初中语文名著综合试题

阅读下面实验数据，归纳出两条结论，不得出现任何数字。
《中国科学报》刊文称中科院某课题组选取42只基本等重的实验鸡，分3组自由散养于同等环境条件的露天养鸡场内，每组14只（13母1公）。实验历时263天后发现：

实验组别	A	B	C
饲料种类	转基因玉米	普通玉米	有机玉米
产蛋数量	121	349	449

 
结论一：                                                                               
结论二：                                                                          

语文综合实践活动。
班级在“我心中的语文”专题学习中，开展了以下活动，请你也参与进来，相信一定会有收获！
【感悟语文】语文是什么？同学们根据自己的理解进行了不同的解释，有同学说：“语文是一片金灿灿的麦地，学语文就是割麦子。”也有同学说：“语文是一块绿油油的西瓜地，学语文就是啃西瓜。”
你想说：                                                        。
【走进名著】裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。先言拜借芭蕉扇，不展骁雄耐性柔。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢休。左挡右遮施武艺，前迎后架骋奇谋。却才斗到沉酣处，不觉西方坠日头。
（1）上面这段文字中的“裙钗”是         ，“行者”是         。
（2）上文中说她为子怀仇恨泼猴，执意不肯借芭蕉扇，行者又用何手段借到这把假芭蕉扇的？
【推荐好书】请你为“2014中国好书”推介盛典拟写一则主题标语。

专题与语文实践活动。(8分)
今年4月20—26日是我省第32个爱鸟周，济川中学初二年级开展了系列活动。
【主办校报】
小明主持办一期以“爱鸟”为主题的校报，他从网上搜集到下面一则新闻：
今年4月20日至26日是我省第32个爱鸟周。4月20日上午，以“保护野生鸟类、建设美丽盐城湿地”为主题的爱鸟周宣传活动在盐城国家级珍禽自然保护区举行，来自亭湖的“爱鸟小卫士”、大学生志愿者以及爱鸟人士参加了别开生面的丹顶鹤放飞、主题签名和生态观鸟等活动，从而提高对鸟类的保护意识，养成爱鸟护鸟的良好习惯。
请你用一句话概括上述新闻。(2分)

图a                      图b
小明从网上搜集到下面两幅图片作为校报的插图，请根据图片内容及文字说明，完成下列填空。(3分) 
图a：——让暴风雨来得更猛烈些吧！
图a 的课文标题名称：                             
图b：我国古代即有以喜鹊比喻喜庆，以梅花谐音“眉”字的习俗，所以，至今，我们还经常在书画、织锦、陶瓷、雕刻、剪纸中看到喜鹊站立梅花枝梢的谐音画。这种图画也是一个成语，它描述出人逢喜事神采飞扬的样子。请写出这个成语：              (2分)
【专家讲座】学校在爱鸟周活动中，要邀请专家指导，商定讲座安排，下面是你与泰州大学林教授的一段对话，请根据情境补全。(3分)
你：林教授，您好，下周是我校的“爱鸟活动周”，我们诚挚邀请您下周二给我们开一个讲座。
林：哎呀，很不巧，下周二我另有活动，能换个时间吗？
你：                                                                    。
林：太好了！那我们下周五下午在你们学校的报告厅见！

阅读下面材料，按要求答题。
材料一：光明网以“在网络时代如何看待汉字的书写”为主题做过问卷调查，发现“44．25%的人觉得自己的字不好看，41．52%的人经常提笔忘字，14．23%的人经常写错别字，55．29%的人存在别字现象。”
材料二：2014年3月17日，我市首届中学生汉字听写大赛团体总决赛在市广电总台演播厅火热开赛。这场比赛是由市语言文字工作委员会、市教育局、市广电总台联合主办的。举办这样的大赛主要是为了让更多人，特别是中学生，领略汉字之美，传承汉字文化。
材料三：有些学者表示，所谓“汉字危机”并不存在。汉字书写能力的退步是文字工具进化过程中的一个自然现象，不必过于忧虑。电脑时代，过多关注汉字书写，有文化倒退之嫌。而且，绝大多数人“提笔忘字”只是暂时性失忆，事后他们会通过查询字典、手机、电脑，复习字的写法，这种现象并不影响他们对汉字的使用，也不足以影响汉字的传承。
阅读材料一，写出你的发现。
从材料二中提取主要信息，为该则材料拟写标题。（不超过15个字）
在一场关于“汉字危机”的辩论赛中，反方选择“材料三”作为“不存在汉字危机”的论据，请你根据反方论据信息，有针对性地写出正方辩词。

