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初中数学

已知线段a和b,求作线段MN,使MN=a+b.(不要求写作法,但要保留痕迹)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

画图、证明:如图,∠AOB=90°,点C、D分别在OA、OB上.

(1)尺规作图(不写作法,保留作图痕迹):
作∠AOB的平分线OP;作线段CD的垂直平分线EF,分别与CD、OP相交于E、F;连接OE、CF、DF.
(2)在所画图中,线段OE与CD之间有怎样的数量关系,线段DF与CF之间有怎样的数量关系,并说明理由.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

尺规作图,不写作法,保留作图痕迹。

(1)在图1中做∠AOB的平分线OH;
(2)在图2中作线段EF的垂直平分线PQ。
(3) 如图3:已知∠AOB和C、D两点,求作一点P,使PC=PD,且P到∠AOB两边的距离相等。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,要在公路上增加一个公共汽车站,A、B是路边两个小区,这个公共汽车
站建在什么位置,使车站到小区的路程一样长?(尺规作图)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知在△ABC中,∠A=90°,

(1)请用圆规和直尺作出⊙P,使圆心P在AC边上,且与AB,BC两边都相切(保留作图痕迹,不写作法和证明).
(2)若∠B=60°,AB=3,求⊙P的面积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题5分)如图,在图中求作⊙P,使⊙P满足以线段MN为弦,且圆心P到∠AOB两边的距离相等(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,并把作图痕迹用黑色签字笔加黑)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学作图—基本作图解答题