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初中数学

如图,在菱形ABCD中,对角线AC与BD相交于点O,点M是CD边的中点,连结OM,若OM=cm,则菱形ABCD的周长为             cm.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知:四边形ABCD中,对角线的交点为O,E是OC上的一点,过点A作AG⊥BE于点G,AG、BD交于点F.

(1)如图1,若四边形ABCD是正方形,求证:OE=OF;
(2)如图2,若四边形ABCD是菱形,∠ABC=120°.探究线段OE与OF的数量关系,并说明理由;
(3)如图3,若四边形ABCD是等腰梯形,∠ABC=α,且AC⊥BD.结合上面的活动经验,探究线段OE与OF的数量关系为                       (直接写出答案).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,现有一张边长为4的正方形纸片ABCD,点P为正方形AD边上的一点(不与点A、点D重合)将正方形纸片折叠,使点B落在P处,点C落在G处,PG交DC于H,折痕为EF,连接BP、BH.现给出以下四个命题

(1)∠APB=∠BPH;
(2)当点P在边AD上移动时,△PDH的周长不发生变化;
(3)∠PBH=45°;
(4)BP=BH.
其中正确的命题是                    

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在菱形ABCD中,边长为10,∠A=60°,顺次连接菱形ABCD各边中点,可得四边形A1B1C1D1;顺次连结四边形A1B1C1D1各边中点,可得四边形A2B2C2D2;顺次连结四边形A2B2C2D2各边中点,可得四边形A3B3C3D3;按此规律继续下去….则四边形A2B2C2D2的周长是     ;四边形A2015B2015C2015D2015的周长    

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  • 难度:未知

如图,在▱ABCD中,AD=2AB,CE平分∠BCD交AD边于点E,且AE=3,则▱ABCD的周长为     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

五边形的内角和的度数是             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,平行四边形纸片ABCD的面积为120,AD=20,AB=18.今沿两对角线将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并(AD、CB重合)形成对称图形戊,如图2所示,则图形戊的两条对角线长度之和是              

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  • 难度:未知

▱ABCD的周长是30,AC、BD相交于点O,△OAB的周长比△OBC的周长大3,则AB=      

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,分别以n边形的顶点为圆心,以单位1为半径画圆,则图中阴影部分的面积之和
         个平方单位.

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  • 难度:未知

已知长方形ABCD,AB=3cm,AD=4cm,过对角线BD的中点O作BD的垂直平分线EF,分别交AD,BC于点E,F,则AE的长为       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,用形状相同、大小不等的三块直角三角形木板,恰好能拼成如图2所示的四边形ABCD,若AE=4,CE=3BE,那么这个四边形的面积是              

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  • 难度:未知

如图,正方形ABCD的对角线长为8,E为AB上一点,若EF⊥AC于F,EG⊥BD于G,则EF+EG=   

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菱形的两条对角线长为8cm和6cm,面积是            

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如图,Rt△ABC中,∠C=90°,以斜边AB为边向外作正方形ABDE,且正方形对角线交于点O,连接OC,已知AC=5,OC=6,则另一直角边BC的长为             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,平行四边形纸片ABCD的面积为120,AD=20,AB=18.今沿两对角线将四边形ABCD剪成甲、乙、丙、丁四个三角形纸片.若将甲、丙合并(AD、CB重合)形成对称图形戊,如图2所示,则图形戊的两条对角线长度之和是                   

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初中数学圆内接四边形的性质填空题