阅读下面文字，根据表格内容写出你从中得出的结论，不超过36字。
机动车保有量是指一个地区拥有车辆的数量，一般是指在当地登记的车辆数量。下面是兰州市车管局于2010年3月20日公布的一组数据。
兰州机动车保有量与市政道路增长速度对比表
| 时间 |
机动车保有量（辆） |
市政道路（公里） |
| 1997年 |
114021 |
881 |
| 2010年 |
346651 |
1136 |
根据表格，我们可以得出结论：
语文综合实践活动。
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”你想说： 。
【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。上面这段文字中的“裙钗”是 ，“行者”是 。
上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？
【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。
下面是小欣同学的一篇博客，请你根据相应的材料，补全所缺的内容。
【小欣的博客】
今天是小涵的生日，她请我去时代广场看电影。小涵特别喜欢看电影，反映人与自然主题的温情片是她的最爱。我准备了一张电影原声碟送给她。第一次去时代广场，妈妈叮嘱我在环城东路站坐17路车。到了环城东路站，一位外地的叔叔正想要坐车去市民公园，他问我17路车可以到吗，我说不行，因为 （1） ，我又跟叔叔说： ，叔叔表示非常感谢。这时正好来了一辆31路车，叔叔上车走了。这次指路我特别得意，因为我也是第一次坐17路车哦！到了时代广场影剧院，排片表上的《深蓝》与《超验骇客》两部影片都很吸引人，我们看了微博网友的评论，最后选择看小涵喜欢的 （2） ，影片真的很精彩！电影结束已经20:50了，小涵还想跟我逛会儿街，可是 （3） ，所以只好和她道别了！临走时，我把礼物送给了她。那张原声碟的封底上写着：悠悠的音乐里有淡淡的诗，淡淡的诗里有（4）， 里有我轻轻的祝福：生日快乐！
【材料一】17路公交线路图
【材料二】微博网友影评
ID：陶淘
天才科学家总是看上去傻傻的，可是他们不是创造奇迹，就是制造疯狂！科学家如果变成迷失自我的“骇客”，那将会是人类的灾难。
ID：猎户星座
《深蓝》就是一部圆梦的电影，她向人类讲述了：海底有更好的世界，洁白的海豚会为你歌唱。我感受到了来自大海深处的忧伤和寂寞，还有那曾经向往过的美丽和自由。
ID：会飞的青蛙
“女孩，回家去，回到你的世界去，而我，要游到海底，走向生命里最闪耀的蔚蓝。”杰克潜进深海，像海豚一样陪伴大海一生，我觉得那是他最想要的结局。
ID：哥白尼
《超验骇客》的想象力太强大，虚拟机器人自我复制膨胀的那一段，画面真的很炫。人脑竟然跟电脑联网，太不可思议！根据【材料一】中的路线图，补全原文（1）处的内容。
我说不行，因为 ，我又跟叔叔说： 根据【材料二】中网友的评论，结合博客的相关内容，判断小涵喜欢看的影片是
为什么我没有答应陪小涵去逛街呢？根据【材料一】内容回答。
请根据句式特点，运用叠词，帮助小欣完成祝福语。
悠悠的音乐里有淡淡的诗，淡淡的诗里有 ， 里有我轻轻的祝福：生日快乐！
专题与语文实践活动。
学习了“鸟”专题后，班级开展“鸟”专题研究活动。班级决定围绕“保护鸟类，建设绿色家园”为主题出一期黑板报，请你设计一个栏目
大家收集了很多鸟的古诗句，阅读下面的诗歌“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。”（《孤 雁 》 【唐】 杜甫），体会诗中大雁寄托了作者怎样的感情。(1分)
活动取得了预期效果，得到校内外认可，大家都说班长能力强，可班长谦虚地说：“我即使是红花，也需要绿叶。”学了“叶”专题后，请你说说班长表达的意思是什么。
综合性学习，按要求回答问题。
班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参与。下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分有语病的一处（ ）。
| A．共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到， | B．环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头治理南京的山水。为了保护南京的“绿肺”， | C．中山陵园管理局已于去年底提交了申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生， | D．我们也要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。 |
下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词。
在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。
