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初中数学

把分式中的x,y都扩大2倍,那么分式的(  )

A.扩大2倍 B.缩小2倍 C.扩大4倍 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值是(  )

A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,然后选择一个合适的你最喜欢的的值,代入求值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简:;若结果等于,求出相应x的值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算: (本小题满分7分)
(1)(1)计算:.
(2)先化简再计算:,其中=3,=2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:(-2),其中x=2.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先化简,再求值:,其中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

__________时,分式的值为零。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,其中A、B为常数,那么的值是(     )
A.         B.         C.        D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式中一定有意义的是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若实数范围内定义一种运算“※”,其规则为a※b=,根据这个规则,若x※(2x+1)=0,则x=____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值试题