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初中数学

在比例尺为30∶1的图纸上,图上10cm的线段实际长为 (    )

A.3cm B.300cm C.cm D.cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果两个相似三角形对应高之比是9∶16,那么它们的对应周长之比是 (   )

A.3∶4 B.4∶3 C.9∶16 D.16∶9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,点P在△ABC的边AC上,要判断△ABP∽△ACB,添加一个条件,不正确的是( )

A.∠ABP=∠C B.∠APB=∠ABC
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,下列条件不能判定△ADB∽△ABC的是( )

A.∠ABD=∠ACB
B.∠ADB=∠ABC
C.
D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB∥CD∥EF,AD:AF=3:5,BE=12,那么CE的长等于(  )

A.2 B.4 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知AB、CD、EF都与BD垂直,垂足分别是B、D、F,且AB=1,CD=3,那么EF的长是 (   )

A.    B.   C.    D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在中,∠的垂直平分线交AB于点D,交的延长线于点,则的长为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,平行四边形ABCD中,点E是边AD的中点,EC交对角线BD于点F,则EF∶FC等于(   )

A.3∶2 B.3∶1 C.1∶1 D.1∶2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,小东用长为3.2m的竹竿做测量工具测量学校旗杆的高度,移动竹竿,使竹竿、旗杆顶端的影子恰好落在地面的同一点.此时,竹竿与这一点相距8m、与旗杆相距22m,则旗杆的高为( )

A.12m B.10m C.8m D.7m
  • 题型:未知
  • 难度:未知

=,则的值为( )

A.1 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC如图,则下列4个三角形中,与△ABC相似的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,DE∥BC,AD:DB=2:1,则△ADE与△ABC的面积之比是( )

A.4:1 B.8:1 C.4:9 D.2:3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,已知点A(﹣4,2),B(﹣6,﹣4),以原点O为位似中心,相似比为,把△ABO缩小,则点A的对应点A′的坐标是(   )

A.(﹣2,1)
B.(﹣8,4
C.(﹣8,4)或(8,﹣4)
D.(﹣2,1)或(2,﹣1)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC中,AB=10,AC=8,D、E分别是AB、AC上的点,且AD=4,以A、D、E为顶点的三角形和△ABC相似,则AE的长是(    )
A.5            B.               C.           D.5或

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图在4×4的方格纸(每小方格的面积为1)上有一个格点三角形ABC(图甲),请在图乙、图丙、图丁中画出与三角形ABC相似(不全等)的格点三角形.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似多边形的性质选择题