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初中数学

有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示:则(    )

A.a+b<0 B.a+b>0 C.a-b=0 D.a-b>0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知数轴上有A、B两点(点A在点B的左侧),且两点距离为6个单位长度,动点P从点A出发,以每秒2个单位长度的速度沿数轴向右匀速运动,设运动时间为t(t>0)秒.

(1)图中如果点A、B表示的数是互为相反数,那么点A表示的数是     
(2)当t=2秒时,点A与点P之间的距离是      个长度单位;
(3)当点A为原点时,点P表示的数是      ;(用含t的代数式表示)
(4)当t=      秒时,点P到点A的距离是点P到点B的距离的2倍.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点A从原点出发沿数轴向左运动,同时,点B也从原点出发沿数轴向右运动,3秒后,两点相距15个单位长度.已知点B的速度是点A的速度的4倍(速度单位:单位长度/秒).

(1)求出点A、点B运动的速度,并在数轴上标出A、B两点从原点出发运动3秒时的位置;
(2)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动,几秒时,原点恰好处在点A、点B的正中间?
(3)若A、B两点从(1)中的位置开始,仍以原来的速度同时沿数轴向左运动时,另一点C同时从B点位置出发向A点运动,当遇到A点后,立即返回向B点运动,遇到B点后又立即返回向A点运动,如此往返,直到B点追上A点时,C点立即停止运动.若点C一直以20单位长度/秒的速度匀速运动,那么点C从开始运动到停止运动,行驶的路程是多少个单位长度?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

数a、b在数轴上位置如图所示,则︱a—b︱等于(  )
 
 a           0      b

A.-b-a B.a-b C.a+b D.-a+b
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上,点B表示-5,从B点出发,沿数轴移动3个单位,则点B表示的数可能是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

数轴上的点A到原点的距离是5,则点A表示的数为(   )

A.-5 B.5 C.5或-5 D.2.5或-2.5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,数轴上两点分别对应实数,则下列结论正确的是(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,a,b,c 表示有理数,则a,b,c的大小顺序是(     )

A.a<b<c B.a<c<b C.b<a<c D.c<b<a
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,两个数在数轴上的位置如图所示,则下列各式正确的是(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与原点的距离为2个单位的点所表示的有理数是__________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

数轴上点P表示的数为,将其向左平移3个单位长度后的点所表示的数为       .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列数轴画正确的是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上A点表示3,B点表示﹣2,那么A、B两点之间的距离是 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有理数在数轴上的位置如图所示,下列各式不正确的是()

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上与原点的距离小于4的整数点有(  )

A.5个 B.6个 C.7个 D.8个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学数轴试题