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初中数学

设m=2100,n=375,为了比较m与n的大小.小明想到了如下方法:m=2100=(2425=1625,即25个16相乘的积;n=375=(3325=2725,即25个27相乘的积,显然m<n,现在设x=430,y=340,请你用小明的方法比较x与y的大小

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  • 难度:未知

阅读计算:
阅读下列各式:
回答下列三个问题:
(1)验证:       __    __
(2)通过上述验证, 归纳得出:      __     __
(3)请应用上述性质计算:.

  • 题型:未知
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若|a|=4,|b|=2,且a<b,求a-b的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某自行车厂计划一周生产自行车1400辆,平均每天生产200辆,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入,下表是某周的生产情况(超产记为正、减产记为负):
(1)根据记录的数据可知星期四生产自行车多少辆?
(2)根据记录的数据可知本周实际生产自行车多少辆?
(3)产量最多的一天比产量最少的一天多生产自行车多少辆?
(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一辆可得60元,若超过部分每辆另奖15元,少生产一辆扣20元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少?

星期







增减
+5
-2
-4
+13
-10
+16
-9
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(1)÷           
(2)-14-×[2-(-3)2]×(-2)3

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8袋大米,以每袋50千克为准,超过的千克记作正数分别为:﹣2、+1、+4、+6、﹣3、﹣4、+5、﹣3,求8袋大米共重多少千克?

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若f(x)=2x-1(如f(-2)=2×(-2)-1,f(3)=2×3-1),求的值.

  • 题型:未知
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有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的部分别用正、负数来表示,记录如下:

(1)20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
(2)与标准质量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
(3)若白菜每千克售价为2.6元,出售这20筐白菜可得多少钱?

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  • 难度:未知

计算题(每小题3分,共12分)
(1)
(2)(2a+b)4÷(2a+b)2
(3)
(4)(15x4y2-12x2y3-3x2)÷(-3x2)

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  • 难度:未知

画出数轴,并在数轴上表示出 ,并比较各数的大小,用“<”号连接起来

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  • 难度:未知

已知的相反数为-2,的倒数为的绝对值为2,求的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

有20筐白菜,以每筐25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:

与标准质量的差值(单位:千克)
-3
-2
-1.5
0
1
2.5
筐    数
1
4
2
3
2
8

⑴20筐白菜中,最重的一筐比最轻的一筐重多少千克?
⑵与标准重量比较,20筐白菜总计超过或不足多少千克?
⑶若白菜每千克售价2.6元,则出售这20筐白菜可卖多少元?(结果保留整数)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学幂的乘方与积的乘方解答题