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初中语文

把下面的句子翻译成现代汉语 
①怀民亦未寝,相与步于中庭。
译:                                                                           
②非相度不得其情,非咨询不穷其政。
译:                                                                           

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阅读《叔敖埋蛇》一文。
孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之;归而泣.其母问其故,叔敖对曰:“闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他人又见,杀而埋之矣.” 其母曰:“吾闻有阴德者天报以福,汝不死也.”及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。
解释下列句中加点的字。
①叔敖曰    (     )      ②恐母而死也  (         )
③蛇今在     (     )      ④他人又见     (     )
下面句子有两处停顿,请用“/”划出。
吾闻有阴德者天报以福
找出与文中“杀而埋之”的“之”用法相同的一项      (        )

A.久之,目似暝《狼》     B.晏婴,齐之习辞者也。《晏子使楚》
C.蔽林间窥之 《黔之驴》 D.事列《神仙》之传。《黄鹤楼》

用现代汉语翻译下面的句子。
(1)及长,为楚令尹,未治而国人信其仁也。
(2)斗折蛇行,明灭可见。《小石潭记》
请结合课文简单分析孙叔敖是个怎样的人。

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纪文达体肥而畏暑,夏日汗流浃背,衣尽湿。时入值南书房,每出,至值庐,即脱衣纳凉,久之而后出。高宗闻内监言,知其如此,某日欲有以戏之。纪与同僚数人,皆赤身谈笑,忽高宗自内出,皆仓皇披衣。纪又短视,高宗至其前,见之,时已不及着衣,亟伏御座下,喘息不敢动。高宗坐二小时不去,亦不言。纪因酷热不能耐,伸首外窥,问曰:“老头子去耶?”高宗笑,诸人亦笑。高宗曰:“纪昀无礼,何得出此轻薄之语!有说则可,无说则杀。”纪曰:“臣未衣。”高宗乃命内监代衣之,匍匐于地。高宗厉声继问:“‘老头子’三字何解释?”纪从容免冠,顿首曰:“万寿无疆之为‘老’,顶天立地之为‘头’,父天母地之为‘子’。”高宗乃悦。——选自《清稗类钞》
【注释】①入值南书房:在宫内南书房当值。②值庐:值班的书房。③仓皇:急忙。④短视:近视。
下列句中的“之”与“万寿无疆为‘老’”中的“之”意义和用法相同的一项是

A.吾欲辱 B.送杜少府任蜀川
C.予独爱莲出淤泥而不染 D.不可久居,乃记而去

解释下列加点字的意思。
纪与同僚数人 会:            ②皆赤身谈笑  方:         
见之         始:            ④顿首曰      谢:         
翻译下列句子。
(1)有说则可,无说则杀。
(2)高宗乃命内监代衣之。
读了此段文字,你感觉纪昀是一个怎样的人?

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阅读《芋梗治蜂毒》一文,完成后面小题。
处士刘易①隐居王屋山,尝于斋中见一大蜂罥②于蛛网,蛛搏之,为蜂所螫③坠地。俄顷,蛛鼓腹欲裂,徐行入草。蛛啮芋④梗微破,以疮就啮处磨之。良久,腹渐消,轻躁如故。自后人有为蜂螫者,挼芋梗傅之则愈。                   (选自《梦溪笔谈》)
【注释】①刘易:忻州人。博学好古,隐居不仕,卒于治平末年。②罥(juàn):被缠绕挂住。③螫(zhé):指毒虫用毒刺刺人或其他生物。④芋:俗称芋头。⑤挼:揉搓。
根据要求,完成下列两小题。(6 分)
释下列句中加点词的意思。(4 分)
士刘易隐王屋山(        ) ②蛛鼓腹裂(        )
于斋中见一大蜂罥于蛛网(    )④腹渐消,轻躁如(        )
⑵下列各句与例句中“为”的用法相同的一项是(      )
例句:为蜂所螫坠地

A.温故而知新,可以为师矣(《〈论语〉八则》) B.以丛草为林(《幼时记趣》)
C.舌一吐而二虫尽为所吞(《以虫治虫》) D.方为秋田之害(《以虫治虫》)

用“/ ”标出下面句子的一处朗读停顿。
  自 后 人 有 为 蜂 螫 者
用现代汉语翻译下列句子。(4 分)
  ⑴蛛啮芋梗微破,以疮就啮处磨之。
  ⑵匠师如其言,塔遂定。(《梵天寺木塔》)
读了这篇短文,你有什么感悟?(2 分)

