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初中数学

如果分式有意义,则x的取值范围是

A.全体实数 B.x=1 C.x≠1 D.x=0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义的x的取值范围是 (   )

A.x=2 B.x≠2 C.x=-2 D.x≠-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则的值是(   )

A.3 B. C. D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中,是分式的有 (    )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为0,则的值为(    )

A.±1   B.1   C.-1    D.不等于1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在函数中,自变量x的取值范围是( )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在函数中,自变量x的取值范围是(  )

A.x≠3 B.x≠0 C.x>3 D.x≠﹣3
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值为0,则的取值为                                       (   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则的值是(   )

A.0 B.1 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中分式的个数有(   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为0,则x的值为(  )

A.0 B.1 C.-1 D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

给出下列式子:1、,其中是分式的有(  )

A.1、2; B.3、4; C.1、3; D.1、2、3、4
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简的结果是

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列约分正确的是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

_______时,分式有意义

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题