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初中数学

若分式的值为零,则x的值是( )

A.0 B.1 C.﹣1 D.﹣2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则的值是(   )

A.0    B.1 C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在代数式①;②;③;④中,属于分式的有(  )

A.①② B.①③ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式的个数是( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化简:=______________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在式子中,分式的个数有(  )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各式,其中分式共有

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式有意义,则字母的取值范围是(    )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若分式的值为零,则的值是(   )

A.3 B. C. D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数中自变量x的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将分式 中的x,y的值同时扩大3倍,则扩大后的分式的值( )

A.扩大3倍 B.缩小3倍 C.保持不变 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果把分式中的x和y都扩大3倍,那么分式的值(    )

A.扩大3倍 B.扩大9倍 C.缩小3倍 D.不变
  • 题型:未知
  • 难度:未知

计算的结果是(   )

A. B. C. D.0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

使分式有意义的x的取值范围是( )

A.x>2 B.x<2 C.x≠2 D.x≥2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

分式的值为0,则(  ).

A.x=﹣2 B.x=±2 C.x=2 D.x=0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学分式函数的最值选择题