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初中数学

如图,根据流程图中的程序,当输出数值y=5时,输入数值x是(    )

A. B. C. D.或-
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列代数式中,属于分式的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使式子成立的x的取值范围是     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则的值为       .

  • 题型:未知
  • 难度:未知

要使分式有意义,则x的取值范围是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数y=1+中,自变量x的取值范围是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若x=-3是分式方程的解,则a的值为(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义的x的取值范围是 (   )

A.x=2 B.x≠2 C.x=-2 D.x≠-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果为( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

多项式mx2﹣m与多项式x2﹣2x+1的公因式是( )

A.x﹣1 B.x+1 C.x2﹣1 D.(x﹣1)2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

线段2cm、8cm的比例中项为( )cm.

A.4 B.8 C.±4 D.±8
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每千克m元的糖果x千克与每千克n元的糖果y千克混合成杂拌糖,这样混合后的杂拌糖果每千克的价格为(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于分式方程的解的情况,下列说法正确的是(    )

A.有一个解是x="2"
B.有一个解是x=-2
C.有两个解是x=2和x=-2
D.没有解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列分式中是最简分式的是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列式子成立的是()

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题