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初中数学

使有意义的x的取值范围是               

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先化简,后求值: ,其中x=-4.

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已知实数a满足,求的值.

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分式的值为0时,实数a、b满足          条件.

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(本题8分)计算:(1);  
(2)

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计算:-(3-π)0-3tan30°+(-1

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先化简,再求值.
(1)已知,并从0≤x≤2中选一个你认为合适的整数x代入求值.
(2)已知,求的值.

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先化简:,再选取一个合适的a值代入计算.

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已知,求下列算式的值.
(1);              
(2)

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若分式 有意义,则的取值范围是( )

A. B. C. D.
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下列等式正确的是(   )

A.(-1)0=-1
B.(-1)-1=1
C.2x-2
D.x-2y2
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使分式的值为零的x的值是________________.

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计算:(--1+-2sin30°+(3-π)0

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若分式的值为0,则x的值等于        

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初中数学分式函数的最值试题