责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。
①_________，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色南京”的内涵。
②_________，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了；大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。李响同学搜集到下面一组图，请你解说。
①根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。
__________ ________________________
②1979-2009年的变化体现了 ，对2019年的预测表明 。
综合性学习
主题：哪句话能让杭州吸引世界
在国人眼里，杭州是“淡妆浓抹总相宜”的西湖，“仙灵所隐”的灵隐寺，“天地四方”的六和塔……杭州因其历史积淀、人文禀赋，在华人圈中知名度和美誉度颇高。但是，由于经历了跨文化、跨区域、跨语言的传播，老外眼里的杭州并没有如此“个性鲜明”。
纵观世界闻名的诸多旅游城市，都有一句朗朗上口又让全世界人一看就能产生对这座城市丰富联想的旅游宣传口号。从去年开始，杭州就展开了一项重要工作，为杭州寻找一句响亮又贴切的宣传口号。如今，经过一系列专业的调研，备选宣传口号新鲜出炉。请选择其中你最喜欢的一条备选口号，并说明理由。
①诗情画意最杭州 ②闲情逸趣是杭州 ③美丽天城 品质杭州 ④杭州，诗意栖居地如果要用一句话向外国朋友介绍杭州的独有美丽，吸引他们前来一探究竟，你会怎么说？
语文综合实践活动——酒香千古
酒，在人类文化的历史长河中，已不仅仅是一种客观的物质存在，更是一种文化象征。酒文化也是中华传统文化中一种不可或缺的文化。让我们一起走进“酒文化专题”实践活动中去吧！书法中的酒
“中国书法”是中国的一种传统艺术。下面是 “酒”字的几个书法字体，分别代表的是甲骨文、篆书、隶书。请你用一句话来表达自己看到以下书法字体的感受。
感受 ________________________________________________________________________ 。古诗中的酒
如果你读读唐诗宋词，一定会为诗词中所散发的醇厚酒香而陶醉，或同诗人一起举杯，或醉饮高歌，或把盏低吟，或为朋友的离别远行而感伤，或为与旧友的重逢而千杯不醉。诗词组的同学搜集了不少与“酒”有关的诗句，请把你搜集的一句诗词奉献给大家。
A、浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（宋•范仲淹）
B、花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。（唐•李白）
你搜集的诗词：（需注明作者与朝代）
___________________________________________________________________________。名著中的酒
“盘置青梅，一樽煮酒。二人对坐，开怀畅饮……”便有了曹操煮酒论英雄之说。“蒋门神见了武松，欺其醉，反被武松一脚飞起……”便有了武松醉打蒋门神，以上两个故事分别选自名著__________________，___________________。
2014年4月23日，是第19个“世界读书日”，学校为此举行了“好读书，读好书”的综合性学习活动。请你完成以下任务：【宣传读书活动】下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。
好读书，读书让生活变得充实；读好书， 。【调查读书现状】 读书现状调查表
| 学段 调查项目 |
七年级 |
八年级 |
九年级 |
| 每日可供自由阅读的时间 |
1．5小时 |
1．2小时 |
0．5小时 |
| 经典书籍在阅读中所占比重 |
27．8% |
35．8% |
45．6% |
分析上表，你得出的结论是：
【探讨读书方法】
甲同学：网络时代，信息量很大，可以看的书很多，但是，面对茫茫书海，我们不知从何下手。
乙同学：我们现在太忙了，要做那么多题目，哪有时间读课外书？
丙同学：我们读过很多书，但读后很容易忘记，留下深刻印象的不多。
请你针对以上发言，给在场的校长和同学分别提一条建议，注意语言的得体。
①向校长提建议：
②向同学提建议：
综合性学习
2013年全国两会期间，会场内外，无处不见雾霾治理的讨论。“你认为雾霾怎么治？”几乎已经成为每位代表委员都会被问及的问题。同时，这一问题也成为全国性讨论的问题。假如你是学校环保小组成员，请你完成下面的任务。
下面是关于雾霾的两则材料，请概括其主要信息。
【材料一】
今年1月，我国中东部地区相继出现4次大范围雾霾天气，影响30个省（区、市）。其中1月6日-16日，中东部大部地区出现了雾霾天气过程。据中央气象台预计，2月21日到22日，我国中东部大部地区将有雾霾天气，其中，华北南部、黄淮西部、江淮西部、江汉等地的部分地区有能见度不足1000米的雾；华北中南部、黄淮东部和西部、江淮东部等地有霾。
