优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中语文试题 / 文言文阅读
初中语文

阅读文段,完成小题。
子墨子曰:“荆之地,方五千里,宋之地方五百里,此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦,犀兕麋鹿满之,江汉之鱼鳖鼋氅为天下富,宋,所谓无雉兔鲋鱼者也,此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓楩楠豫章,宋无长木,此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也,为与此同类。”
王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城,以牒为械。公输盘九设攻城之机变,子墨子九距之。公输盘之攻械尽,子墨子之守圉有余。
公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”
子墨子亦曰:“吾知子之所以距我,吾不言;”
楚王问其故。
子墨子曰:“公输子之意,不过欲杀臣。杀臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣,不能绝也。”
楚王曰:“善哉。吾请无攻宋矣。”
下列句子中与“楚王问其故”的“故”意思相同的是    (    )

A.桓侯故使人问之。
B.见两小儿辩斗,问其故。
C.温故而知新。
D.而两狼之并驱如故。

下列句中加黑词与“公输盘不说”的“说”的用法相同的一句是    (    )

A.子墨于起,再拜,曰:“请之”。
B.扁鹊望桓侯而走。
C.义不杀少而杀众,不可知类。
D.于是公输盘。

下列词语中加黑词语的解释,不正确的一项是    (    )

A.舍其文。(轩,窗户)
B.胡不我于王?(见,引见)
C.宋无罪而攻之,不可谓。(仁,友爱)
D.不已乎?(胡,为什么)

下列句中“之”用法与“荆之地,方五千里”的“之”相同的是    (    )

A.吾欲之南海,何如?
B.邻有糠糟而欲窃之。
C.子墨子九距之。
D.公输盘之攻械尽。

下列各句括号中是补出的省略成分,不正确的一项是    (    )

A.邻有短褐而(其人)欲窃之。
B.王曰:“(此人)必为有窃疾矣。”
C.公输盘为我为云梯,(公输盘)必取宋。
D.虽杀臣,不能绝(宋城守御者)也。

对下面句子的体味,语气的表达不正确的一项是    (    )

A.公输盘曰:“吾义固不杀人。”(傲慢横蛮不讲理)
B.公输盘曰:“不可,吾既已言之王矣。”(公输盘有推卸责任,转移矛盾的心理)
C.王曰:“善哉。虽然,公输盘为我为云梯,必取宋。”(楚王的骄横、自负)
D.公输盘诎,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言。”(公输盘恼羞成怒,暗藏杀机)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吕蒙为学
吕蒙入吴,王劝其学。乃博览群籍,以《易》为宗。常在孙策坐酣醉,忽于眠中,诵《易》一部,俄而起惊。众人皆问之。蒙云:“向梦见伏羲、文王、周公,与我言论世祚(zuò)兴亡之事,日月广明之道,莫不穷精极妙;未该玄言,政空诵其文耳。”众坐皆知蒙呓诵文也。(选自《太平广记》)
【注释】①世祚(zuò):指国运。②玄:深奥。③政:只,仅仅。
根据《古汉语字典》提供的部分义项,为下列划线的词选择恰当的解释。
(1)梦见伏羲、文王、周公(   )
A.刚才          B.假如         C.接近          D.向着
(2)日月广明之(     )
A.道路         B.道理          C.引导          D.方法
下列各组句子中划线词的意义和用法相同的一顶是(      )

A.博览群籍不知有汉
B.《易》为宗其诗以养父母为意
C.忽眠中日扳仲永环谒邑人
D.与我言论世祚兴亡事无案牍劳形

用现代汉语翻译文中画线的句子。
文中吕蒙的好学体现在哪些地方?用自己的话回答。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境, 不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”
既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。
南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。 后遂无问津者。
解释下列句子中划线的词语。(4分)
(1) 便还家( )   (2)不知有汉( )  (3)便扶路( )  (4)病终( )
用现代汉语翻译下面的句子。 (2分)
自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境。 
在桃花源中,作者寄托了怎样的社会理想?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,回答文后题目(每小题3分,共9分)
[甲] 江天一,字文石,徽州歙县人。少丧父,事其母及抚弟天表,具有至性。尝语人曰:“士不立品者,必无文章。”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试,辄拔置第一。年三十六,始得补诸生。家贫屋败,躬畚土筑垣以居。覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。
(选自<江天一传>)
[乙]王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书,听已辄默记。暮归忘其牛。父怒,挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为。”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿恬若不见。安阳韩性闻而异之,录为弟子,学遂为通儒。
(选自<王冕传>)
下列各项中,对划线词的解释,不正确的一项是(    ) ( 3分)

