初中语文名著阅读诗歌鉴赏

阅读下列古诗，完成后面小题。
金陵驿二首（其一）
文天祥
草合离宫转夕晖，孤云飘泊复何依！山河风景元无异，城郭人民半已非。
满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？从今别却江南路，化作啼鹃带血归。
[注释]①本诗写于1279年，诗人战败不幸被俘，在被送往大都（今北京）的途中经过金陵（今南京）此时南宋已亡，金陵已被攻破四年。②草合：草已长满。③离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都，所以有离宫。④别却：离开。
 本诗中寄托诗人殉国之志的一个意象是

A．孤云

B．芦花

C．燕子

D．啼鹃

对这首诗的内容理解和分析有误的一项是

A．首联用夕阳渐渐西斜、渐渐下落之“动”反衬出诗人久久凝望、久久沉思之“静”，突出诗人的无限悲恨和无尽惆怅。

B．颔联“元无异”和“半已非”形成巨大反差，揭露战乱给人民带来深重灾难，表现诗人心系天下兴亡，情关百姓疾苦。

C．颈联运用比喻手法，给人悲凉凄惨的感觉：诗人在哭，金陵在哭，满地芦花和“我”一样飘零，旧时燕子也无处栖身。

D．尾联与《过零丁洋》里“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”异曲同工，表达出诗人视死如归、以死报国的英雄气概。

阅读下面两首古诗，完成后面小题。
【甲】天净沙·秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯
【乙】天净沙•春（白朴）
春山暖日和风，阑杆楼阁帘栊，杨柳秋千院中。
啼莺舞燕，小桥流水飞红。
【注释】① 帘栊：带帘子的窗户。②飞红：花瓣飞舞，像落花。
甲诗以多种景物并置，组合成一幅          图；乙诗中画线句则展示了一幅       的美丽画面。  
【甲】《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句与【乙】《天净沙•春》中“小桥流水飞虹”所表达的情感有什么不同？

送杜十四之江南
孟浩然
荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。
日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
第二句中的“渺茫”一词在诗中有什么含义？ 
                                                                                                                                                                  
全诗表达了作者怎样的情感？(2分)
                                                                                           

秋夜
南宋·朱淑真
夜久无眠秋气清，烛花频剪欲三更。
铺床凉满梧桐月，月在梧桐缺处明。
10．阅读上面一首诗，回答问题。
这首诗抒发了诗人怎样的思想？
                                                                                          
请说说“铺床凉满梧桐月”中“凉”字好在哪里？
                                                                                        

阅读《过零丁洋》一诗，完成后面题目。
过零丁洋
南宋 文天祥
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
诗中“干戈”和“汗青”分别指代    、   。
“山河破碎风飘絮”一句用了什么修辞手法？有怎样的表达效果？请作简要说明。
[答]_______                                                           

古诗鉴赏
燕山春暮
明·张羽^①
金水桥边蜀鸟^②啼，玉泉山下柳花飞。
江南江北三千里，愁绝春归客未归。
注释：①张羽：明代浔阳人（江西九江），后移居吴兴（浙江湖州），是江南人。
②蜀鸟：杜鹃鸟。
本诗最后一句连用两个“归”字有何妙处？请从内容情感和表达效果方面赏析。

阅读苏轼的《江城子·密州出猎》，完成后面问题。（共6分）
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。   酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
①词的上阕突出观猎盛况的的一个词是“________”。
②“持节云中，何日遣冯唐？”一句有什么含义？在表达上有什么好处？
对这首词鉴赏不正确的一项是：（     ）

A．词的上阕描绘打猎的壮阔场面，下阕抒发由打猎激发出来的胸襟抱负。全词由实而虚，由叙事而抒怀。

B．苏轼作此词时正值壮年，而以老夫自称，是因为作者心怀壮志却仕途坎坷，深感岁月易逝，人生易老，所以才要“聊发少年狂”。

C．作品融叙事、言志、用典为一体，调动多种艺术手法，表现了作者宝刀未老、志在千里的爱国豪情。

D．此作是东坡豪放词的代表作之一，它对李清照词风的形成产生了积极的影响，苏、李二人成为了宋朝豪放词派的代表人物。

阅读下面诗歌。
望岳
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
“造化钟神秀，阴阳割昏晓”一句描绘出泰山景色_______、________的特点。
“会当凌绝顶，一览众山小”表达了作者什么样的思想感情？