【材料二】
雾霾天气极易使哮喘复发。包括支气管哮喘、支气管炎、过敏性鼻炎和变异性咳嗽等，多与近期气温下降、雾霾天气有关。雾霾天气时，空气中漂浮着粉尘、烟尘，尘螨也可能悬浮在雾气中，支气管哮喘患者吸入这些过敏原，就会刺激呼吸道，出现咳嗽、闷气、呼吸不畅等哮喘症状。人们每次呼吸，往肺部深处吸入大约50万个微粒，可是在受到污染的空气中，吸入的微粒比这多100倍。霾天对人体心脑血管疾病的影响也很严重。此外，持续大雾天对人的心理和身体都有影响，从心理上说，大雾天会给人造成沉闷、压抑的感受，会刺激或者加剧心理抑郁的状态。由于雾天光线较弱及导致的低气压，有些人在雾天会产生精神懒散、情绪低落的现象。
综合实践活动
为进一步调动同学们读名著《水浒传》以及学习专题的兴趣，某老师搞了几个活动，请参与。趣味比拼（读对联，在空格内填上梁山好汉名）。
例： 花荣 百步穿杨比李广 一绳悬柳陪宋江
⑴ （填人名） 提斧杀人存孝义 砍旗扯诏为弟兄
⑵ （填人名） 青龙偃月可扫佞臣鼠将 忠肝义胆不辱圣祖威名 各抒己见。
《水浒传》中的杨志可谓精明能干，颇有心计，深得梁世杰的欣赏，偏偏丢失了生辰纲，究竟是什么原因呢？
同学1：酷热的天气对杨志等人极为不利，杨志等人少了天时。
同学2：松树林便于士兵休息，又比较隐蔽，容易给人造成视觉障碍，方便了后来吴用跑进松树林下蒙汗药。吴用等人多了地利。
同学3：……
同学4：……
你能帮助同学3、同学4发表观点吗？
同学3：
同学4： 专题探究。
燕子在我国传统文化中含义很多，葛天民的 《迎燕》 一诗让我们了解了它不嫌贫爱富的品格以及它与老百姓的深厚情谊。可是在杜甫“焉能作堂上燕，衔泥附炎热?”这句诗里，燕子又成了趋炎附势的小人。请你根据示例，写出下面燕子的含义或者探究出它寄托了诗人怎样的情感。
示例：鸟啼芳树丫，燕衔黄柳花。（张可久《凭栏人．暮春即事》）
含义：象征美好的春光。 情感：传达惜春之情。
（1）我婿去重湖，临窗泣血书，殷勤凭燕翼，寄于薄情夫。（郭绍兰《寄夫》）
（2）旧时王谢堂前燕， 飞入寻常百姓家。（刘禹锡《乌衣巷》）
探究发现：（1）
（2）
阅读下面这段文字，按要求回答问题。
汉字就像是一块历史文化的化石， 它 。《说文解字·示部》里的字从时间、地点、对象、等不同的角度反映了中国古代的祭祀活动，从一定程度上记录着古人的生活。同时，这些习俗反过来又揭示了这些字的产生缘由，丰富着汉字的意义。从现存的“示”部字来看，大多与祈福祭祀有关，足以说明上古祭祀习俗对“示”部字的深远影响。根据短文内容，在下面的横线上续写句子。（提示：明确句首位置；把握短文层次；思考喻体特征；表述具体有效。）
汉字就像是一块历史文化的化石， 它 。我也来“说文解字”：阅读材料，调动联想，在横线上填空。
福，在甲骨文中右上角是“示”，即古代放祭品的灵石台，是古代祭祀的形象写照。金文中的“福”，“畐”是个大肚酒壶。看上去就像是一个很丰满的人，有福相的人，从而将“福”引申为富贵。后来，许多学者认为福不再是“酒肉上的满足”，而是右边有了“一口田”，事事顺心当然就有了福。现代人对福的解释是幸福、福气。有人说 “福”字的右边，“一”代表房屋的梁；“口”代表 ；“田”代表土地。
综合性学习
小文等几位同学创办了一个文学社，并出版了社刊《希望》，以此来团结一批文学爱好者，提高同学们对文学的兴趣，推动校园文学的健康发展。
《生活中的小浪花》是社刊中的一个随感栏目，这些作品是由平常事物而生发情趣，蕴含丰富，语言精炼，深得同学们喜爱。下面是其中的两则，请你认真品读，然后仿照它的写法，自选事物，创作一则，并在其后的方括号中写出所蕴含的道理。
其一：石灰石——别人向你泼冷水，你却更加热气腾腾。【专注事业（学业），坚守热情】
其二：拖拉机——出一丁点力，便大喊大叫。【嘲讽自吹自擂的人】
我的创作： —— 。【 】
为了让《希望》社刊能够更加深入人心，文学社向同学们征集最能体现社刊特点，且引人入胜、简要易记的宣传语。请你为《希望》社刊写一句应征的宣传语，不超过15字。
七年级各班将举行“我爱黄河”专题语文实践活动。第一环节：黄河诗文大联诵
请你写出这一环节的开场白，要求至少引用一句吟诵黄河的古诗，运用一个与黄河有关的成语。（60字左右）第二环节：关注今天的黄河
面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。（要求简明、有创意）
语文综合实践活动
为了配合专题“鸟”的研究性学习，海滨中学八年级一班班委会准备召开一次以“鸟——我们生活中的朋友”为主题的班会。请完成下列活动。假如邀请你做会议的主持人，请你写一段不超过50个字的开场白。
学校校刊准备设计两个栏目，增发一组以“鸟”为专题的稿件。请你拟定栏目二的主题，并简要说说设计此栏目的设想。
栏目一：诗中赏鸟。 设想：赏析诗歌中鸟的身影和美妙的形象。
栏目二： 设想：
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
