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初中数学

使分式有意义的的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式中的都扩大3倍,那么分式的值是(     )

A.扩大3倍; B.不变; C.缩小3倍; D.缩小6倍.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式的个数是(    )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

·,a+中,分式的个数有(  )

A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式是最简分式的(  )
A.     B.       C.      D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列分式是最简分式的是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据分式的基本性质,分式可变形为(  ).

A. B. C.- D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式中正确的是-----------------------------------------------(    )

A.= B.="0" C.= D.=
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式中的a、b都扩大2倍,那么分式的值一定-------------- (     )  

A.是原来的2倍 B.是原来的4倍 C.是原来的 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式中的都扩大3倍,那么分式的值(     )

A.扩大3倍   B.不变  C.缩小3倍  D.缩小6倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列代数式中,是分式的是(     )

A.  B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小马虎在下面的计算中只作对了一道题,他做对的题目是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式 的值为零,则x的值是(  )

A.1 B.0 C.-1 D.±1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式的个数有(   )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义,则的取值范围是___ _____________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题