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初中数学

某中学初三年级的学生开展测量物体高度的实践活动,他们要测量一幢建筑物AB的高度.如图,他们先在点C处测得建筑物AB的顶点A的仰角为30°,然后向建筑物AB前进20m到达点D处,又测得点 A的仰角为60°,则建筑物AB的高度是_________ m.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲,乙两船同时从港口出发,甲以16海里/时的速度向北偏东75°方向航行,乙以12海里/时的速度向南偏东15°方向航行,他们出发1.5小时后,两船相距      海里.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的自变量取值范围是                

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中,自变量x的取值范围是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中自变量取值范围是             .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数 中自变量x的取值范围是       .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数关系式:y=,则自变量x的取值范围是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数y=中,自变量x的取值范围是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的自变量x的取值范围是                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四边形ABCD中,AD=AB=BC,连接AC,且∠ACD=30°,tan∠BAC=,CD=3,则AC=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在△ABC中,AB=AC=15,点D是BC边上的一动点(不与B、C重合),∠ADE=∠B=∠α,DE交AB于点E,且tan∠α=.有以下的结论:

①△ADE∽△ACD;
②当CD=9时,△ACD与△DBE全等;
③△BDE为直角三角形时,BD为12或
④0<BE≤
其中正确的结论是       (填入正确结论的序号).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的自变量的取值范围是                .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在函数y=中,自变量x的取值范围是            

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在函数中,自变量x的取值范围是           

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知一个函数,当时,函数值随着的增大而减小,请写出这个函数关系式        (写出一个即可).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学计算器—基础知识填空题