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初中数学

计算
(1)               
(2)
(3)×÷(-)        
(4)

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  • 难度:未知

已知,求代数式的值.

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  • 难度:未知

已知, 则的值为

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法正确的是:

A.实数分为正实数和负实数
B.没有绝对值最大的实数,有绝对值最小的实数
C.不带根号的数都是有理数
D.两个无理数的和还是无理数
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列二次根式,不能与合并的是

A. B. C. D.
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计算:-2cos60°+(2-π)0.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

使等式成立的条件是                 

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  • 难度:未知

观察下列各式: ,请你将发现的规律用含正整数n的等式表达                                 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面的文字,解答问题:
大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不可能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上,小明的表示方法是有道理,因为的整数部分是1,将这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
又例如:∵,即
的整数部分为2,小数部分为(-2).
请解答:(1)如果的小数部分为a,的整数部分为b,求a+b-的值;
(2)已知:10+=x+y,其中x是整数,且0<y<1,求x-y的相反数.

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实数a、b在数轴上的位置如图所示,则的化简结果为        

  • 题型:未知
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已知(2a-1)的平方根是±3,(3a+b-1)的平方根是±4,求a+2b的平方根.

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  • 难度:未知

下列叙述中正确的是(   )

A.的平方根是
B.9的平方根是
C.9的算术平方根是
D.9的算术平方根是
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把下列各数写入相应的集合中:
 , , 0.3 , , , ,0 , 0.3838838883…(相邻两个3之间8的个数逐次加1)
(1)正实数集合{                                         …  }
(2)负实数集合{                                         …  }
(3)有理数集合{                                         …  }
(4)无理数集合{                                         …  }

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计算: +

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初中数学二元二次方程组试题