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初中数学

已知,则(       )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有意义,则的取值范围是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式中的的值都变为原来的3倍,则此分式的值为(   )

A.不变   B.是原来的3倍
C.是原来的  D.是原来的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的最简公分母是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列代数式式中,是分式的为(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式从左至右变形正确的是( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为0,则x的值为(    )

A.1 B.-1 C.±1 D.2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式中,正确的是(   ).

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则x的值为(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

不改变分式的值,将下列各分式中的分子、分母的系数化为整数,其结果不正确的为(    )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列等式中正确的是(     )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,则的值是(  )

A. B.7 C.1 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

·,a+中,分式的个数有(  )

A.2个 B.3个
C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式中的a 、b都扩大2倍,那么分式的值一定 (  )

A.是原来的2倍 B.是原来的4倍 C.是原来的 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题