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初中数学

函数中自变量的取值范围是__________.

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化简:=___________.

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若分式 有意义,则x的取值范围是         .

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有一组数:,请观察它们的构成规律,用你发现的规律写出第n(n为正整数)个数为_____▲____

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一个叫巴尔末的瑞士中学教师成功地从光谱数据,…中得到巴尔末公式,从而打开了光谱奥秘的大门,请你按照这种规律,写出第n(n≥1)个光谱数据是 ______.

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已知分式可以写成,利用上述结论解决:若代数式的值为整数,则满足条件的正整数x的值是    ▲    

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要使分式有意义,的取值范围应是_____.

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要使分式有意义,则应满足的条件是

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已知函数,其中表示当时对应的函数值,如
,则……=

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函数中自变量的取值范围是

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函数的自变量的取值范围是

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若分式的值为负数,则x的取值范围是            

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使分式有意义的x的取值范围为              

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初中数学分式函数的最值填空题