T”或“F”表示：
⑴How old are you?
⑵Dad, I can see.
⑶Peter has got four new friends.
⑷Touch the pineapple. How does it feel?
⑸These are beautiful kites. What color are they?

读句子，判断图文是（T）否（F）一致
(     ) （1）The bird is singing.

(     ) （2）Spring comes, and the birds come.

(     )（3）They’re flying kites.

(    ) （4）We are going on spring outings.

(    ) （5）The bird is flying in the sky.

听录音，判断对错。

（6）Mike’s father goes to work by subway.
（7）Amy’s hobby is collecting stamps.
（8）We can go to the zoo on foot.
（9）Ben’s uncle is a doctor.
（10）Sarah water the flowers every day.

根据句意涂上相应的交通灯颜色。10′
（1）Stop at a red light.     ○
（2）Go at a green light.    ○
（3）Wait at a yellow light.   ○

找出错误的一项并改正。
(     ) （1）What time do your class begin ?
A      B                          改正：________
(     ) （2）It begins in about 5:30 after supper.
A   B]                          改正：_________
(     ) （3）Seeyour tomorrow.
A   B                             改正：_________
(     ) （4）Please coming to my birthday party.
A         B                   改正：_________
(     ) （5）I cancoming ,too.
A    B                            改正：__________
(     ) （6）Today wasOctober first.
A    B                       改正：___________

Listen and draw “√”or “×”（根据听到的句子，判断图片正误,对的画“√”,错的画“×” ）（5%）

听，在听到的字母后打“√”。

⑴C （   ）	A （   ）	⑵E （   ）	D （   ）
⑶B （   ）	C （   ）	⑷aB（   ）	Ab（   ）
⑸Ce（   ）	Ec（   ）	⑹Dc（   ）	DC（   ）
⑺F （   ）	I （   ）	⑻H （   ）	G （   ）
⑼Ig（   ）	iG（   ）	⑽fH（   ）	Fh（   ）

 

Listen and judge.（判断你听到的单词或句子与图片是否相符,相符的打“√”,不相符的打“×”）（10%）

听一段对话, 判断下列五个句子的对错,对的打“√”，错的打“╳”
（1）Sam is eleven.
（2）Sam often goes to school by subway.
（3）Sam doesn’t like showing his stamps in the class.
（4）Sam is going to buy some stamps in the bookstore.
（5）Sam’s school is near his home.