古诗欣赏，回答下列问题：
如梦令
李清照
昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
“知否？知否？应是绿肥红瘦。”
解释下列句子中加点词语
（1）浓睡不消残酒 残酒                    
（2）应是绿肥红瘦 绿                 瘦             
如何欣赏“知否？知否？应是绿肥红瘦。”

阅读下面古诗。
夏日南亭怀辛大（【唐】孟浩然）
山光忽西落，池月渐东上。
散发乘夕凉，开轩卧闲敞。
荷风送香气，竹露滴清响。
欲取鸣琴弹，恨无知音赏。
感此怀故人，中宵劳梦想。
【注释】①山光：山上的阳光。②池月：池边的月色。③开轩：开窗。④卧闲敞：躺在幽静宽敞的地方。⑤恨：遗憾。⑥感此：有感于此。⑦终宵：整夜。⑧劳：苦于。
下面对诗的内容理解不正确的一项是（   ）   

A．本诗描绘了夏夜南亭纳凉的愉悦，抒发了对自由自在生活的热爱之情。

B．前四句叙述余晖西落、池月东升的夏夜，诗人解散头发，打开窗户，在幽静宽敞之处躺卧着乘凉。

C．五六两句，从嗅觉与听觉的角度写纳凉所得的爽快感受，阵阵晚风送来荷花的香气，滴滴露水发出清脆的声响。

D．后四句写夏夜南亭纳凉的遗憾与内心的苦楚。想弹琴，没有知音来欣赏。良宵美景，老朋友辛大却整夜不来共享。

下面对诗的赏析不正确的一项是（   ）

A．起首两句，写日落月升，写得很有动感，尤其是“忽”“渐”两字意蕴丰富，耐人寻味。

B．三、四两句中的“散”“闲”两字，是顺手拈来的词语，不含言外之意。

C．七、八两句，巧妙地镶入钟子期与俞伯牙之间“高山流水”的典故。暗示诗人与朋友辛大之间的知音关系。

D．结尾两句交代作诗缘由，抒发了对辛大的怀念之情，点明了诗歌的主题。

阅读诗歌。
《相见欢》李煜
无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。
《浣溪沙》晏殊
一曲新词酒一杯， 去年天气旧亭台。 夕阳西下几时回？
无可奈何花落去， 似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
两首词都描绘了特有的景物，请举一例说明写景的作用。
两首词都有一个“独”字，词人内心的情感是否完全相同呢？请结合诗句解读。

阅读下面的文字。
移家别湖上亭
戎昱
好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。
黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
诗人“别湖上亭”时，触动他情思的景物有哪些？
请赏析诗歌的三四句“黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声”。

阅读下面的元曲，完成下面各题
天净沙•秋
孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。青山绿水，白草红叶黄花。
下列句子与本曲描述的季节相同的一项是（ ）        

A．知否，知否？应是红肥绿瘦。

B．小桥流水人家，古道西风瘦马。

C．夜来城外一尺雪，晓架炭车碾冰辙。

D．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

本曲前后两组景物呈现出不同的特点，它们分别是＿＿＿＿、＿＿＿＿。 （ 4 分）

阅读下面的词，完成后面的题目。
诉衷情
当年万里觅封侯。匹马戍梁州。关河梦断何处？尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋。泪空流。此生谁料，心在天山，身老沧洲。
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！
两首词都抒发了词人__________的情感。
对两首词的理解有误的一项是（   ）

A．“诉衷情”与“破阵子”分别是两首词的词牌名。

B．两首词都在对比中突出理想与现实间的矛盾。

C．两首词都借用一定的典故来增加表达的内涵。

D．两首词都上阙写当年的战争生活，下阙直抒胸臆。

点绛唇 苏过
新月娟娟，夜寒江静山衔斗。起来搔首，梅影横插窗瘦，好个霜天，闲却传杯手。君知否？乱鸦啼后，归兴浓于酒。
注：苏过，北宋文学家，苏轼第三子。本词写于新政失败后。“乱鸦”当指那些党同伐异的政客。
．“山衔斗”中的“衔”字很有表现力，试加以赏析。
．诗词抒发了作者怎样的情怀？