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初中语文

端 居
李商隐
远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋
阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。
【注释】①端居:闲居。②素秋:秋天的代称。
阅读上面的一首诗,回答问题。
(1)分析诗歌第一句中“悠悠”的表达效果。
答:                                                                      
“阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁”这两句用了什么手法?试分析其作用。
答:                                                                      

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陆 游(宋)
初见梁间牖①户新,衔泥已复哺雏频。
只愁去远归来晚,不怕飞低打着人。
【注】 ①牖:窗户。
阅读上面一首古诗,回答问题。
①本诗前两句“初见”“已复”“频”等词写出了燕子怎样的品格?表现了诗人怎样的情感?
                                                                                   
②第三句诗中的“愁”字一语双关,请说说它的妙处。
                                                                                 

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浣溪沙  宋 苏轼
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,萧萧暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西,休将白发唱黄鸡。
下列对这首诗的理解和欣赏有误的一项是(    )

A.从表达方式上看,上片写景,描绘清新明丽的春景,又带有作者当时丝丝的落寞。下片议论,表达出词人老当益壮、自强不息的精神和乐观豪迈、锐意进取的人生态度。
B.“休将白发唱黄鸡”一句巧妙化用了唐代诗人白居易的诗句“听唱黄鸡与白日”,恰到好处地表达了苏轼对世事匆促、人生易老的感慨。
C.“ 萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时潇潇细雨中杜鹃的啼叫声,正所谓“鸟鸣山更幽”,突出了环境的静谧。
D.全诗语言浅显,音韵和谐,情、景、理交融。
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次北固山下
王 湾
客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。
这首诗表现诗人怎样的思想感情?
答:                                             
“海日生残夜,江春入旧年”一联历来脍炙人口,“生”和“入”用得很妙,请说说妙在何处
答:                                                                      

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阅读下面一首古诗,完成小题。(共3分)
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物,化作春泥更护花。
这首诗写诗人离京的感受,将_________________ 和_________________ 融为一体,将抒情和议论有机结合,抒发了诗人复杂的感情。
请你谈谈名句“落红不是无情物,化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志?

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阅读古典诗词,完成小题。
秋 词(刘禹锡)
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
天净沙 秋思 (马致远)
枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。
夕阳西下,断肠人在天涯。
同是写秋,两首作品表露出作者的情感有何不同?
                                                                        
两首作品相比较,你更喜欢哪一首?为什么?
                                                                     
《秋词》中表现诗人积极乐观,豪迈向上的诗句是:“                  
              ”;《天净沙 秋思》是元散曲中咏景的佳作,表现主旨的句子是“                           ”。
对《天净沙 秋思》赏析有误的一项是(    )

A.“小桥流水人家”一句,呈现一派清雅、安适的景象,与沦落异乡的游子对比,使“断肠人”更添悲愁。
B.“夕阳西下”一句,将前面九个独立事物统一到一幅画面中,有凄凉之美。
C.全篇没有一句直接抒情,但正所谓“一切景语皆情语”,作品更加动人。
D.这首小令仅用28个字,表现出一个长期漂泊他乡的游子孤寂愁苦的心情。
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读李弥逊①诗《春日即事》,完成12—13题
小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。
车尘不到张罗地②,宿鸟声中自掩门。
【注】 ①李弥逊(1085—1153)南宋苏州人,历任中书舍人、户部侍郎等,因竭力反对秦桧的投降政
而被免职。②张罗地:指十分冷落的地方。
对首句中的“网”字进行赏析。
全诗表现作者怎样的情绪?请作简要的分析。

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阅读下面两首诗,回答小题。〔8分)
暮春 [宋]黄庚
芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。
柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。
暮春山间[宋]黄公度
缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。
桃花落处无人见,濯手惟闻涧水香。
《暮春》一诗,春之“暮”体现在何处?(2分)
《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的?〔2分)
两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同? “

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阅读下面这首词,完成小题。
当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处,尘暗旧貂裘。
胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。
以上宋词词牌名为“          ”,作者是宋代著名词人          。
“此生谁料,心在天山,身老沧州。” 表达了主人公            的情感。

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诗词鉴赏
破阵子·为陈同甫赋壮词以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵。
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生! 
词中的“麾”指的是:                   
下列选项不恰当的一项是:(     )       

A.“ 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营 ”显示词人抗金杀敌的愿望极其迫切。
B.“ 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊 ”生动现象的描绘了惊险激烈的战斗场面。
C.“ 了却君王天下事,赢得生前身后名”写战斗获胜,大功告成时意气昂扬的神情。
D.全词首尾写实,中间写梦境,现实与理想对比,抒发了词人能够为国效力的豪情。
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阅读古诗,回答问题。
春 游 湖
宋•徐俯
双飞燕子几时回? 夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡, 小舟撑出柳阴来。
春游湖的夹岸桃花蘸水开的"蘸"用的十分传神,请作简要赏析。
“小舟撑出柳阴来”一句表现了作者什么心情?

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阅读下面这首古诗,完成小题。
浣溪沙(欧阳修)
堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。
白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似樽前。
【注】欧阳修早年被贬颍州,晚年又隐居于此,州城西北,有一天然水泊,人称西湖,风景优美,是当时的名胜之地。欧阳修常来此游览。六幺,为唐代琵琶曲名。
你认为词中空格处,填上“出”好,还是填“荡”好?请说说理由。
                                                                          
                                                                          
这首词表达了词人怎样的思想感情?请简要分析。
                                                                          
                                                                          

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十一月四日风雨大作
陆游
僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。
夜阑卧吹风吹雨,铁马冰河入梦来。
诗中“僵”与“孤”写出了诗人当时怎样的处境?它们在诗中有什么作用?
                                                                            
                                                                            
本诗表达了作者怎样的愿望?请简要回答。
                                                                        
                                                                             

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古诗词赏析
卜算子· 黄州定慧院寓居作
苏轼
(注:本诗写于作者被贬于黄州时间)
缺月挂疏桐,漏断人初静。谁见幽人独往来?缥缈孤鸿影。
惊起却回头,有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷。
上片开头两句写夜深人静。其中的“缺”“疏”“断”几个字极写了作者怎样的心境?第三句中的“幽人”是指谁?                                                                  
结合诗句分析整首词写出了作者怎样的思想感情。

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游子吟
唐·孟郊           
慈母手中线,游子身上衣。         
临行密密缝,意恐迟迟归。             
谁言寸草①心,报得三春晖②。
注释:①寸草:比喻非常微小。②三春晖:三春指春天的孟春、仲春、季春;晖,阳光,形容母爱就像春天和煦的阳光。
这是唐代著名诗人孟郊的一首歌颂              的著名诗篇。“游子”是指出门在外的人。诗的前四句描写的是母亲为临行儿子缝补衣裳 的情景;后两句,作者用小草比喻子女,用           比喻子女的心,用              比喻深切伟大的母爱。 
“临行密密缝,意恐迟迟归” 这句运用了什么表达技巧?表现了母亲什么样的情感?

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