阅读下面几则材料，谈谈你对探险的看法。
材料一 探险是一项极富挑战性的事业，既是对自然界的挑战，更是对自身的挑战。它不仅需要坚强的体魄，更需要有坚强的意志和为这项事业献身的精神。人类正是凭借这种精神，不断战胜前进路上的困难，才执着地走到了今天。
材料二  1960年，中国登山队首次登上珠穆朗玛峰，结束了中国人一直不能征服珠峰的历史；2000年，一个名叫阎庚华的中年人以罕见的胆量和气魄只身攀上珠峰，改写了中国没有单人登上珠峰的纪录。遗憾的是，阎庚华没有活着走下珠峰，他的遗体滞留在珠峰8750米处。
材料三  1971年6月30日，苏联“联盟”11号飞船返回地球时，返回舱一个与外界连通的压力阀门被震开，空气迅速漏光。舱内三名航天员暴露在真空中，急性缺氧，液体沸腾，在几十秒内停止了呼吸。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________

在人类社会初期，由于科学知识的缺乏，面对千变万化的自然界，人类无可奈何，只好去崇拜自然，神话传说在此基础之上应运而生。那么神话为什么有这样大的魅力能够广泛流传而经久不衰呢？班级为此举办“插上神话的翅膀”语文综合实践活动，请你参与下面问题的探究。
（1）请你说说神话和迷信有什么区别。
（2）下面是班里一名同学在此次综合学习中搜集到的故事：盘古开天辟地、白蛇传、神农尝百草、牛郎织女、孟姜女哭长城、夸父逐日、梁山伯与祝英台、大禹治水、吴刚伐桂、舜帝禅让。
请你区分一下上面罗列的故事。
神话故事：____________________________________________________________________
民间故事：___________________________________________________________________

新区实验学校组织了以“同筑中国梦”为主题的活动，请你完成以下任务。 (8分)
活动一：圆梦
请根据下面划线句，补写两个句子，要求句式相同，语意连贯。(4分)
“中国梦”催生“盐城梦”，激发“我的梦”。梦想给予拥有者强大的力量，中华民族因为梦想而在世界之林中跃马扬鞭，日新月异；盐城会因为梦想      ，      ；我会因为梦想     ，       。
活动二：寻梦：
活动小组通过问卷形式调查了不同年龄段1500人的梦想，下面是统计表，请认真分析并写出两点探究结论。(2分)

梦 想 人 数（人） 年 龄（岁）	更好的教育	更稳定的职业	更满意的收入	更可靠的社会保障
20——30	300	80	80	40
31——49	50	150	200	100
50——65	15	40	45	400

 
结论一：                                                        
结论二：                                                        
活动三：追梦：
有梦就有远方，有梦就能飞翔。每个人都有自己的梦想，相信每个中国人的小小梦想一定能汇聚成国家和民族的大梦想——中国梦。请用生动的语言描述你的梦想，做个追梦少年吧！。( 2 分)
我的梦想：                                                   

语文实践活动
网络学习
李亮同学利用网络预习长城专题时搜索到一幅对联“秦皇安在哉，万里长城筑怨；姜女未亡也，千秋片石铭贞。”
李亮想知道这幅对联提到的两个有关长城的故事，我的答案是：            和            
放飞梦想
随着“中国梦”宣传教育不断引向深入，八年级（2）班决定开展一次“放飞梦想”的主题班会。请你参与并完成下列任务。
①假如你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白或结束语。
②假如你们小组的任务是收集有关梦想的资料，请帮小组拟定活动步骤。

专题与语文实践活动。
学习了“鸟”专题后，班级开展“鸟”专题研究活动。
班级决定围绕“保护鸟类，建设绿色家园”为主题出一期黑板报，请你设计一个栏目
大家收集了很多鸟的古诗句，阅读下面的诗歌“孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云。”（《孤  雁 》 【唐】 杜甫），体会诗中大雁寄托了作者怎样的感情。(1分)
活动取得了预期效果，得到校内外认可，大家都说班长能力强，可班长谦虚地说：“我即使是红花，也需要绿叶。”学了“叶”专题后，请你说说班长表达的意思是什么。

阅读下面材料，简述中学生如何正确对待互联网时代的信息海量问题。
材料一：互联网给人类太多便利、速度与效能，特别是青年人，已经开始过一种前所未有的网络生活。互联网海纳百川的信息存储功能，独特的链接方式，以及信息传播的即时性与便利化，极大地改变着人们的阅读、思考方式，也在改变千百年来形成的印刷文化的阅读思维方式。由此而带来的思维跳跃、碎片化，缺少深度，专注力的丧失等，都是新现象。
材料二：如果记忆完全依赖互联网，依赖百度、谷歌，那记忆就可能沦为技术化，生物记忆变成物理记忆，这对人类的感情、性格、思维的形成、心理等产生负面影响。信息过量，总是来不及过滤、处理，信息流就如同大海波涛一样不断丛集，翻滚，冲击人们，极大地影响着社会心态。

