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初中数学

如果代数式2x2+3y+1的值为4,求代数式6x2+9y+5的值.

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是同类项,则求的值.

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, 则

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已知代数式的值为9,则代数式的值为           

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代数式5-的最大值是_______;若a-b=3,则9-a+b的值为______.

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代数式是同类项,则=________________.

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若a2+2a-3=0,则代数式2a2+4a+6的值等于   

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已知x+y=3,则7-2x-2y的值为         

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下图是一数值转换机的示意图,若输入的值为20,则输出的结果为(  )

A.150 B.120 C.60 D.30
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某商场销售一种西装和领带,西装每套定价1000元,领带每条定价200元.“国庆节”
期间商场决定开展促销活动,活动期间向客户提供两种优惠方案.
方案一:买一套西装送一条领带;
方案二:西装和领带都按定价的90%付款.
现某客户要到该商场购买西装20套,领带x条(x>20).
(1)若该客户按方案一购买,需付款                 元.(用含x的代数式表示)
若该客户按方案二购买,需付款                 元.(用含x的代数式表示)
(2)若x=30,通过计算说明此时按(1)哪种方案购买较为合算?
(3)当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法.

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如图,长方形的长为,宽为

(1)用含的代数式表示右图阴影部分的面积S阴影.
(2)当a=5,b=2时,求S阴影.(取3.14)

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已知:互为相反数,互为倒数,当时,求代数式的值.

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先阅读下面的解题过程,在解答后面的题目.

例:已知式子9-6y-4y2 =7,求2y2 +3y+7的值.
解:由9-6y-4y2 =7得-6y-4y2=7-9,
即6y+4y2 =2,
故2y2 +3y=1,所以2y2 +3y+7=8.
题目:已知式子14x+5-21x2=-2,求6x2-4x+5的值.

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已知a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的绝对值为5,试求:(a+b+cd)x2+(a+b)2008-(-cd)2015的值.

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某餐厅中,一张桌子可坐6人,有以下两种摆放方式:
(1)当有张桌子时,两种摆放方式各能坐多少人?
(2)一天中午餐厅要接待98位顾客共同就餐,但餐厅只有25张这样的餐桌,若你是这个餐厅的经理,你打算选择哪种方式来摆放餐桌,为什么?

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初中数学代数式求值试题