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初中数学

中分式的个数有(     )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义的x的取值范围为(  )

A.x≠2 B.x≠﹣2 C.x>﹣2 D.x<2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算的结果是( )

A. B. C.3 D.﹣3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式有意义的条件是 (    )

A.x≠0 B.y≠0
C.x≠0或y≠0 D.x≠0且y≠0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值(    )

A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在代数式-4x2, , , , , 3x+ 中,分式有(   )

A.5个 B.4个 C.3个 D.2个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果分式中的x、y都扩大到原来的3倍,那么分式的值(  )

A.扩大到原来的3倍 B.扩大到原来的6倍 C.不变 D.不能确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若把分式中的都扩大3倍,那么分式的值

A.扩大3倍 B.不变 C.缩小3倍 D.缩小6倍
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当分式有意义时,字母应满足什么条件   (     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义的的取值范围是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为0,则(  )

A.x=-2 B.x=2
C.x=1或x=-2 D.x=1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列计算结果为负数的是(  )

A.(-1)0
B.-|-1|
C.(-1)2
D.(-1)-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列式子:1、,其中是分式的有(  )

A.1、2; B.3、4; C.1、3; D.1、2、3、4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于分式方程的解的情况,下列说法正确的是(    )

A.有一个解是x="2"
B.有一个解是x=-2
C.有两个解是x=2和x=-2
D.没有解
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题