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阅读文言文《塞翁失马》,完成后面小题。
近塞之人有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?” 家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?” 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。故福之为祸,祸之为福,化不可极,深不可测也。
【注释】①吊:安慰。②遽:就。③十九:十分之九,意思是绝大部分。④保:保全。⑤极:穷尽。
根据要求完成下面两小题。
(1)解释下列加点的字词。
① 近塞之人有术者(          )    ②马无故而入胡(         )
③ 其子骑         (          )  
(2)选出下列句子中“而”字用法与“堕而折其髀”相同的一项      (      )

A.潭西南而望 B.出淤泥而不染
C.学而时习之 D.好逸而恶劳

用“/”标出下面句子的停顿(标一处)。
此 何 遽 不 为 福 乎
翻译下面的句子。
(1)居数月,其马将胡骏马而归。
(2)其岸势犬牙差互,不可知其源。
这个故事告诉了我们什么道理?

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阅读《桑中生李》 一文,完成后面小题。11 分)
南顿,张助于田中种禾,见李核,欲持去,顾见空桑中有土,因植种,以余浆灌溉,后人,见桑中反复生李,转相告语。有病目痛者息阴下,言:“ 李君令我目愈,谢以一豚①。”目痛小疾,亦行自愈。众犬吠声②,因盲者得视,远近翕赫③,其下车骑常数千百,酒肉滂沱。间一岁余,张助,远出来还,见之惊云:“此有何神,乃我所种耳。”因就斫之。
【注】①豚:小猪  ②众犬吠声:一只狗叫,其他的狗也跟着叫起来。形容众人盲目附和。喻众人随声传闻   ③翕赫:此指轰动、惊动。翕:聚集。赫:盛貌。  
根据要求,完成下列两小题。(6 分)
⑴ 解释下列句中加点词的意思。(4 分)
①欲持去(   )                  ②见空桑中有土(   )
植种(   )                  ④间一余     (   )
⑵ 下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是(2 分)(   )
例句:以余浆灌溉

A.盖以诱敌 B.是以谓之文也
C.何不试之以足 D.虽乘奔御风,不以疾也

用“/ ”标出下面句子的两处朗读停顿。
南 顿 张 助 于 田 中 种 禾
用现代汉语翻译下列句子。
⑴ 目痛小疾,亦行自愈。
⑵ 心之所向,则或千或百果然鹤也。(《幼时记趣》)
试说说这个故事给了我们哪些启示?(2 分)

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下列文言语句的翻译,不正确的一项是(  )

A.其一犬坐于前。译:其中一只狼像狗似的蹲坐在前面。
B.高可二黍许。译:大约有两个黄米粒那么高。
C.泰王色挠,长跪而谢之曰……译:秦王变了脸色,直身而跪,向唐雎表示感谢。
D.寡助之至,亲戚畔之。译:帮助他的人少到了极点.内外亲属也会背叛他。
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把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。(5分)
(1) 以天下之美为尽在己 (2分)
(2)野语有之曰“闻道百,以为莫己若”者,我之谓也(3分)

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根据课文,解释下列画线词语意思。
辍耕垄上        为天下                  固怪之矣       
以大小          故不意                  休祲降于天

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下面句中加点词语的解释,完全正确的一项是(   )(3分)

A.扶苏以谏故,上使外将兵(屡次)尉果广(鞭子)
B.欲大义于天下(诚信)天子而令诸侯(挟持、控制)
C.长跪而之 (感谢)楚人之(可怜)
D.陟罚臧否,不宜异同(善恶)以咨诹善道,察纳雅言(询问)
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下面加点词解释完全正确的一项是(   )(3分)

A.杂然相许(赞同)域民不以封封疆之界(地域)
B.神弗福也(幸福)吾妻之美我者(认为……美)
C.朝服衣冠(衣服)所识穷乏者得我(同“德”,感激)
D.惠子相梁(做宰相)劳其筋骨(使……受劳累)
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下列加点词解释不正确的一项是(   )

A.大王加惠(给予恩惠)。
B.遂用猖蹶(凶狠而放肆)
C.长跪而之(道歉)。
D.欲大义于天下(通“伸”伸张)

E.天下缟素(穿丧服)

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下列句子中没有通假字的一项是(    )

A.将军身被坚执锐,伐无道,诛暴秦。 B.要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。
C.自董卓已来,豪杰并起。 D.虽千里不敢易,岂直五百里哉?
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阅读下文,完成句子翻译。
先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
每有会意,便欣然忘食。【翻译】                                      
环堵萧然,不蔽风日。 【翻译】                                       

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翻译、默写。把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。
倏尔黄烟四起,人物略不相睹
答:
吴儿善泅者数百,皆披发文身
答:

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初中语文文言翻译试题