初中语文诗歌鉴赏

古诗赏析
次北固山下
王湾
客路青山外， 行舟绿水前。潮平两岸阔， 风正一帆悬。
海日生残夜， 江春入旧年。乡书何处达， 归雁洛阳边。
本诗尾联中流露出诗人漂泊羁旅之情的词语是：“_________”“_________”
“海日生残夜，江春入旧年”这句历来受到人们的好评。请写出你对这两句诗的理解。

阅读下面的唐诗，完成问题。

春思二首（其一）

贾至 ^①

  草色青青柳色黄，桃花历乱 ^②李花香。

东风不为吹愁去，春日偏能惹恨长。

【注释】①贾至：洛阳人，此诗是诗人被贬时所作。②历乱：烂漫。

（1）下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是 　　

A．前两句描绘出一幅色彩明丽、生意盎然的春景图。

B．第三句不直言愁重难遣，反怪"东风"无情，不肯吹走他的愁绪。

C．"惹"字写"春日"将诗人的"愁恨"拉长，赋予"春日"以人的情感。

D．此诗巧用反衬手法，以深愁苦恨衬良辰美景，构思新奇。

（2）古人写"愁"各具特色，请根据提示将下列诗句补充完整。

① 　　，蒹葭杨柳似汀洲。（许浑《咸阳城东楼》）

②问君能有几多愁， 　　。（李煜《虞美人》）

阅读下面一首诗歌，完成问题。

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

（1）请从听觉角度赏析本诗景物描写的句子。

（2）品味“闲敲棋子落灯花”一句中“敲”字的妙处。

阅读小诗，回答问题。
母亲啊！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到它的巢里；/心中的风雨来了，/我只躲到你的怀里。
（1）这首小诗的作者是冰心，原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人__________的《飞鸟集》的影响下写成的．
(2)请简要赏析这首小诗的成功之处。
___________________________________________________________________________。

在诗歌创作上，我国现代作家冰心受泰戈尔的影响，形成了独特的诗歌风格。对下面这首小诗，请从内容和形式上谈谈它的特点。
言论的花儿/开的越大,/行为的果子/结的愈小。

对《次北固山下》这首诗的赏析不恰当的一项是（     ）

A．诗歌以对偶句开头，既显工丽，又觉跳脱，先写“客路”后写“行舟”，那种人在江南、神驰故里的漂泊羁旅之情已流露于字里行间。

B．第二联的“风正一帆悬”写得尤为精彩。诗正是通过这一小景，呈现了平野开阔、大江泛舟、波平浪静等大景。

C．第三联写得妙绝。当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起；当旧年尚未逝去，江上已显露春意。两句表达了诗人内心的无比喜悦之情，令人想像到诗人已被江南的美景所陶醉了。

D．尾联写诗人正放舟于绿水之上，正向着青山之外的绿水进发，看到北归的大雁正掠过晴空，想托雁儿捎信给在洛阳的家人，诉说自己内心深处的乡愁。

古诗词鉴赏。阅读下面两首诗，完成下列各题。

泊秦淮

杜牧

烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。

商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。

^①

刘禹锡

朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。

^②堂前燕，飞入寻常百姓家。

【注】①乌衣巷：位于秦淮河畔，东晋时名门望族的聚居区。②王谢：指王导和谢安，二人均为东晋时的权贵。

（1）有人评价杜诗“于寻常处见深刻”。你如何理解？请简述。

（2）“诗贵含蓄”，两首诗在表达情感上均体现了这一点，但又各具特色，请比较分析。

诗词鉴赏。
如梦令   李清照
　             　昨夜雨疏风骤，浓夜不消残酒。
　　             试问卷帘人，却道“海棠依旧”。
　　            “知否？知否？应是绿肥红瘦”。
首句“昨夜雨疏风骤”描绘了怎样一幅画面？
作者运用了什么抒情方式，抒发了怎样的感情？

兰溪棹歌^①
戴叔伦
凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。
兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
【注释】①兰溪，在今浙江兰西县西南。棹（zhào）歌：船歌。
对兰溪山水的美妙景致，作者主要是通过“               ”一词启发读者去想象的。
“半夜鲤鱼来上滩”一句极为生动传神，写活了诗歌意境，请你发挥想象，对这句诗的画面加以描写。

