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初中数学

(本小题满分8分)
如图,在正方形中,分别是边上的点,连结并延长交的延长线于点
(1)求证:
(2)若正方形的边长为4,求的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,四边形ABCD是菱形,点GBC延长线上一点,连接AG,分别交BDCD于点EF,连接CE

(1)求证:∠DAE=∠DCE
(2)当AE=2EF时,判断FGEF有何等量关系?并证明你的结论?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若矩形的一个短边与长边的比值为,(黄金分割数),我们把这样的矩形叫做黄金矩形
(1)      操作:请你在如图15所示的黄金矩形ABCD(AB>AD)中,以短边AD为一边作正方形AEFD。
(2)      探究:在(1)中的四边形EBCF是不是黄金矩形?若是,请予以证明;若不是,请说明理由。
(3)      归纳:通过上述操作及探究,请概括出具体有一般性的结论(不需证明)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,如图13,AB⊥BD,CD⊥BD,垂足分别为B、D,AD和BC交于点E,EF⊥BD,垂足为F,我们可以证明+=成立,若将图13中的垂直改为斜交,如图14,AB∥CD,AB与BC交于点E,过点E作EF∥AB交BD于F,则
(1)      +=还成立吗?如果成立,给出证明;如果不成立,请说明理由。
(2)      请找出S△ABC,S△BED和S△BDC间的关系,并给出证明。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图12,△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC=1,点D是BC上一个动点(不与B、C重合),在AC上取E点,使∠ADE=45°
(1)      求证:△ABD∽△DCE
(2)      设BD=x,AE=y,求y与x的函数关系式
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如11图,在平行四边形ABCD中,过点B作BE⊥CD,垂足为E,连结AE,F为AE上一点,且∠BFE=∠C
(1)      求证:△ABF∽△EAD
(2)      若AB=4,S   ABCD=,求AE的长
(3)      在(1)、(2)条件下,若AD=3,求BF的长(计算结果可含根号)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知四边形ABCD与四边形A′B′C′D′相似,且AB:BC:CD:DA=20:15:9:8,四边形A′B′C′D′的周长为26,求四边形A′B′C′D′各边的长。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(1)若=,判断代数式-+1值的符号
(2)若==,求的值。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在圆内接四边形ABCD中,CD为∠BCA外角的平分线,F为弧AD上一点,BC=AF,延长DF与BA的延长线交于E.
 (1)求证:△ABD为等腰三角形;
(2)求证:AC·AF=DF·FE

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,要设计一座1m高的抽象人物雕塑,使雕塑的上部(腰以上)AC与下部(腰以下)BC的高度比,等于下部与全部(全身)AB的高度比,雕塑的下部应设计为多高?

  • 题型:未知
  • 难度:未知

(12分)如图,已知∠ACB=90°,ACBCBECEEADCEDCEAB相交于F
(1)求证:△CEB≌△ADC
(2)若AD=9cm,DE=6cm,求BEEF的长.

  • 题型:未知
  • 难度:未知


已知,延长BC到D,使.取的中点,连结于点
(1). 求的值;(2). 若,求的长.

来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知梯形中,,且

⑴如图,上的一点,满足,求的长;
⑵如果点边上移动(点与点不重合),且满足交直线于点,同时交直线于点
①当点在线段的延长线上时,设,求关于的函数关系式,并写出自变量的取值范围;
②写时,写出的长(不必写解答过程)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,斜坡AC的坡度(坡比)为1:,AC=10米.坡顶有
一旗杆BC,旗杆顶端B点与A点有一条彩带AB相连,AB=14米.试求旗杆BC的高度.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,边长为4的正方形OABC的顶点O为坐标原点,点A
在x轴的正半轴上,点C在y轴的正半轴上.动点D在线段BC上移动(不与B,C重合),
连接OD,过点D作DE⊥OD,交边AB于点E,连接OE。
(1)当CD=1时,求点E的坐标;
(2)如果设CD=t,梯形COEB的面积为S,那么是否存在S的最大值?若存在,请求出这
个最大值及此时t的值;若不存在,请说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学相似多边形的性质解答题