A.尝人曰语:告诉。
B.畚土筑垣以居躬:亲自。
C.入学舍窃:私下。
D.冕小儿若不见恬:恬淡,因在佛寺读书,心境淡泊。

下列各句中,划线词的意义或用法,完全不同的一项是(    ) ( 3分)

A.事母及抚弟天表暮归忘
B.县令傅岩其才安阳韩性闻而
C.每试,拔置第一听已默记
D.天一挟书吟诵自若也安阳韩性闻而

下列各项中,对文中内容的理解,不符合原文意思的一项是 (    ) ( 3分)

A.江天一年幼时就有孝顺的品性,父亲去世了,他就侍奉母亲,抚养弟弟。他认为,读书人必须培养自己的品德,才能写好文章。
B.王冕年幼时却不大孝顺,父亲叫他去放牛,傍晚竟然忘了把牛带回家,以致这头牛践踏了人家田里的庄稼,父亲因此发怒打了他一顿。
C.江天一和王冕都好学,苦读,这是他们的共同点。
D.他们之所以能够成才,除了他们自身好学苦读之外,江天一得到县令傅岩的赏识,王冕得到母亲的支持和老师韩性的指点。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初,晖同县张堪素有名称,尝于太学见晖,甚重之,接以友道,乃把晖臂曰:“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达,举手未敢对,自后不复相见。堪卒,晖闻其妻子贫困,乃自往候视,厚赈赡之。晖少子怪而问曰:“大人不与堪为友,平生未曾相闻,子孙窃怪之。”晖曰:“堪尝有知己之言,吾以信于心也。”
(节选自《后汉书》)
【注释】①晖:朱晖,与张堪同为东汉人。②名称:名声,名望。③大学:汉朝设在京城的最高学府。④先达:指有道德、有学问的前辈。⑤赈赡:救济,周济。
解释下列句中的划线词语。
(1)晖同县张堪有名称  (2)乃晖臂曰 (3)举手未敢 (4)子孙窃
用现代汉语写出下面句子的意思。
晖闻妻子贫困,乃自往候视。
结合文中朱晖的言行说说他是个怎样的人。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

文言文阅读:(共16分)
[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。
(选自《礼记•礼运》)
[乙]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。
(选自《桃花源记》)
解释下列文言句中划线的词语。
(1) 选贤能              (2)货其弃于地也
(3) 阡陌交通              (4)有良田美池桑竹之
用现代汉语翻译下面文言句子。
货恶其弃于地也,不必藏于己                                                                                                                                                                                                  
“老有所终”“幼有所养”是“大同社会”的特征之一。在选文乙中,哪一句话具体描绘了这样的生活画面?(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读[甲][乙]文段,回答问题 (14分)
[甲]臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 (选自《出师表》)
[乙]时先主(刘备)屯新野。徐庶见先主,先主器之,谓先主日:“诸葛孔明者,卧龙也,将军岂愿见之乎?”先主日:“君与俱来。”庶日:“此人可就见,不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮,凡三往,乃见。因屏人曰:“汉室倾颓,奸臣窃命,主上蒙尘。孤不度德量力,欲信大义于天下,而智术浅短,遂用猖蹶,至于今日。然志犹未已,君谓计将安出?”(选自《隆中对》)
《出师表》中诸葛亮向后主提出了三条修明政治的主张,即           、              、
               其中最主要的是                    。  (2分)                           
下列句中划线的词意思不同的一项是(    )(2分)

A.三臣于草庐之中将军宜枉驾
B.时先主新野发闾左逋戍渔阳,九百人大泽乡
C.遂先帝以驱驰高可二黍
D.臣以当世之事愚以为营中之事,悉以

下列句中的“以”与“先帝不以臣卑鄙”的“以”用法相同的一项是(    )(2分)

A.咨臣以当世之事 B.扶苏以数谏故
C.遂许先帝以驱驰 D.以君之力,曾不能损魁父之丘

下列句中划线的字词指代的对象判断不正确的一项是(    )(2分)

A.本布衣(诸葛亮自称) B.遂许先帝以驱驰(刘备)
C.不度德量力(刘备自称) D.谓计将安出(徐庶)