每日点心钱，他^①也不买了吃，聚到一两个月，使偷个空，走到村学堂里，见那闯学堂的书客，就买几本旧书，日逐把牛拴了，坐在柳阴树下看。

【注释】①他；指王冕。

一日某同学再读《儒林外史》，对“书客”产生了探究兴趣。老师决定组织开展“书客：职业与意义”主题学习活动。现请你阅读下面材料，完成下面任务。

◎材料一

消夏绝句 [清]赵翼 消磨长日仗丹铅^①，常苦巾箱少逸篇。 解事童奴传好语，门前新到卖书船。

赠苕上^②书估^③ [清]陈鳢 万卷图书一叶舟，相逢小市且邀留。 几回展读空搔首，废我行囊典^④敝裘。

【注释】①丹铅；校勘书籍用的朱砂和铅粉。②苕上：指湖州。苕，苕溪。③书估；书商。估（gǔ），通“贾”，商人。④典：典当，用实物作抵押借钱。

◎材料二

余幼时在申港，时有书客负一大包，闯入书塾。包内湖笔、徽墨、纸本、《四书》、经书，村塾所需无不备。议价后，问家有旧书、残破书否？见村童临帖稍旧者，均欲以新者相易，盖志在收书也。十岁时，在澄怀堂读书。书室有阁，阁上尽破碎之书。一日，书估尽搜括之，雇数夫担而去。

（节选自缪荃孙《云自在龛随笔》）

◎材料三

初，牧翁得此书仅出价三百余金，以《后汉书》缺二本售之者，因减价也。牧翁宝之如拱璧，遍属书贾欲补其缺。一书贾停舟于乌镇，买面为晚食，见铺主人于败簏^①中取书二本作包裹，谛视则宋板^②《后汉书》也。贾心动窃喜，因出数枚钱买之而首叶已缺。贾向主人求之，主人曰：“顷为对邻裹面去，索之可也。”乃并其首叶获全。

（节选自《牧斋遗事》）

【注释】①簏；竹箱。②板：雕版，这里指雕版印刷的书。

（1）有一位同学对材料二、三中加点字的意思不理解，请你帮他解答。

① 均欲以新者相易

② 牧翁宝之如拱璧

③ 遍属书贾欲补其缺

（2）材料一中，哪位诗人对“买书”的热衷，和王冕相似？请简述理由。

（3）另一位同学对材料一《消夏绝句》中“逸篇”的“逸”不理解。下面对“逸”字的解释，你觉得哪一项是最合理的？结合材料二或材料三证明你的选择。

A.释放 B.安闲，安逸 C.通“佚”，亡失，散失

（4） 你认为，上面材料能帮助同学们获得对“书客”职业及意义的哪些认识？

（5）恰逢湖州市举办“宋韵流芳 书香湖州”古籍文化艺术展，展示湖州自南宋以来的珍贵古籍、雕版真迹、有趣的书船等。为了增强“书船”板块的吸引力，请你根据上面材料，为“书船”板块拟一条宣传语（不超过20字），并说明其吸引力。

（6）假如长大后的王冕从书客那里买的书中包含了以下作品，你认为王冕可能会喜欢哪一篇？结合你对这篇作品和小说中王冕的认识加以回答。

A.《爱莲说》（周敦颐） B.《饮酒（其五）》（陶渊明） C.《陈涉世家》（司马迁）

（1）这首诗的颔联是脍炙人口的名句，其中蕴含的哲理历来为人传诵，而它所描绘的意境也值得品析，请说说这两句诗描绘了怎样的意境。
（2）这首诗表达了作者怎样的思想感情？

阅读诗歌，回答后面的问题。
【甲】驿外断桥边，寂寞开元主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥辗作尘，只有香如故。               （陆游《卜算子·咏梅》）
【乙】风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时。她在丛中笑。               （毛泽东《卜算子·咏梅》）
有人说毛泽东词“待到山花烂漫时，她在丛中笑”一语中“笑”字堪称“神来之笔”!你是否赞同这一评价?为什么?
与陆游《咏梅》比较，说说毛泽东词“反其意”反在哪里。

根据要求选择正确的答案。
（1）《未选择的路》一诗中“路”象征（   ）
A．有形的、无形的、各种各样的路
B．诗人自己的生活道路
C．人生之路
D．森林中的小路
（2）关于《假如生活欺骗了你》，下列说法正确的一项是（   ）
A．作者是前苏联诗人普希金。
B．诗人通过想象，展示了未来美好生活的图景，鼓���人们克服眼前的困难，增强生活的信心。
C．本诗既是诗人对心爱的孩子的叮咛和嘱托，同时也是勉励自己的座右铭。
D．这是一首蕴涵哲理的政治抒情诗。

古诗文阅读
（一）
房兵曹胡马
唐·杜甫
胡马大宛名，锋棱瘦骨成。
竹批双耳峻，风入四蹄轻。
所向无空阔，真堪托死生。
骁腾有如此，万里可横行。
附陆游词: 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故！
有人说，这首诗与陆游的《卜算子·咏梅》在情感的表达方法上有异曲同工之妙,请结合诗词内容做出分析。

天净沙 秋思（马致远）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
醉花阴（李清照）
薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。    东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
两首诗词都是以哪个季节的景物为背景，借绘景而抒怀的？
两首诗词抒发的情感，有什么不同？