阅读下面一组讨论帖子，说说他们讨论的焦点是什么。
网友一：现代社会需要复合型人才，我觉得高考不分文理科比较好。
网友二：打破“一考定终身”，对广大考生来说无疑是“福音”。
网友三：理科生不能缺少文化底蕴，文科生也不能缺少理性思维。
                                                                            

材料一：在陕西西安临潼区，一位85岁老人过马路时被一辆水泥罐车撞倒，但司机似乎并未察觉，径直离开。这时，路过的临潼中学10名学生立即上前救助，将老人移至路边并拨打120急救电话。27日，共青团西安市委在临潼中学召开表彰会，正式授予该学生群体“西安好青年集体”特别奖荣誉称号。
材料二：今年央视春晚小品《扶不扶》中说：“这人倒了咱不扶，这人心不就倒了吗？人心要是倒了，咱想扶都扶不起来了。”这句话引发了全社会对人与人之间信任危机的反思。
材料三：（2014年2月26日 西安日报） 为推进社会主义核心价值体系建设，弘扬中华传统美德，挖掘、树立、宣传一批充满生活气息、具有时代特征、体现当代西安精神的青春榜样，共青团西安市委等单位决定，共同开展西安市第二届“‘中国梦·青年志’——寻找身边的好青年”活动。右侧为该活动宣传标志
给材料一拟写一个标题。（不超过20个字）                                                                       
阅读材料二，请你谈谈你的看法。
阅读材料三，请你谈谈该活动宣传标志的理解。

按要求完成下面的题目。
雾霾是人类健康的杀手之一。年初的全国大范围雾霾，引发了国民对雾霾的更多关注。涵养好湿地资源，对净化空气、调节气候有不可替代的作用。为做好湿地保护和建设工作，迎接第17个湿地保护日，《中国绿色时报》对我国的城市湿地公园数量做了统计，同时举办了“中国国家湿地公园专用标志”发布仪式。请根据要求，完成下面的题目。
根据下面图表一，对我国城市湿地公园近年来的发展特点作简要分析。

图表二是中国国家湿地公园专用标志，请你用简洁的语言对画面含义作说明。
【资料链接】
城市湿地公园，是指利用纳入城市绿地系统规划的适宜作为公园的天然湿地类型，通过合理的保护利用，形成保护、科普、休闲等功能于一体的公园。
“实现中国梦必须凝聚中国力量。这就是中国各族人民大团结的力量。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”“中国梦是我们的，更是你们青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”为了实现我们共同的中国梦，我们该做点什么？能否联系上面的内容为学校提出一个开展综合性实践活动的建议，并为自己提出的活动拟一则宣传标语。(3分)
活动：
标语：

近年来，智能手机等触控式智能设备迅速进入人们的生活，并获得每个年龄段人的青睐——中国已迎来“触屏时代”。据报载，2013年全国约1亿未成年人使用手机上网。学校拟开展“触屏时代，我们如何应对”的综合实践活动。请你阅读下面材料，完成相关任务。
材料一：
中小学生网络使用情况调查表

	上网时间、年龄	上网目的
调查项目	每天都上网的学生	平均每天上网2小时	10岁以前“触网”	聊天交友	看动漫、电影下载音乐	玩网络游戏	学习、写日记博客
所占比例	82．9%	70．4%	61%	29．1%	49．8%	40%	58．3%

 
另据报道，去年10月，我国某地未成年人劳动教养管理所公开一条数据，该所里未成年劳教人员中，有80%曾沉迷于网络游戏。
材料二：漫画《无题》

材料三：元旦放假，礼泉一中学生乐乐和家人一起吃饭看电视，期间她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话——‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机。’”
用简洁的语言概括材料一表格所包含的三条信息。
仔细观察漫画，写出其寓意。
给合上述三则材料，请你正确理解材料三画线句含义的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

2013年6月26日，《BP世界能源统计年鉴》在北京发布，它突显了2012年能源世界供应中断及需求增长的两大主题。红星中学九（2）班同学围绕此话题开展了“致力节能减排，共建美好家园”的活动，请你参加。
[活动一：收集资料]在收集材料时，同学们搜寻到一份1993年至2030年世界能源发展情况的表格，具体如下：

世界能源组成 年代	石油	煤	天然气	核电	太阳能	水电	其他
1993年	40%	27%	23%	7%		2%	1%
2030年（预计）				35%	20%

 
根据以上表格，请你用文字概括世界能源的发展趋势。
[活动二：活动策划] 为了在全校更顺利地开展“致力节能减排， 共建美好家园”的活动，作为组织者之一的你，将确定哪几项活动内容呢？请写出其中的两项。
[活动三：活动宣传]一段时间以来，温室效应加剧，能源消耗与保护生态环境的矛盾还将进一步激化。为了增加“致力节能减排”的宣传效果，让更多的人加入本次活动，请你为学校宣传栏拟一则宣传标语。（不能直接用主题语）