甲、乙两段叙述了同一件事,但内容侧重点不同,请各用一句话概括大意。(2分)
甲文:            _____      乙文:                                  
用现代汉语翻译句子:(2分)
(1)受任于败军之际,奉命于危难之间。 译文:                          
(2)孤不度德量力,欲信大义于天下。  译文:   ____________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列文言文选段,完成文后题目:(共14分)
[甲]大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭,是谓大同。   (选自《礼记·礼运》)
[乙]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。                    (选自《桃花源记》)
解释下列文言句中划线的词语。
(1) 选贤能               (2) 男有,女有归。     (3) 外户而不闭        
(4)有良田美池桑竹之    (5)屋舍俨然           (6)如外人             
用现代汉语翻译下面文言句子。
(1)故人不独亲其亲,不独子其子。
(2)阡陌交通,鸡犬相闻。
[甲]文段从                         两个方面说明了“大同”社会的优越性。
[甲] 文中阐述的“大同社会”与[乙]文中描绘的“世外桃源”有什么相似的地方?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

文言文阅读完成题目
【甲】吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。藉第令毋斩,而戍死者固十六七。且壮士不死即巳,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。袒右,称大楚。为坛而盟,祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉。
【乙】及陈涉起,沛(沛县)令欲以沛应之。掾、主吏(官名)萧何、曹参曰:“君为秦吏,今欲崐背(背叛)之,率沛子弟,恐不听。愿君召诸亡在外者,可得数百人,因劫(借此胁迫)众,众不敢不听。”乃令樊哙召刘季(刘邦)。刘季之众已数十百人矣;沛令后悔,恐其有变,乃闭城,欲诛萧、曹。萧、曹恐,逾城保刘季。刘季乃书帛射城上,遗(给)沛父老,为陈(陈说)利害:“天下同苦秦久矣。今父老虽为沛令守,诸侯并起,今屠沛。沛令共诛令,择可立立之,以应诸侯,即室家完。不然,父子俱屠,无为也。”父老乃率子弟共杀沛令,开门迎刘季,立以为沛公。萧、曹等为收沛子弟,得三千人,以应诸侯。
解释划线的词。
皆已失期______________      愿君召渚在外者_________________
忿恚尉________________      刘季乃帛射城上_________________
翻译句子。
(1)乃诈称公子扶苏,项燕,从民欲也。
译:________________________________________________________________。
(2)刘季乃书帛射城上,遗沛父老,为陈利害。
译:________________________________________________________________。
下面加点字哪一组与其它组意思不同(  )

A.乃诈称公子扶苏、项燕。 B.乃令樊哙召刘季(刘邦)。
C.父老乃率子弟共杀沛令。 D.乃不知有汉。

陈、吴发动起义取得成功、沛令响应起义却遭杀身之祸,原因何在?
答:___________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文言文,完成文后题目。
陈轸为齐威王使
昭阳(人名),为楚伐魏,覆军杀将得八城,移兵而攻齐。陈轸为齐王使,见昭阳,再拜贺战胜,起而问:“楚之法,覆军杀将,其官爵何也?”昭阳曰:“官为上柱国(上柱国 也称柱国,是楚国的最高武官。),爵为上执(上执 也称“执”,是楚国最高的爵位。)。”陈轸曰:“异贵于此者,何也?”曰:“唯令尹(相当于宰相)耳。”陈轸曰:“令尹贵矣!王非置两令尹也,臣窃为公譬可也。楚有祠者,赐其舍人〔舍人: 王公贵族亲近的管事的人〕一卮〔卮(zhī)古代盛酒的圆形器皿。〕酒。舍人相谓曰:‘数人饮之不足,一人饮之有余。请画地为蛇,先成者饮酒。’一人蛇先成,引酒且饮之,乃左手持卮,右手画蛇,曰:‘吾能为之足。’未成,一人之蛇成,夺其卮曰:‘蛇固无足,子安能为之足?’遂饮其酒。为蛇足者,终亡其酒。今君相楚而攻魏,破军杀将得八城,又移兵欲攻齐,齐畏公甚,公以是为名足矣,官之上非可重也。战无不胜而不知止者,身且死,爵且后归,犹为蛇足也。”昭阳以为然,解军而去。                                    选自《战国策•齐策》
解释下列句子中划线的词语。
(1)昭阳,楚伐魏________________   
(2)为蛇足者,终其酒____________
(3)昭阳以为然,解军而去。_______________
(4)酒且饮之___________________
用现代汉语翻译下面句子。
蛇固无足,子安能为之足?
译文:_________________________________________________________________。
陈轸讲了一个什么故事说服昭阳的?陈轸是一个什么样的人?
答:_____________________________________________________________________
____________________________________________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较阅读《陋室铭》和《爱莲说》,回答问题。
【甲文】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?
【乙文】水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。
予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫菊之爱陶后鲜有闻莲之爱同予者何人牡丹之爱宜乎众矣。
下列各组句子中,划线词语意思相同的一项是

