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初中数学

在数轴上把下列各数表示出来,并用“<”连接各数.
,0,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(1);(2)(3a+5b)(-3a-8b)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若“△”表示一种新运算,规定a△b=a×b-(a+b),请计算下列各式的值
(1)-3△5   (2)2△[(-4)△(-5)]

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:(1)
(2)2011×2013-20122 (利用乘法公式计算)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算
(1)
(2)
(3)
(4)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算:
(1)
(2)  
(3) 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画一条数轴,并画出表示下列各数的点,再用“<”将它们按从小到大的顺序连接起来。
4, -|-2|, ,  0, , (-1)2

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本题5分)已知a、b互为相反数,c、d互为倒数,m为平方得本身的数.求代数式:的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

8袋大米,以每袋50千克为准,超过的千克记作正数分别为:﹣2、+1、+4、+6、﹣3、﹣4、+5、﹣3,求8袋大米共重多少千克?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若f(x)=2x-1(如f(-2)=2×(-2)-1,f(3)=2×3-1),求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的部分别用正、负数来表示,记录如下:

(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
(2)与标准质量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价为2.6元,出售这20筐白菜可得多少钱?

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  • 难度:未知

计算题(每小题3分,共12分)
(1)
(2)(2a+b)4÷(2a+b)2
(3)
(4)(15x4y2-12x2y3-3x2)÷(-3x2)

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  • 难度:未知

画出数轴,并在数轴上表示出 ,并比较各数的大小,用“<”号连接起来

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  • 难度:未知

已知的相反数为-2,的倒数为的绝对值为2,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方解答题