A.有仙则/莫其妙 B.乎众矣/ 因地制宜
C.晋陶渊明爱菊/ 无有偶 D.香远清 /精益求精

翻译文中划横线的句子。(4分,每小题2分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染,                            
(2)无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。                         
理解填空(用原文回答)。(4分)
(1)《陋室铭》一文作者认为陋室不陋的原因:                   
(2)《爱莲说》全文的中心句是:                              
下面解说不正确的一项是(     )

A.“铭”和“说”,都是古代的一种文体。“铭”是古代刻在器物上用来警戒自已或者称述功德的文字,一般是用韵的;“说”往往借描绘事物以抒情言志。
B.两文都运用了托物言志的写法。甲文通过赞美简陋的居室,表达了作者不慕荣利、洁身自好的生活情趣;乙文借莲表达了作者安贫乐道、高洁傲岸的生活态度。
C.“中通外直,不蔓不枝,香远益清”用来比喻君子通达事理,行为端正,因而美名远扬。
D.乙文 通过赞美,说明爱莲的理由,借以表明自己的人格操守。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下面文言文选段,完成文后题目。
  余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
  夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
  余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
  一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
本文节选自《               》,作者是清代文学家            
请你说说下面划线词的意思
(1)项为之强                 (2)鹤云端                
(3)数十                   (4)喷以烟                
请你翻译下面语句。
(1)夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
译文:                                                           
                                                                    
(2)心之所向,则或千或百,果然鹤也。
译文:                                                          
                                                                    
本文记叙了几件趣事?请用自己的话概括。
                                                                     
作者是如何使这些小事变成趣事的?
答:                                                                
                                                                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读《公输》语段,完成文后各题。
公输盘为楚造云梯之械,成,将以攻宋。子墨子闻之,起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘。
公输盘曰:“夫子何命焉为?”
子墨子曰:“北方有侮臣者,愿借子杀之。”
公输盘不说。
子墨子曰:“请献十金。”
公输盘曰:“吾义固不杀人。”
子墨子起,再拜,曰:“请说之。吾从北方闻子为梯,将以攻宋。宋何罪之有?荆国有余于地而不足于民,杀所不足而争所有余,不可谓智。宋无罪而攻之,不可谓仁。知而不争,不可谓忠。争而不得,不可谓强。义不杀少而杀众,不可谓知类。”
公输盘服。
解释划线的词语。
(1)于齐(        )
(2)请之(        )
(3)吾从北方闻子梯(        )
(4)不可谓类(        )
下面划线词意义和用法相同的一项是(   )。

A.(1)知不争(2)面山
B.(1)公输盘(2)动乎其言而乎其文
C.(1)愿借子杀(2) 呼尔而与
D.(1)吾义不杀人 (2) 国不以山溪之险

墨子“起于齐,行十日十夜而至于郢,见公输盘”的目的是____________________________,体现了墨子_____________________________的主张。
“北方有侮臣者,愿借子杀之。”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗?请简答。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

语段分析
①公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。
②既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”
下列说法中不正确的是哪一项?

A.“夫战,勇气也”意思是大丈夫打仗,靠的是勇气。“一鼓作气”在选文中的意思是趁劲头大的时候一下子把事情完成。
B.“彼竭我盈”中,“竭”和“盈”意思相对,揭示了敌我双方士气的对比,“彼竭我盈”之时正是反攻的有利时机。
C.选文第①段写了曹刿在长勺之战中的言行,表现出曹刿胸有成竹,指挥若定,善于把握有利战机。
D.选文刻画人物精练传神,如“公将鼓之”“公将驰之”仅仅8个字就刻画出了鲁庄公急于求成,轻率寡谋的特点。

参考“示例”,根据所给词语中划线字的意思,另写一个含这个字的成语。
齐师--随波
(1)既
(2)夫大国,难也—
(3)望其旗

  • 题型:未知
  • 难度:未知

曹刿和鲁庄公的战前对话,体现了曹刿 (               )的战略思想。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中语文文言文阅读